Algumas considerações sobre a

NOVA ORTOGRAFIA

Iara Martins

A língua portuguesa é a quinta mais

falada e a terceira do mundo ocidental, superada pelo inglês e o castelhano. Atualmente, aproximadamente 250 milhões de pessoas no mundo falam Português, o Brasil responde por cerca de 80%80% desse total.

No mundo a língua portuguesa é instituída como oficial em Portugal, Ilha da Madeira, Arquipélago dos Açores, Brasil, Moçambique, Angola, Guiné-Bissau, Cabo Verde e São Tomé e Príncipe.

O alfabeto da língua portuguesa é formado por vinte e seis letras, cada uma delas com uma forma minúscula e outra maiúscula:

a A (á) j J (jota) s S (esse) b B (bê) k K (capa ou cá) t T (tê) c C (cê) l L (ele) u U (u) d D (dê) m M (eme) v V (vê) e E (é) n N (ene) w W

(dáblio) f F (efe) o O (o) x X (xis) g G (gê ou guê) p P (pê) y Y

(ípsilon) h H (agá) q Q (quê) z Z (zê) i I (i) r R (erre)

As letras k, w e y usam-se nos seguintes casos especiais:

a) Em antropônimos , ou seja, nome próprio de pessoa, originários de outras línguas e seus derivados:

Franklin, frankliniano; Kant, kantistno; Darwin, darwinismo; Wagner, wagneriano;Taylor, taylorista. b) Em topônimos, nome próprio de lugar geográfico,

originários de outras línguas e seus derivados: Kuwait, kuwaitiano; Malawi, malawiano. c) Em siglas, símbolos e palavras adotadas como unidades de medida de curso internacional: W-oeste, kg-quilograma, km-quilômetro, yd-jarda

Vamos, agora a algumas regrinhas...

MetodologiaMetodologiaLeia os exemplos.

Tente sistematizar regras para o uso do caso apresentado.

Analise as palavras e indique a quais conclusões se pode chegar sobre o uso ou não do “H”.

A) Haver, hélice, hera, hoje, hora, homem, humor.

B) Hã? Hem? Hum! Ah!

C) Desarmonia, desumano, inábil, coabitar,reabilitar,

reaver. D) AntiAnti-higiênico, contracontra-haste, prépré-história, sobresobre-humano, antianti-higiênico, anti-histórico

macromacro-história,minimini-hotel, sobresobre-humano supersuper-homem, ultraultra-humano.

Sistematizando as regras Sobre o uso ou não do“H”

1º) O h inicial emprega-se:a) Por força da etimologia: haver, hélice, hera, hoje, hora, homem, humor.

b) Nas interjeições em virtude da adoção convencional :

Hã? Hem? Hum! Ah!

2º) Suprime-se o H inicial:

em formações com os prefixos des-, in-, co- e re-.

desarmonia, desumano, inábil, reabilitar, reaver, coabitar

3º) Mantém-se o H, de maneira geral, quando o 2º elemento de uma palavra começa por h.

anti-higiênico anti-higiênico contra-haste pré-história sobre-humano.

Obs.Obs.: Exceto em formações com os prefixos des-, in-, co- e re-.

(Lembre-se, eles derrubam o H)

ConsidereConsidere as sílabas tônicas das palavras a seguir, bem como os encontros vocálicos.

Agora, procure elaborar uma regra ortográfica que justifique a supressão do acento agudo nessas palavras. Como era: Como ficou: al/ca/téi/a al/ca/tei/a I/déi/a i/dei/a an/drói/de an/droi/de as/te/rói/de as/te/roi/de

Os ditongos abertos tônicos éi e ói perdem o acento agudo quando caem na penúltima sílaba (paroxítonas)

Como era : Como ficou: al/ca/téi/a

al/ca/tei/a I/déi/a i/dei/a an/drói/de

an/droi/de as/te/rói/de

as/te/roi/de

Por que palavras como Niterói, chapéu Niterói, chapéu continuam a ser acentuadas?

Pense, pense, pense...Pense, pense, pense...

Por que os acentos agudo e circunflexo permanecem

nos ditongos das palavras “destróier e gêiser”??

...Ditongos abertos em palavras oxítonasoxítonas são acentuados.

Niteróirói, chapéupéu

... Acentuam-se as paroxítonasparoxítonas terminadas em “R”!!!

líder gêiser

Você aprendeu mesmo? Então ...Você aprendeu mesmo? Então ...

justifique a presença do acento agudo nas palavras:

pa/péis he/rói he/róis

dói (verbo doer), sóis.

