GOBIERNO DEL ESTADO DE SECRETARIA DE EDUCACIÓN

DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B”DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2011-2012

ESPAÑOLLee el siguiente texto y contesta las preguntas. (2 puntos)

LAS GOLONDRINAS

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF.

ESPAÑOL

MATEMATICAS

1

NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________ESCUELA: __________________________________________________________GRADO______SECCION____ FECHA: ______________________________________

Numero de lista

Las aves cuyas crías nacen ciegas hacen sus nidos en un lugar elevado y oculto. La golondrina es una de ellas; construye su nido de tierra que mezcla con su propia saliva. Embarra el lodo en lugares altos como casas y edificios; procura ponerlo bajo cubierto para protegerlo de la lluvia y lo modela hasta darle forma de recipiente de barro, dejando la entrada en la parte superior. Antes de depositar sus huevos recubre el interior con hojas, hierbas y plumas.

1. ¿Qué te pareció más interesante de esta lectura?_________________________

2. ¿Cómo hacen el nido las golondrinas?____________________________________

______________________________________________________________________

3.- Observa las fuentes de consulta y únelas con su nombre. (6 puntos)

4.- Observa la portada, el título del libro y responde. (1 punto)¿De qué te imaginas que trata el libro?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.-Apoyándote en la portada del libro que se te presenta completa la siguiente ficha de registro. (3 puntos)

TITULO: _______________________________

2

Diccionario

Revistas

Libros

Internet

Enciclopedias

Periódicos

Los pollitosLos pollitos dicen

pío, pío, píocuando tienen hambre

cuando tienen frío. La gallina buscael maíz y el trigoles da la comiday les da abrigo.

Bajo sus dos alasse están quitecitosy hasta el otro día

duermen calientitos.

Las golondrinas

La golondrina construye su nido de tierra que mezcla con su propia saliva. Embarra el lodo en lugares altos como casas y edificios; procura ponerlo bajo cubierto para protegerlo de la lluvia y lo modela hasta darle forma de recipiente de barro, dejando la entrada en la parte superior. Antes de depositar sus huevos recubre el interior con hojas, hierbas y plumas.

Es un perro grande, de color negro azabache. Su pelaje es abundante. Tiene las patas largas y robustas. Sus orejas son muy picudas y su hocico chato. En la frente tiene una mancha de color blanco en un ojo. En su collar hay una placa en la que podrás leer su nombre

_____________________________________Editorial: ____________________________Autor: _________________________________6.-De acuerdo a lo que dicen los siguientes textos Escribe debajo de cada uno cual es INFORMATIVO, cual es DESCRIPTIVO y cual es LITERARIO. (3 puntos)

7.-Llena la ficha de préstamo con la fecha de hoy con los datos del libro que ves. (3 puntos)BIBLIOTECA DEL AULA

Título: __________________________________Autor: __________________________________Nombre del lector: _____________________________________________________________Fecha de préstamo: __________________Fecha de devolución: _______________________________________________

8.- Encierra la letra con la que empieza tu nombre y escribe tres palabras que inicien igual:(3 puntos)

__________________________________________________________________________________________

3

AUTORA: ANA MARIA MACHADO

9.- Elabora un cartel sobre cómo se debe cuidar el ambiente (2 puntos)

10.-Ubica el nombre de cada sección, según las imágenes y el título de las noticias (4 puntos)

11.-Observa el siguiente periódico y contesta (3 puntos)

¿Cómo se llama el periódico?__________________________________¿Qué parte del periódico es? __________________________________¿Cuándo fue escrito el periódico?

4

* deportes * sociales * cartelera * política * cultura

12.- Observa el siguiente dibujo y escribe un cuento (2 puntos)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MATEMÁTICAS1.-Marca con una X en conjunto donde haya más elementos. (1 punto)

2.-Dibuja los elementos que se te indican y escribe el resultado. (1 punto)

a) Si cada sombrero lleva tres flores ¿Cuántas flores necesito para decorar los cuatro sombreros?___________________

3.-Dibuja dentro del cuadro un objeto que se parezca a los siguientes cuerpos. (2 puntos)

5

4.-Observa los juguetes que se venden en la tiendita (3 puntos)

Mario fue a la tienda y compró un y un

¿Cuánto pagó? + =

5.-Realiza el dibujo que se te pide en el lugar que se te indica. (2 puntos)a) dibuja una pelota sobre la camab) dibuja un cuadro en la pared

6.- Reproduce el barquito

guiándote por puntos: (1 punto)

7.- Resuelve los problemas (4 puntos)

a).-Sus papás de Jaime le hicieron su fiesta de cumpleaños invitaron a sus 35 compañeros del salón, a la maestra Luz, a sus 4 abuelitos y a sus 7 primos ¿Cuántos invitados estuvieron en la fiesta?

6

b).- Para comprar el pastel el papá de Jaime pagó con un billete de 100 pesos. Si le dieron de cambio 15 pesos. ¿Cuánto costó el pastel?

c).- En la fiesta de Jaime dieron tamales y su mamá compró 41 de rajas, 24 de mole, 35 de dulces y 40 de verde. ¿Cuántos tamales compró en total?

d).- En la fiesta había 42 niños a la primera piñata pasaron 11 niños a pegarle ¿Cuántos niños faltan por pasar a pegarle a la piñata?

8.- Combina la ropa de Itzel, recuerda que no debe repetir la misma combinación. Tiene la siguiente ropa dos pantalones y tres blusas. (2 puntos)

Negro morado blanca rosa amarilla

COMBINACION

7

9.- Anota los puntos que se ganaron en el tiro al blanco:(2 puntos)

10.-Escribe con números de 1 al 3 el orden en que sucedieron los eventos: (3 puntos)

11.-Ordena a los niños según van llegando a la meta, marca de rojo el niño que va en quinto lugar y de azul el que va en tercer lugar (2 puntos)

8

1 5 10

puntos puntos

15 DE SEPTIEMBRE DE 2010TEATRO ALBERTO M. ALVARADO5:00 P.M.¡¡¡¡¡NO FALTES!!!!!!ENTRADA20 PESOS

12.-Observa el cartel y contesta las preguntas. (3 puntos)

¿Cuánto cuesta el boleto? __________________________¿Qué día será la función?___________________________¿A Qué hora empieza la función?__________________

9