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PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL “ JORNAL MURAL “ AUTORAS: ADRIANA CRISTINA BARROS JULIANA LANZA VIVIANI FRANCISCO PROFESSORA FORMADORA: DÉBORA ANDRADE MATÃO 2014

Apresentação profs adriana juliana viviane danieli

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PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEMCURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO

DIGITAL“ JORNAL MURAL “

AUTORAS:

ADRIANA CRISTINA BARROSJULIANA LANZA

VIVIANI FRANCISCO

PROFESSORA FORMADORA: DÉBORA ANDRADE

MATÃO

2014

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1.INTRODUÇÃO

O projeto “JORNAL MURAL – Leitura para todos” , é um

trabalho específico em textos jornalísticos, que além de ampliar o

universo dos alunos, e proporcionar leituras críticas, informará à comunidade escolar sobre

acontecimentos do mundo, da cidade e do bairro.

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2. JUSTIFICATIVA

A proposta deste projeto é levar o jornal para a sala de aula, pois nem todos os alunos têm acesso a ele ou intimidade com esse

meio de comunicação, já que no tempo em que vivemos no meio de tanta interatividade via telefone celular e internet, é necessário

fazer com que os alunos se interajam também com a leitura de textos jornalísticos, pois os mesmos são uma fonte respeitada para pesquisa e para a obtenção de informações sobre o mundo atual.

O JORNAL MURAL desenvolverá um processo de leitura e escrita na sala de aula de uma forma agradável e interativa, pois é necessário estar dentro de um contexto que remeta o aluno a ter

prazer em ler e escrever.

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3.OBJETIVOS

• Formar leitores autônomos de jornal;• Ampliar a capacidade de leitura e escrita dos alunos;• Desenvolver procedimentos de revisão de texto e ampliar •os conhecimentos sobre a língua escrita;• Desenvolver no aluno uma análise crítica sobre o que lê;• Estimular o aluno à leitura para que demonstre sua opinião, •sem ter medo de concordar ou não com as idéias das outras •pessoas;• Despertar da crítica pessoal;• Automatizar a leitura e a grafia das palavras, •desenvolvendo a habilidade de elaborar textos dissertativos;• Desenvolver textos coerentes;• Desenvolver o trabalho em equipe; .Mostrar os diferentes formatos que uma notícia apresenta, •conforme o veículo;• Conhecer a estrutura do jornal e identificar e divisão dos •textos por editoriais, segundo o assunto abordado.

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4. PROCEDIMENTOS As atividades serão desenvolvidas como: visita ao laboratório de informática, pesquisa em jornais e revistas e telejornais.

5. ATIVIDADE − Pesquisa de notícias e reportagens− Recorte e colagem de notícias− Leitura de textos diversificados− Produção e reprodução de notícias e fatos.− Leitura de textos diversificados

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6. RECURSOS NECESSÁRIOS− Internet− Jornais− Revistas− Televisão− Vídeo

AVALIAÇÃO FINAL O projeto será avaliado pelos resultados obtido com o PROJETO JORNAL MURAL e acompanhado pela equipe escolar.

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