Adaptação curricular

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Text of Adaptação curricular

  • 1. ADAPTAO CURRICULAR
    VIDEOCONFERNCIA
    PROF ELADIO HEREDERO
    Adaptado por Karen

2. PCN:
Carter aberto e flexvel
Equilbrio entre os diferentes contedos e seu grau de aquisio
Desenvolvimento de diferentes capacidades
CONTEXTUALIZAO
3. CURRCULO:
Adequao dos objetivos dentro das possibilidades dos alunos
Ateno diversidade
CONTEXTUALIZAO
4. Resoluo CNE n02/01
Artigo 8 As escolas da rede regular de ensino devem prever e prover na organizao de suas classes comuns:
III flexibilizao e adaptaes curriculares que considerem o significado prtico e instrumental dos contedos bsicos, metodologias e ensino e recursos didticos diferenciados e processos de avaliao adequados ao desenvolvimento dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, em consonncia com o projeto pedaggico da escola, respeitada a frequncia obrigatria.
CONTEXTUALIZAO
5. Os princpios da escola inclusiva:
A Incluso um direito;
A educao deve discriminar positivamente
Importncia do aluno e sua singularidade
Interdisciplinaridade
Ensino em equipe
CONTEXTUALIZAO
6. FORMAS DE ADAPTAO
Adaptaes de pequeno porte,
ordinrias e no significativas
Repetio da srie
Programas de reforo e
apoio (SAPE)
Adaptaes em grupo
Adaptaes de grande porte,
extraordinrias e significativas
7. ASPECTOS POSITIVOS:
Solidariedade dos demais alunos;
Boa integrao social;
Socializao rpida;
O aluno com n.e. aprende a conviver em grupo;
Empenho dos professores;
Valorizao de todos os envolvidos no processo;
Os alunos com n.e. passam a ser mais respeitados e acolhidos pelos alunos.
ANLISE DA INCLUSO NO BRASIL
8. ASPECTOS NEGATIVOS:
Carncia de recursos tcnico-pedaggicos especializados;
Espao fsico inadequado;
Falta de preparo tcnico do professor para ensinar na diversidade;
Carncia de suporte tcnico;
Agressividade do aluno com necessidades especiais;
Nmero alto de alunos em sala de aula;
Dificuldade de comunicao com alunos surdos;
Falta de participao dos pais.
ANLISE DA INCLUSO NO BRASIL
9. ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS
Alunos com dificuldades de aprendizagem
Alunos com condutas tpicas
Alunos com deficincia
Alunos com superdotao
10. TIPOS DE ADAPTAES CURRICULARES
11. TIPOS DE ADAPTAES CURRICULARES
12. ADAPTAES NOS ELEMENTOS BSICOS
13. Elementos do plano geral de incluso:
Aes
Competncias de cada um
Tarefas e responsabilidades
Cronograma e metodologia
Avaliao.
COMO FAZER A ADAPTAO
14. Critrios para a adaptao individualizada:
Partir sempre do currculo comum.
Assegurar-se que foram esgotados todos os recursos comuns.
Levar em conta os aspectos positivos do aluno.
Considerar o processo de adaptao dinmico e flexvel.
Buscar que o aluno v superando metas para que ele precise sempre de menos adaptaes.
Tentar se aproximar ao mximo dos objetivos e contedos comuns.
Partir sempre do que o aluno j sabe e identificar suas possibilidades.
Sempre registrar tudo.
COMO FAZER A ADAPTAO
15. COMO FAZER A ADAPTAO