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A Construção de Conhecimento em Ambiente Digital
Instituto Estadual de Educação Cristóvão de Mendoza
Caxias do Sul – RS
Teresinha Bernardete [email protected]
Objetivos
Vivenciar a metodologia de trabalhar por Projetos de Aprendizagem dentro de uma prática que privilegia a construção do conhecimento.
Fomentar a aprendizagem dos aplicativos e ferramentas do computador e os recursos disponíveis na Web com a publicação dos projetos em ambiente virtual.
Interagir com professorandas e com crianças das séries iniciais no LIE visando à construção e a aplicação do conhecimento construído, refletindo sobre práticas pedagógicas desenvolvidas no curso de formação de professores de séries iniciais.
Prêmio Microsoft Educadores Inovadores
Brasil-2009
Nosso trabalho foi desenvolvido com 216 alunas do terceiro ano do Curso
Normal-Médio e com aproximadamente 200 alunos das séries iniciais do Curso
Fundamental nos anos de 2008 e 2009
Estruturação do Trabalho
Dividido em dois momentos : No primeiro semestre letivo, as professorandas são pesquisadoras que se
debruçam sobre um tema de interesse para aprender e, dentro dessa aprendizagem, criam espaços virtuais
para a publicação dos projetos.
Metodologia
Ao mesmo Tempo!!!
Magia na Infância?
O que é lixo?!
Sistemasolar?
Arte! É preciso
conhecer?
Criação de email
Criação de pastas por
grupos
Pesquisa de textos e
imagens na Internet
Criação do espaço virtual
Oficinas de paint,powerpoint,movie maker, HQ
Pesquisa de atividades,
vídeos, jogos, músicas
Construído através de: Leituras, observações, entrevistas, interação,
cooperação com seus pares, professor e todos os
interessados, virtual e presencialmente.
Na publicação seguem uma sequência:
Questão de Investigação
Dúvidas e Certezas
Mapa dos Conceitos
Conceitos Pesquisados
Conclusão
Atividades
Relatório das aulas
Topics for
Research
Topics for
Research
No segundo semestre, as professorandas ampliam o No segundo semestre, as professorandas ampliam o conhecimento construído aplicando com os alunos das conhecimento construído aplicando com os alunos das
séries iniciais do Ensino Fundamental (Curso de Aplicação).séries iniciais do Ensino Fundamental (Curso de Aplicação).
Criando atividades com Ferramentas,
Aplicativos e Recursos
Paint, PowerPoint,MovieMaker, HQ,
Jogos.
Topics for
Research
Topics for
Research
Questionamentos
Intervenções
Prêmio Microsoft Educadores Inovadores
Brasil-2009
Cooperação
Interações
61 Projetos Construídos em 2008 e 2009
Projetos de Aprendizagem
Teresinha Bernardete Motter
Instituto Estadual de Educação Cristóvão de Mendoza
BRASIL - Caxias do Sul - RS
