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Atividade 1.3 - Reflexão da entrevista do Prof. Ladislau Dowbor sobre Educação e Tecnologia O professor Ladislau, em sua entrevista, faz uma crítica ao atual formato da educação brasileira, garantindo que esta não acompanha a necessidade de uma educação tecnológica, produtiva, e que ainda carrega vícios de conteúdo acumulado ao longo do tempo, onde muitos não têm mais uma função real no cotidiano e que não se procura, na instituição escolar, educar no sentido de ensinar a administrar a quantidade de conhecimento que se adquire, especialmente nos dias de hoje, em que graças às diferentes mídias sofremos uma avalanche contínua de informações. A partir dessa crítica deve-se repensar o sentido da escola, da educação e criar um novo modelo educacional que possa trazê-las o mais perto possível da necessidade de formação de jovens que saibam ingressar no mercado de trabalho, que estejam melhor preparados a lidar com novas tecnologias e aptos a direcionar a conteúdo que lhes é ensinado à prática.

Atividade 1.3 reflexão do vídeo do prof. ladislau dowbor

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Atividade 1.3 - Reflexão da entrevista do Prof. Ladislau Dowbor sobre Educação

e Tecnologia

O professor Ladislau, em sua entrevista, faz uma crítica ao atual formato da

educação brasileira, garantindo que esta não acompanha a necessidade de uma educação

tecnológica, produtiva, e que ainda carrega vícios de conteúdo acumulado ao longo do

tempo, onde muitos não têm mais uma função real no cotidiano e que não se procura, na

instituição escolar, educar no sentido de ensinar a administrar a quantidade de

conhecimento que se adquire, especialmente nos dias de hoje, em que graças às

diferentes mídias sofremos uma avalanche contínua de informações. A partir dessa

crítica deve-se repensar o sentido da escola, da educação e criar um novo modelo

educacional que possa trazê-las o mais perto possível da necessidade de formação de

jovens que saibam ingressar no mercado de trabalho, que estejam melhor preparados a

lidar com novas tecnologias e aptos a direcionar a conteúdo que lhes é ensinado à

prática.