A ética do gênero humano

Apresentação elaborada por Ewerton Rezer Gindri, baseada em capítulo

homônimo da obra de Edgar Morin.

A concepção complexa do gênero humano comporta a tríade indivíduo/sociedade/espécie.

Assim, indivíduo/sociedade/espécie são não apenas inseparáveis, mas coprodutores um do outro.

Não se pode absolutizar nenhum deles e fazer de um só o fim supremo da tríade.

Isso gera algumas consequências...

A questão ambiental

A fome...

O Bicho

Vi ontem um bicho Na imundície do pátioCatando comida entre os detritos.

Quando achava alguma coisa,Não examinava nem cheirava:Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão,Não era um gato,Não era um rato.

O bicho, meu Deus, era um homem. (Manuel Bandeira)

...a ética propriamente humana, ou seja, a antropo-ética, deve ser considerada como a ética da cadeia de três termos indivíduo/sociedade/espécie, de onde emerge nossa consciência e nosso espírito propriamente humano.

A antropo-ética supõe a decisão consciente e esclarecida de:

• Assumir a condição humana indivíduo/sociedade/espécie na complexidade do nosso ser;

• Alcançar a humanidade em nós mesmos em nossa consciência pessoal;

• Assumir o destino humano em suas antinomias e plenitude.

A antropo-ética instrui-nos a assumir a missão antropológica do milênio:

• Trabalhar para a humanização da humanidade;• Efetuar a dupla pilotagem do planeta: obedecer à

vida, guiar a vida;• Alcançar a unidade planetária na diversidade;• Respeitar no outro, ao mesmo tempo, a diferença

e a identidade quanto a si mesmo;• Desenvolver a ética da solidariedade;• Desenvolver a ética da compreensão;• Ensinar a ética do gênero humano.

A antropo-ética compreende, assim, a esperança na completude da humanidade, como consciência e cidadania planetária. Compreende, por conseguinte, como toda ética, aspiração e vontade, mas também aposta no incerto. Ela é consciência individual além da individualidade. (Edgar Morin)

Referência bibliográfica:

MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 10 ed. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2005.

Link para e.book: http://www.juliotorres.ws/textos/textosdiversos/SeteSaberes-EdgarMorin.pdf

Bons estudos.