APLICAÇÃO DO PROJETO:

“EDUCAÇÃO NÃO TEM COR”

UNIDADE ESCOLAR: CEIM “CRIANÇA FELIZ”

TURMA: 04 NÍVEL: PRÉ I FAIXA ETÁRIA: 04 ANOS

PROFESSORA TITULAR: DILVA MARIA PULITTA

DATA: 09 E 10 DE JUNHO DE 2011

CURSISTAS:

DILVA MARIA PULITTA

JOIZE HIRSCH

ELIZA LENHEN

ROSA MERGEN

O trabalho de educação anti-racista deve começar cedo. Na Educação Infantil, o primeiro desafio é o entendimento da identidade. A criança negra precisa se ver como negra, aprender a respeitar a imagem que tem de si e ter modelos que confirmem essa expectativa.Por isso, devemos ser cuidadosos na seleção de livros didáticos e de literatura , assim como a importância de trabalhar esse conteúdo com as crianças.

As crianças foram apresentadas para as cursistas pela professora titular da sala, senhora Dilva Pulitta. Houve uma calorosa recepção.

Iniciamos a aula, assistindo o DVD: Menina Bonita do Laço de Fita.

Após a história, formamos uma roda de conversa para debater alguns conflitos gerados pelo preconceito.

Durante a conversação algumas crianças se identificaram com alguns trechos da história (fazer xixi quando bebe muito liquido).

No dia anterior foi solicitado para que as crianças levassem para a escola fotos da família.

As fotos foram coladas num cartaz, para que as crianças pudessem visualizar enquanto a professora fazia as perguntas:

-Com quem a gente se parece?

-Todas as pessoas são iguais?

-Com quem você se parece...olhando a família ( pai, mãe,irmãos....)

Professora explora as semelhanças e diferenças.

As crianças fizeram um passeio até a Secretaria Municipal de Educação, para conhecer o espaço e as tecnologias: computador, xerocadora, data show, computador....

 Este é um trabalho muito significante para a construção da identidade dos alunos.

Durante as atividades desenvolvidas, observamos que houve envolvimento e a participação dos alunos,assim como manifestações em ralação a cor dos colegas, com respeito e valorização das diferenças por meio da história assistida.

O combate a todas as formas de preconceito deve ser prioridade desde os primeiros anos da Educação Infantil. "O sucesso escolar está ligado a uma boa formação. E esse sucesso depende muito da relação que a criança tem com a escola“.

PROFESSORA EXPLICA ATIVIDADE: REPRODUZIR A HISTÓRIA DA MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

Com discussões e projetos bem elaborados, é possível combater o preconceito racial que existe, sim, na escola. Está em nossas mãos, o

sucesso dessas crianças, negras brancas, pardas... como alunos e cidadãos