Confira com suas conclusões.Confira com suas conclusões. Continuam a ser acentuadas as palavras

oxítonas e os monossílabos tônicos terminados em éis e ói(s).

Exemplos: pa/péis, he/rói, he/róis

dói (verbo doer) sóis.

ElaboreElabore uma regra ortográfica que justifique a supressão do acento agudo nas palavras:

Como era: Como ficou: bai/ú/ca bai/u/ca* bocai/ú/va bo/cai/u/va** cau/í/la cau/i/la** * 

* baiuca= casa pobre, botequim modesto. Pj: lugar

sujo  ** bocaiuva = certo tipo de palmeira ***cauila = avarento

Nas palavras paroxítonasparoxítonas, não se usa mais o acento no i e no u tônicos quando vierem depois de um ditongo decrescente.

Como era: Como ficou: bai/ú/ca bai/u/ca* bocai/ú/va bo/cai/u/va* * cau/í/la cau/i/la** * 

““au, aiau, ai” ditongo decrescente” ditongo decrescente. * baiuca= casa pobre, botequim modesto. Pj:

lugar sujo ** bocaiuva = certo tipo de palmeira ***cauila = avarento

Atenção, atenção, atenção:a) Se a palavra for oxítona e o i ou o u

estiverem em posição final (ou seguidos de s), o acento permanece. Exemplos: tui/ui/ú, tui/ui/ús.

Pi/au/í.b) Se o i ou o u forem precedidos de ditongo

crescente, o acento permanece. Exemplos: Gua/í/ba, Gua/í/ra.

semivogal (u, i) ++ vogal (a,e,o) = ditongo crescente

DicaDica: não é necessário decorar a terminação de todas as paroxítonas (l, r, x, ps, -i, -us, -n, -ã, ãs, -ão, -ãos, -on, -nos, -um, -uns, -ei, -eis) para as quais a gramática prevê o uso do acento.

Lembre-se apenas de que: sósó recebem acento as paroxítonas cuja terminação for diferente das oxítonas acentuadas.

Acentuam-se as oxítonas terminadas em :

a) -a, -e, -o (seguidas ou não de –s) b) -em, -ens c) ditongo aberto e tônico -éi, -éu, -ói (seguidas ou não de

–s)

JustifiqueJustifique o uso do acento em:

júri órfãs benção ímã íons elétron álbuns fórum ônix bíceps amáveis grátis biquíni tênis húmus réptil vôlei ônus gêiser órgãosJóquei cantaríeis quórum plânctons táxi

Pá pé pó sofá pajé curiós caratê alguém parabéns anéis céu caubóisherói

Analise:júri órfãs benção ímã íons

elétron álbuns fórum ônix bíceps amáveis grátis biquíni tênis

húmus réptil vôlei ônus

Compare:

Acentuam-se as oxítonas terminadas em:

-a, -e, -o (seguidas ou não de -s)

-em, -ens

ditongo aberto e tônico -éi, -éu,-ói (seguidas ou não de -s)

Mais um pouquinho, só pra garantir que você aprendeu

Assim ...

Não são acentuadas as paroxítonas terminadas em :

-a, -e, -o (seguidas ou não de -s) -em, -ens

Ex: reflexiva/ sobre/ texto/ linguagem/ imagens Observe que em “vôlei” não há ditongo aberto

e tônico.

Identifique e explique a grafia incorreta de

um dos vocábulos da frase:

Meus filhos acham superinteressante e lêem tudo que informa sobre o personagem super-homem.

Meus filhos acham superinteressante* e lêem tudo o que se informa sobre o personagem super-homem**.

Cai o acento circunflexo de palavras paroxítonas terminadas em “ôo” e em “êem”

Lembre-se: a) *Grafia correta: Não se usa o hífen se o prefixo

terminar com letra diferente daquela com que se inicia a outra palavra. Exemplos: autoescola, antiaéreo,intermunicipal.

b) **Lembre-seLembre-se: O h só não se mantém em formações com os prefixos des-, in-, co- e re-.

EX: desidratado, inábil, coabitar, reabilitar.

Não se usa mais o acento das paroxítonas terminadas em êem e ôo(s).

Como era : Como ficou: a/bem/çô/o a/bem/ço/o crêem (verbo crer) creem dêem (verbo dar) deem dôo (verbo doar) doo enjôo enjoo lêem (verbo ler) leem

Identifique qual a coluna em que a grafia dos vocábulos destacados está correta. Justifique.

Coluna 1: Coluna 2: Ele pára o carro. Ele para o carro. Ele foi ao pólo Norte. Ele foi ao polo

Norte. Ele gosta de jogar pólo. Ele gosta de jogar polo.

