6 Passos com TIC para @prenderBiblioteca Escolar

Helena FelizardoAgrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel - Carreira

helfel@gmail.com; http://ag-rsi.ccems.pt/

Mudança

de paradigma

O professor não é mais o detentor e transmissor do conhecimento, mas um orientador do processo de aprendizagem.

Porquê?

Leitura

Média

Informação

São necessárias novas competências para o século XXI

LITERACIAS

Tecnologias digitais

transdisciplinaridade

transversalidade

Nova visão do currículoNovas metodologias

Quais são os desafios?

Trabalho colaborativo

Para desenvolver competências transversais…… para aprender a aprender

… para aprender ao longo da vida

MODELO DE PESQUISA DO AGRUPAMENTOCOM BASE NO BIG 6

• Envolver os professores• Criar condições para a planificação

conjunta e o trabalho colaborativo5

Produzo o meu trabalho final

1Penso

sobre o tema

2 Procuro informa-

ção

4 Recolho informa-

ção

3Seleciono informa-

ção

6 Avalio o

meu trabalho

Como?

BIBLIOTECA ESCOLAR

QUADRO DE REFERÊNCIA DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS

MO

DELO

DE PESQ

UISAM

OD

ELO

DE

PESQ

UIS

A

O Projeto Piloto

Conteúdo

Crise de 1383-85HGP

Professora de História

ProfessoraBibliotecária

5ºB

Modelo de PesquisaQuadro de Referência de Competências Transversais

Tecnologias digitais

PBWORKS

Photo Story

Audacity

A avaliação feita pelos alunos

+ Motivação

+ Aprendizagem

Tecnologias

Conteúdos

PesquisaTrabalho colaborativo

Constrangimentos Aspetos positivo• Recursos materiais (documentais

e tecnológicos)• Recursos Humanos (formação)• Competências digitais dos

alunos• Metodologias• Tempo

• Motivação• Autoestima• Aquisição de competências:- Técnicas- Sociais

E agora?… ano letivo: 214-2015 Oferta de escola - Literacia socio-digital a todas as turmas do 2º cicloArticulação com História (continuidade – 1 turma de 6º ano) e Ciências da Natureza (1 turma de 5º ano)

http://6passoscomticparaaprender.pbworks.com Obrigada Pode consultar processo e produto em: