Escola Estadual Getúlio VargasEscola Estadual Getúlio Vargas

Trailer: A Prática Numa CápsulaTrailer: A Prática Numa Cápsula

Como parte integrante das atividades da Escola Como parte integrante das atividades da Escola Estadual Getúlio Vargas aconteceu no 1º bimestre Estadual Getúlio Vargas aconteceu no 1º bimestre o Projeto Cidadania este ano teve como título ” o Projeto Cidadania este ano teve como título ”

Recicle seu Pensamento: Preservação /ao do meio Recicle seu Pensamento: Preservação /ao do meio ambiente e Patrimônio Público”. ambiente e Patrimônio Público”.

Diferencial: acontece sempre no 1º semestre e Diferencial: acontece sempre no 1º semestre e estende ao resto do anoestende ao resto do ano

Projeto CIDADANIA da Escola Estadual Getúlio Vargas trabalha com Projeto CIDADANIA da Escola Estadual Getúlio Vargas trabalha com os valores que o aluno possui, de modo que ele contribua com os valores que o aluno possui, de modo que ele contribua com atitudes e ações práticas, tornando-se protagonista de todo atitudes e ações práticas, tornando-se protagonista de todo contexto. Após reflexões sobre o título e tema, os discentes contexto. Após reflexões sobre o título e tema, os discentes fazem várias atividades sob orientação dos professores. Neste fazem várias atividades sob orientação dos professores. Neste ano, foram as seguintes: vassouras com garrafas PET, placas ano, foram as seguintes: vassouras com garrafas PET, placas de sinalizações/indicativas das dependências da escola, de sinalizações/indicativas das dependências da escola, cartazes passeata, blog, jornal sobre o projeto e vide-cartazes passeata, blog, jornal sobre o projeto e vide-cobertura do evento contendo comparativo sobre fazes vividas cobertura do evento contendo comparativo sobre fazes vividas na escola e sua trajetória (em CD).na escola e sua trajetória (em CD).

Descrição da PráticaDescrição da Prática

1º CONFECÇÃO DE VASSOURAS COM 1º CONFECÇÃO DE VASSOURAS COM GARRAFA PETGARRAFA PET

O que você precisa?O que você precisa?

• 20 garrafas de refrigerante de plástico PET de 2 litros /cabo 20 garrafas de refrigerante de plástico PET de 2 litros /cabo de vassoura/tesoura/estilete/furador/arame/ martelode vassoura/tesoura/estilete/furador/arame/ martelo

• Pregos.Pregos.

EtapasEtapas

Registro da PráticaRegistro da Prática

SOBRE O VÍDEOSOBRE O VÍDEO

A partir do tema proposto, que foi a preservação e sustentabilidade do meio A partir do tema proposto, que foi a preservação e sustentabilidade do meio ambiente, a turma decidiu abordar, a questão do lixo e da preservação do ambiente, a turma decidiu abordar, a questão do lixo e da preservação do patrimônio, tendo como enfoque a própria escola. A professora de língua patrimônio, tendo como enfoque a própria escola. A professora de língua portuguesa, Mara e o professor de matemática, Fausto, em parceria com as turmas portuguesa, Mara e o professor de matemática, Fausto, em parceria com as turmas 300 e 301 ( ensino médio terceiro ano) desenvolveram o projeto partindo da 300 e 301 ( ensino médio terceiro ano) desenvolveram o projeto partindo da conscientização até a produção de um vídeo mostrando a necessidade de uma conscientização até a produção de um vídeo mostrando a necessidade de uma mudança de postura e hábitos dos mesmos. (Segue vídeo em CD)mudança de postura e hábitos dos mesmos. (Segue vídeo em CD)

Galeria de FotosGaleria de Fotos

Lixo o nosso problema do dia a diaLixo o nosso problema do dia a dia

O evento contou com a participação da policia militar que deu apoio à O evento contou com a participação da policia militar que deu apoio à campanha, ajudando na segurança dos alunos e de todos.campanha, ajudando na segurança dos alunos e de todos.

No dia 28 de abril de 2011, alunos da Escola Estadual Getúlio No dia 28 de abril de 2011, alunos da Escola Estadual Getúlio Vargas, promoveram uma passeata com o objetivo de Vargas, promoveram uma passeata com o objetivo de mobilizar a comunidade para a preservação da natureza e do mobilizar a comunidade para a preservação da natureza e do patrimônio público. patrimônio público.

os alunos usaram faixas e cartazes que falavam sobre a coleta os alunos usaram faixas e cartazes que falavam sobre a coleta seletiva e sobre a preservação do meio ambiente. O seletiva e sobre a preservação do meio ambiente. O movimento teve duração de 30 minutos.movimento teve duração de 30 minutos.

Falta saco, sobra lixo! Falta saco, sobra lixo! Hora de reciclar !Hora de reciclar !

Jornal GVida AlheiraJornal GVida Alheira..

Recicle seu pensamentoRecicle seu pensamento Preservação do meio ambiente e do A consciência dos alunos. Pag4 Preservação do meio ambiente e do A consciência dos alunos. Pag4 patrimônio publico Pag.1patrimônio publico Pag.1

Lourival, vice diretorLourival, vice diretor fala do projeto. Pag 3fala do projeto. Pag 3

Muitos se levantam para reclamar daMuitos se levantam para reclamar da Poluição, maspara diminuí-la. Pag 2Poluição, maspara diminuí-la. Pag 2

O jornal estudantil apresentado por alunos do 3º ano, no dia 05 de maio de 2011, teve resultado O jornal estudantil apresentado por alunos do 3º ano, no dia 05 de maio de 2011, teve resultado esperado. Os alunos fizeram um documentário sobre a passeata, o combate ao lixo e uma esperado. Os alunos fizeram um documentário sobre a passeata, o combate ao lixo e uma apresentação das reformas feitas na escola, que foi apresentada aos demais alunos, professores e apresentação das reformas feitas na escola, que foi apresentada aos demais alunos, professores e coordenadores. O jornal e o documentário tiveram uma grande repercussão, cujos objetivos foi coordenadores. O jornal e o documentário tiveram uma grande repercussão, cujos objetivos foi alcançado com sucesso.alcançado com sucesso.

Jornal elaborado pelos alunos do ensino médio turma 101. Jornal elaborado pelos alunos do ensino médio turma 101. Entrevistas Entrevistas Alguns alunos e professores deram sua opnião a respeito do projeto, falando dos objetivos abordados:Alguns alunos e professores deram sua opnião a respeito do projeto, falando dos objetivos abordados: “ “ Legal, porque a gente ganha ponto de graça ’’Legal, porque a gente ganha ponto de graça ’’ Nayara, 201Nayara, 201 “ “ Estou achando diferente, pois estamos todos trabalhando em equipe e estamos nos aproximando.”Estou achando diferente, pois estamos todos trabalhando em equipe e estamos nos aproximando.” Ana Carolina Bonomo, 101Ana Carolina Bonomo, 101 “ “ O objetivo é cuidar do patrimônio público, principalmente da escola.” O objetivo é cuidar do patrimônio público, principalmente da escola.” Ana, DiretoraAna, Diretora “ “Resignificar algumas ações”Resignificar algumas ações” Jó, SupervisoraJó, Supervisora

“ “ O tema remete aos alunos a importância, do pensamento sobre a questão ambiental e a preservação do espaço escolar”O tema remete aos alunos a importância, do pensamento sobre a questão ambiental e a preservação do espaço escolar” Wagner, HistóriaWagner, História

“ “Com o projeto em ação, os alunos aprendam significado verdadeiro do tema,Com o projeto em ação, os alunos aprendam significado verdadeiro do tema, de forma a adquirir conhecimentos e refletir sobre suas atitudes” de forma a adquirir conhecimentos e refletir sobre suas atitudes” Lourival, vice-diretorLourival, vice-diretor

““O sucesso da aprendizagem dos nossos alunos O sucesso da aprendizagem dos nossos alunos depende da maneira como se resgata suas depende da maneira como se resgata suas habilidades e autoestima”. habilidades e autoestima”.

Freitas Filho, Lourival AlvesFreitas Filho, Lourival Alves