São pêlos brancos. São pelos brancos.

Deixe crescer a pêra. Deixe crescer a pera.

Comi uma pêra. Comi uma pera.

Não se usa mais o acento que diferenciava os pares pára/para, péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s),

pólo(s)/polo(s) e pêra/pera.

Como era Como ficou

Ele pára o carro. Ele para o carro.

Ele foi ao pólo Norte. Ele foi ao polo Norte. Ele gosta de jogar pólo. Ele gosta de jogar polo.

São pêlos brancos. São pelos brancos.

Deixe crescer a pêra.* Deixe crescer a pera*.

Comi uma pêra. Comi uma pera. *Pera: porção de barba não muito longa , que se deixa

crescer no queixo.

A gente pensa cada coisa fora de hora!! O acento no “pôde”

quando tá na 3ª pessoa do singular do pretérito perfeito do

indicativo caiu?? ...

Ficou...

“Como ele pôdepôde me esquecer aqui??”

ou...

“Como ele podepode me esquecer aqui?!”

Atenção:a) Permanece o acento diferencial em pôde/pode.

Pôde é a forma do passado do verbo poder (pretérito perfeito do indicativo), na 3ª pessoa do singular.

Pode é a forma do presente do indicativo, na 3ª pessoa do singular.Exemplo: Ontem, ele não pôde sair mais cedo, mas hoje ele pode.

b) Permanece o acento diferencial em pôr/por.

Pôr é verbo. Por é preposição.

Exemplo:

Vou pôr o livro na estante que foi feita por mim.

Como se escreve???

Vocês têm ideia de quem é esse sujeitinho que deu trabalho?

OU

Vocês tem ideia de quem é esse sujeitinho que deu trabalho?

c) Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos terter e e virvir, assim como de seus derivados (manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir etc.).

Exemplos:Ele tem dois carros. / Eles têm dois carros.

Ele vem de Sorocaba. / Eles vêm de Sorocaba.

Ele mantém a palavra. / Eles mantêm a palavra.

É facultativofacultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma/fôrma.

Veja: Qual é a forma da forma do bolo?

Qual é a forma da fôrma do bolo?

Considerando a Considerando a

necessidade de clareza, necessidade de clareza, por qual das duas por qual das duas estruturas vocês estruturas vocês

optaria em um texto? optaria em um texto?

Dicas sobre o emprego ou não do HÍFEN...

Tendo em vista as informações da tabela, justifique a correção ou incorreção das palavras a seguir:

Sub-urbano / Hiperativo/ Bio-medicina / Mal-humorado

Confira Confira Sub-urbano Prefixo sub- seguido de uma palavra que

começa com vogal. A tabela diz que não se deve usar hífen. A grafia correta é : suburbano.

Hiperativo Prefixo hiper- seguido de vogal. Consultando

a tabela, vemos que não se usa hífen. A palavra está certa assim.

Bio-medicina

Bio- é um prefixo de formação erudita, que são aqueles usados nas ciências, por exemplo. Pela tabela vemos que nunca se deve usar hífen com esses prefixos. Então, o certo é biomedicina, sem hífen.

Mal-humorado Ainda lembra do uso de mau/mal? Mal é o

contrário de bem. Por isso, mal-humorado é o contrário de bem -humorado.

Mas vai hífen ou não? Pela tabela,

o prefixo mal- seguido de uma palavra que comece com h, deve ter hífendeve ter hífen.

Com advérbios “bem” e “mal” quando formam com o elemento seguinte unidade sintagmática e semântica e este elemento começa com vogal ou h haverá hífen.

Bem- aventurado Bem- estar Mal- agradecido Mal- humorado

“Bem” ao contrário de “mal” pode não se

aglutinar com o elemento seguinte começado por consoante.

Bem- criado Bem- visto Bem- nascido

Porém... “Mal”quando forma com o elemento seguinte unidade

sintagmática e semântica e este elemento começa com vogal ou h, haverá hífen.

Mal- educado Mal- humorado

Caso o 2º elemento comece por consoante, não haverá hífen. Bem- criado MalcriadoBem- visto MalvistoBem-nascido Malnascido

Bibliografia

GEIGER, Paulo; SILVA, Renata de Cássia Menezes. A nova ortografia sem mistérios: do ensino fundamental ao uso profissional. Rio de janeiro: Lexikon, 2009.

www.cadeorevisor.wordpress.com. Acesso em 18 fev 2012

www.portuguesfacil net. Acesso em 18 fev 2012