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CONCEÇÃO DE CURSOS EM e/bLEARNING Plano de Formação do eIPP (19 de janeiro a 6 de junho)

Apresentação do Curso de Conceção de Cursos e/b-learning

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CONCEÇÃO  DE  CURSOS  EM  e/b-­‐LEARNING  

Plano  de  Formação  do  e-­‐IPP  (19  de  janeiro  a  6  de  junho)  

hIps://www.youtube.com/watch?v=ww4yl21iOrw&feature=youtu.be  

Apresentação  

hIps://www.youtube.com/watch?v=ww4yl21iOrw&feature=youtu.be  

Apresentação  

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MÓDULOS  

MÓDULO  I  –  Conceitos  de  e-­‐Learning  (e-­‐Learning:  6h)    

…  Compreender  os  principais  conceitos  associados  aos  sistemas  de  e-­‐learning    

Qual modalidade

formação mais adequada?

A  aprendizagem,  o  e-­‐learning  e  o  b-­‐learning    Os  sistemas  de  gestão  da  aprendizagem    

19  de  janeiro  a  25  de  janeiro    

MÓDULO  II  –  Ferramentas  de  Produção  de  Conteúdos  (e-­‐Learning:  20h)  

…  U9lizar  as  principais  ferramentas  web  de  produção  de  conteúdos  

Como preparo os meus

conteúdos para e/b-Learning?

UDUTU,  Prezi,  Ar9culate  Storyline  

26  de  janeiro  a  22  de  fevereiro    

Boas  Prádcas  em  Conteúdos  de  Aprendizagem  

Boas  Prádcas  em  Conteúdos  de  Aprendizagem  

Vídeo

Ardculate  StoryLine  

hIps://www.youtube.com/watch?v=iINz-­‐_U2a14&feature=youtu.be  

MÓDULO  III  –  Ferramentas  de  Publicação  (e-­‐Learning:  6h)  

…  U9lizar  as  principais  ferramentas  de  par9lha/publicação  

Devo partilhar os meus conteúdos

na web? Que ferramentas? Que

conteúdos já existem?

Slideshare,  Youtube,  Vimeo,  MOOCs    

23  de  fevereiro  a  08  de  março    

MÓDULO  IV  –  Comunicação  Web  (b-­‐Learning:  6h)  

…  U9lizar  as  principais  ferramentas  web  de  comunicação  

O meu curso deve ter sessões

síncronas e assíncronas? Qual a melhor

forma de comunicar com os

meus alunos?

Google  Hangout,  BigBlueBuIon,  Redes  Sociais    

09  de  março  a  10  abril    Sessão  Síncrona:    

21  de  março  

Ferramentas  Web  de  Comunicação  

BigBlueBuIon    (moodle)  

Hangout    (google)  

MÓDULO  V  –  Construção  de  Cursos  em  e/b-­‐learning    (b-­‐Learning:  36h)  

…  Analisar  os  contextos  de  um    projeto  online  Desenhar  a9vidades  de  aprendizagem  online  Desenhar  um  Sistema  de  e-­‐learning  Avaliar  um  projeto  de  e-­‐learning  

Como planear a aprendizagem

para um sistema de e/b-learning?

Análise,  Desenho,  Desenvolvimento,  Implementação    e  Avaliação  de  um  curso  online  Modelos  de  desenvolvimento  de  cursos  online  Contextos  de  aprendizagem  online  Estratégias  de  instrução  para  a  formação  online  Desenvolvimento  da  documentação  de  suporte  à  formação  online  Implementação  de  unidades  de  formação  online  Avaliação  do  processo  de  formação  

11  de  abril  a  6  de  junho    Sessões  Presenciais:  11  abril  16  maio  6  junho    

Sessões  Online  

Estratégias  de  Aprendizagem  Online  

Exemplo

Boas  Prádcas  

Boas  Prádcas  

Boas  Prádcas  

hIp://www.moodle.e-­‐ipp.ipp.pt/  

CONCEÇÃO  DE  CURSOS  EM  e/b-­‐LEARNING  

Ângelo Jesus

A  Equipa  de  Formação,  Tutoria  e  Apoio  Técnico  

Com quem posso

contar?

Armando Silva

Paula Peres

Lino Oliveira

Álvaro Monteiro

Formadora:  Paula  Peres:  [email protected]    Tutores:  Paula  Peres:  [email protected]  Lino  Oliveira:  [email protected]  Ângelo  Jesus:  [email protected]  Armando  Silva:  [email protected]    Equipa  Técnica:  Álvaro  Monteiro:  e-­‐[email protected]  Outros  Estagiários:  e-­‐[email protected]  Telefone:  225571097  E-­‐IPP  Rua  Dr.  Roberto  Frias,  Ediucio  da  Biblioteca  do  IPP  Gabinete  3.20,  2º  Piso  4200-­‐465,  Porto  

Como contactar a

equipa

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