Prefeitura do Município de ItapeviEstado de São Paulo

Secretária de Educação e CulturaCEMEB DRª Zilda Arns Neumann

3º Fórum de Práticas Pedagógicas de ItapeviProjeto Reciclagem

Reciclagem tudo se cria se transforma.

Conscientizar a equipe escolar, os alunos e a comunidade de que “cada um de nós, brasileiros, produz mais ou menos 500 gramas de lixo todos os dias. Parece pouco, mas é só fazer as contas. Todos os dias, esse lixo vira um bolão de milhões de toneladas!!! Só na cidade de São Paulo, uma das maiores do mundo, são produzidas 12 mil toneladas por dia.” Temos que concordar que para resolver esse problema, no momento, a reciclagem é a solução mais viável.

Costuma-se chamar de sucata esse material descartável, cujo destino é o lixo. Na realidade sucata é matéria-prima  que pode e deve ser reaproveitada com criatividade na construção de brinquedos, jogos e materiais pedagógicos para serem trabalhados em aula. Deve-se fazer uma reflexão junto aos alunos, sobre a redução dos resíduos e a proteção dos recursos naturais, contribuindo, de forma lúdica, para uma aprendizagem significativa e para a adoção de práticas mais cidadãs.

•Valorização e cuidados com o meio ambiente;•Noções de higiene e limpeza;•Organização e classificação de materiais diversos;•Coleta seletiva;• Reciclagem

•Reaproveitamento de materiais;•Construção de objetos diversos;•Leitura de embalagens e rótulos (alfabetização, ingredientes, data de validade, volume, peso, cor, tamanho, etc)

Leitura dos contos de Literatura infantil, manuseio de livros, roda de conversas, teatro.

Obs: Além destes os professores terão a liberdade de trabalhar com este tema de diversas formas.Também estarão utilizando os materiais para realizarem atividades do Projeto de literatura.

Conteúdos que serão trabalhados no decorrer do projeto:

1.Campanha para montagem da sucatoteca com envio de bilhetes

Aqui vai uma lista:- Tampa plástica de chocolate em pó;- Pote plástico de chocolate em pó;- Tampas plásticas de todos os tamanhos e cores (amaciante, refrigerante, shampoo, maionese e outras);- Garrafas pets de Coca-cola e outras de vários tamanhos e cores;- Caixas de fósforos vazias;- Latas de vários tamanhos com tampa;- Caixas de pasta de dente;- Rolinhos de papel higiênico;- Copinhos e potinhos de danone e yogurte;- Caixas de sapato;- Caixas diversas de diferentes tamanhos.

Desenvolvimento:

- Lavagem dos materiais- Seleção, classificação e organização da sucatoteca- Oficina de sucata com os professores (através de receitas e trocas idéias confeccionarão jogos diversos para os alunos em encontros pedagógicos)- Confecção de objetos e jogos pelos alunos a critério do professor- Coleta seletiva realizada na escola (lixo da escola e da comunidade) para o projeto.- Estudo de textos para apoio do projeto por parte dos professores e alunos (informativos, receitas de brinquedos, poesias, letra de músicas, etc.)

Desenvolvimento de trabalhos com os alunos e professores

. Trabalho com os pais na reunião sobre a duração dos materiais na natureza e o prejuízo que isto causa ao meio ambiente.

PAPEL - 3 A 6 MESES

LATAS - 80 A 100 ANOS

PLÁSTICO - 500 ANOS

VIDRO - 1 MILHÃO DE ANOS

. Palestra da Cooperativa de reciclagem AVEMARE, sobre o tema para os alunos e pais, com o objetivo de esclarecer dúvidas.

6. Exposição semanal ou de acordo com as datas comemorativas, das construções com sucata e/ou trabalhos realizados sobre o tema (pesquisa, produção textual, reportagem, música, dramatização, etc).

7. Apresentação final do teatro com dança, na festa da primavera.

Público Alvo: Ensino Infantil

Duração do projeto: Será permanente.

Avaliação: Será feita no decorrer do projeto observando o interesse dos envolvidos nas atividades e eventos e a mudança de postura dos mesmos frente ao tema reciclagem e lixo.

PROJETO REALIZADO COM A TURMA DO PRÉ I B

PROFESSORA VANESSA E ROSANA

2012

CEMEB DRª ZILDA ARNS NEUMANN