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Dilermando Piva Jr - FATEC/Centro Paula Souza
A Sociedade, a Escola e a Avaliação- Escola Função Social
- O que realmente importa: “tirar boas notas”, “passar de ano”, “se formar”.
- O aluno troca o produto de seu trabalho por objetos – pontos, graus, certificados.
-“como fazer da avaliação um instrumento de formação em vez de um instrumento de seleção?”
De Avaliação Somativa para Formativa!
Avaliação: mudança no foco
Arquitetura Proposta:
M1 Mn Avs1 M2
M3
Avf1
Mn Objetivos Gerais Conceitos Centrais Objetivos Específicos
ANÁLISE CONCEITUAL
Ck
C2
C1
Avs2 Avs3 Avsn
C1 C2 C3 Ck Avf2 Avf3 Avfk
Ck
Conteúdo Pedagógico (CPk) Proposta Pedagógica (PPk) Questões (Qk)
Conhecimento /Compreensão Tk1
Aplicação / Análise Tk2
Sintese / Avaliação Tk3
No. Variável... x
Banco de Questões Banco de Conteúdos Pedagógicos Mídias
Objetivos Pedagógicos (OPk)
Habilidades (Hk) e
Competências (Compk)
Critério de Avaliação (Critk) Exemplo: 3 questões do tipo Tk1 2 questões do tipo Tk2 2 questões do tipo Tk3
P 1 Mídias: Texto Voz Imagem Animações Etc.
P 2 Mídias: Texto Voz Imagem Animações Etc.
P 3 Mídias: Texto Voz Imagem Animações Etc.
P i Mídias: Texto Voz Imagem Animações Etc.
Arquitetura Proposta:
CASO
n
Problema (sintomas) Nível de Conhecimento: ... = (Cs, Ny, Mn,
Ck)
Capacidades: ... = {(Tk jQk q), ...}
Limitações: ... = {(Tk jQk q), ...}
Caminho de Aprendizagem: ... = (Mn, {Ck, ...} )
Atitudes: ... = { (Ny, Mn, Ck ), ... }Solução Intervenção Professor: {mensagem/texto de auxílio escrito
pelo professor}
Capacidades
Limitações C1
Cn
C4
C5
C8 Cn
C7
C6
C2
Cn
C5
Cn C1
C3 C9
Aplicação da Arquitetura: Auxiliar
Melhor condução e redirecionamento de alunos (feedback) em Cursos Online ; e
Maior efetividade nos Resultados do Ensino Online em cursos na área de Engenharia.
Sistema Auxiliar – Login Aluno e Escolha DisciplinaNa maioria dos casos, só existia uma disciplina disponível.
Sistema Auxiliar - Aluno - página de conteúdoAssim era visto o curso. Exemplo de um curso
Sistema Auxiliar - AvaliaçãoCada aluno em cada conceito é avaliado por uma série de
questões
Resultados
AnoNúmero de
Alunos
Média das Notas do 1º.
Bimestre
Média das Notas do 2º.
Bimestre
% de variação
2003 67 5,92 7,15 20,77
2004 52 5,81 6,96 19,79
2005 48 5,60 8,25 47,32
2007 57 6,23 8,92 43,18
2008 42 5,23 8,11 55,07
Aplicação da Ferramenta: a) Melhor condução e redirecionamento de alunos (feedback) em Cursos Online
- Aprovação da ferramenta por 95,0% dos alunos- Efetividade no redirecionamento automático pelo raciocionador (RBC) de 75,61%
Aprovação
de
95,0%Efetiv
idade no
Redirecionamento
de
75,61%
Aplicação da Ferramenta: b) Maior efetividade em processos de Ensino Online em cursos na área de Engenharia.
- Em todas as aplicações com a ferramenta ocorreu um ganho considerável no desempenho das turmas:
47,32%43,18%55,07%
Maior
Efetividade:
48,52
%
Muito obrigado!Muito obrigado!Prof. Dr. Dilermando Piva Jr. Prof. Dr. Dilermando Piva Jr. [email protected]@ieee.org ou ou
[email protected]@gmail.com
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