E.E. Prof. DURVAL GUEDES DE AZEVEDO

Batra – Bauru Transparente

Tabulação da AAP

PLANO SMART

PLANO SMART

http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/a-importancia-plano-aula.htm

SIMULADO

FOI ENVIADO UM E-MAIL PARA TODOS, COM A ORIENTAÇÃO PARA ENTREGA DO SIMULADO.

E-mail: coordenacaodurvalguedes@hotmail.com

(Estará a disposição na sala dos professores impresso e no dropbox)

PAP – PROFESSORES PARTICIPATIVOS

PAP – PROFESSORES PARTICIPATIVOS

RECURSOS PEDAGÓGICOS

Otimização de recursos e materiais didáticos

Com relação à otimização do uso de recursos e de materiais didáticos adequados às diferentes situações de ensino e de aprendizagem dos alunos, destacamos a importância da adesão, por parte das Escolas Prioritárias, aos Programas e Projetos da SEE/SP, que preveem recursos a serem empregados na melhoria da qualidade de ensino.

Caberá à Unidade Escolar utilizar esses recursos, a fim de superar os entraves e alcançar melhores resultados, identificando e organizando propostas pedagógicas contemporâneas voltadas ao aprimoramento do processo

de ensino e aprendizagem e que estejam em consonância com a sua realidade. A atividade de acompanhamento pedagógico, a ser executada pelo

PCAGP, é de fundamental importância por ter o objetivo de garantir a implementação de Programas e Projetos de intervenção, como apoio às escolas consideradas prioritárias.

Otimização de recursos e materiais didáticos

FILMES E VÍDEOS

FILMES E VÍDEOS

TEMOS 3 DATASHOWS.UM ESTÁ FIXO NA SALA DE VÍDEO

DOIS QUE PODEM SER MONTADOS NA SALA DE AULA QUANDO NECESSÁRIO

VÍDEOS/FILMES

SE TEMOS QUE PASSAR SOMENTE FILME OU VÍDEOSDA INTERNET, CONVÊM SER BAIXADO E APRESENTARNAS CONDIÇÕES ANTERIORES.

ESTÁ DISPONÍVEL IMPRESSO NA SALA DOS PROFESORES OU EM VÍDEO NAPASTA DO DROPBOX/VIDEOS NA SALA DOS PROFESSORES OU AINDA ON-LINENO BLOG DA ESCOLA NA OPÇÃO TUTORIAIS

SALA DA BIBLIOTECA TEMOS COMPUTADORDISPONÍVEIS PARA PESQUISA DO ALUNO,

INCLUSIVE COM DISPONIBILIDADE PARA IMPRESSÃO.

PESQUISAS

preparando previamente a atividade: é a forma mais racional de garantir a aprendizagem efetiva dos alunos. Assim como em uma aula tradicional, se o

professor entrar na sala de aula sem um plano de aula previamente elaborado, e permitir que cada aluno faça o que bem quiser, não haverá

aprendizado algum.

SALA DO ACESSA

BLUELAB DO ALUNO E DO PROFESSORVAMOS COMEÇAR A PARTIR DE HOJE TREINAMENTO NA SALA

DO ACESSA.

SALA DO ACESSA

UMA PARTE DOS PROFESSORES FICAM PARA ESCOLHA DO LIVRO - PNLD

OUTRA PARTE TREINAMENTO NA SALA DO ACESSA DO SOFTWARE BLUELAB.

SALA DO ACESSA