ELABORAÇÃO DE PROJETOS – 40hELABORAÇÃO DE PROJETOS – 40hFormadora Maria Angelica Pitta (Teka)Formadora Maria Angelica Pitta (Teka)

teka_s@hotmail.comteka_s@hotmail.com

1º encontro – 9 DE AGOSTO DE 20101º encontro – 9 DE AGOSTO DE 2010

Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia EducacionalPrograma Nacional de Formação Continuada em Tecnologia EducacionalPROINFO INTEGRADO PROINFO INTEGRADO

MEC/SEEDMEC/SEED

•OBJETIVOS DO CURSO;

•Eixos estruturantes do currículo;

•CARGA HORÁRIA E DIAS DOS ENCONTROS PRESENCIAIS;

•Atividade 1. pesquisa sobre o que é projeto

•ATIVIDADE 1.1: ATIVIDADE À DISTÂNCIA.

http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod84666/conteudo/home_verde.html

Em consonância com as diretrizes e os objetivos do Programa Proinfo Integrado, o curso Elaboração de Projetos (40h) tem como foco desenvolver atividades que integrem as dimensões teóricas, metodológicas e práticas para que professores e gestores escolares possam:

p Identificar as contribuições das TIC ao desenvolvimento de projetos de sala de aula;

I Abordar o conceito de projeto a partir do resgate histórico relacionado com o contexto

educacional e tecnológico (conceito histórico, projetos em educação e integraçãode tecnologias ao desenvolvimento de projetos);d Analisar o conceito de currículo na perspectiva da integração com as TIC;

A Planejar e desenvolver o Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo (PITEC).

O curso está estruturado em três eixos conceituais – Projeto, Currículo e Tecnologia – que se articulam entre si formando a espiral ascendente da formação, a qual se desenvolve integrada com a prática concreta dos cursistas no uso de tecnologias com seus alunos.

Eixo 1 – ProjetoE Projeto: visão histórica.P Projetos e o uso de Tecnologias.P Distintas instâncias de projeto na escola.D Pedagogia de Projetos e suas implicações nos processos de ensino e aprendizagem.e Exemplos de projetos.E Elaboração do Projeto (roteiro).

Eixo 2 – CurrículoE Currículo (concepções e tendências).C Integração de tecnologias ao currículo.I Currículo por projetos.C Projetos desenvolvidos em outros contextos educativos.P O desenvolvimento do projeto na sala de aula.

Eixo 3 – TecnologiaE Projetos e tecnologias: abrindo as fronteiras do currículo.P Currículo na ação.C Cartografia cognitiva e mapas conceituais.

Curso com:20 horas presenciais20 horas à distância

1º encontro – 09 de agosto2º encontro – 16 de agosto3º encontro – 23 de agosto4º encontro – 30 de agosto 5º encontro – 13 de setembro

6º encontro – 20 de agosto7º encontro – 27 de agosto

8º encontro – 04 de outubro9º encontro – 18 de outubro10º encontro – 25 de outubro

http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod84666/conteudo/unidade_1/home.html

Páginas 1 e 2

O QUE É PROJETO?

Atividade-1.1 – Meu projeto pessoal/profissional

É comum que as pessoas ao longo da vida tenham sonhos e ideais. São eles que nos mobilizam a superar dificuldades, a estabelecer metas, a construir um projeto visando a concretização de um ideal. Nesta atividade, você é convidado para fazer uma introspecção identificando algum aspecto do seu projeto pessoal/profissional que gostaria de relatar e compartilhar com os colegas da turma.

Fazer um texto no editor de texto – Imprimir e trazer na próxima aula. Vamos compartilhar os projetos.