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29/01/2014 1 Disciplina: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL. Temas: Motivação, Inteligência, Vontade e Inteligência Emocional. Prof. Angelo Peres Aula 4 MOTIVAÇÃO Fonte: http://site.suamente.com.br/a-motivacao-no-ambiente-profissional/ Nosso comportamento é, geralmente, motivado por um desejo de atingir algum objetivo comportamento comportamento Fonte do Slide: http://equilibriocorpoemente.wordpress.com/2010/07/27/motivacao-interna-x- motivacao-externa/ Nossos objetivos nem sempre são conscientes.

Aula 4 2014.1 ucam - comp org - motivacao inteligencia e vontade

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Disciplina: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL.

Temas: Motivação, Inteligência, Vontade e Inteligência Emocional.Prof. Angelo Peres

Aula 4

MOTIVAÇÃO

Fonte: http://site.suamente.com.br/a-motivacao-no-ambiente-profissional/

Nosso comportamento é,

geralmente, motivado por um desejo de

atingir algum objetivo

comportamento comportamento

Fonte do Slide: http://equilibriocorpoemente.wordpress.com/2010/07/27/motivacao-interna-x-motivacao-externa/

Nossos objetivos nem sempre são conscientes.

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Em grande parte nossos impulsos que

motivam nossos padrões de

comportamento são inconscientes.

Portanto, grande parte de nosso

comportamento é influenciada por

necessidades e motivos inconscientes.

Ou seja, uma parte importante da

motivação humana está abaixo da

superfície.

CONSCIENTES INCONSCIENTES

Fonte do Slide: http://www.evolucaohumana.com.br/blog/?p=3363

Assim, de certa forma, pode-se entender porque as pessoas diferem-se:

por suas capacidades, ou por sua vontade (ou

motivação).

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Esta afirmação está correta?

Os objetivos estão fora dos

indivíduos.

MOTIVOS

OBJETIVOS

OS MOTIVOS, OU NECESSIDADES, SÃO

MOLAS DE AÇÃO.

+

- Quantidade de Motivos

Fo

rça de M

otivo

s

Quando uma necessidade é satisfeita (saciada), esta fica

com menor força e, normalmente, não motivam

mais. Porém, nesta hora uma outra

necessidade entra como a competitiva.

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Ou seja, quando uma necessidade é

satisfeita, já não é mais um motivador do

comportamento.

Quando uma necessidade é

satisfeita... Denomina-se necessidade

saciada.

Quando uma necessidade não é

satisfeita... Denomina-se necessidade

bloqueada.

Uma pessoa pode tentar diferentes comportamentos a

fim de encontrar o comportamento que permita chegar ao objetivo ou que

reduza a tensão criada pelo bloqueio.

Bloqueio

Bloqueio

Triunfo

Na ausência de qualquer resultado positivo, a pessoa

pode encontrar objetivos substitutos.

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Uma pessoa pode tentar diferentes comportamentos a

fim de encontrar o comportamento que permita chegar ao objetivo ou que

reduza a tensão criada pelo bloqueio.

SITUAÇÃO MOTIVADORA.

MOTIVO

OBJETIVO

COMPORTAMENTO

ATIVIDADE DIRIGIDA PARA O

OBJETIVO

ATIVIDADE NO

OBJETIVO

TEORIAS DAMOTIVAÇÃO.

Fonte: http://arquivos.unama.br/nead/gol/gol_adm_3mod/lider_desenv_gerencial/web/Aula13/verprint.htm

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Fonte: http://arquivos.unama.br/nead/gol/gol_adm_3mod/lider_desenv_gerencial/web/Aula13/verprint.htm Fonte: http://arquivos.unama.br/nead/gol/gol_adm_3mod/lider_desenv_gerencial/web/Aula13/verprint.htm

O que é inteligência?

A capacidade mental de raciocinar, planejar,

resolver problemas, abstrair ideias,

compreender ideias e linguagens e aprender.

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Inteligência é habilidade cognitiva.

Inteligência é a capacidade de ler entre

as linhas e de ligar idéias não

explicitamente relacionadas.

Inteligentes são as pessoas que

encontram soluções e saídas de situações espinhosas, ou que

sacam respostas com rapidez.

“Capacidade de fazer deduções a partir de

relações e correlações”

Spearman (1863-1945)

Inteligência Emocional

É a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e os dos outros, assim como a

capacidade de lidar com eles.

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Está relacionada a habilidade de motivar a si mesmo e persistir

mediante frustrações; controlar impulsos, canalizar emoções para

situações apropriadas; praticar gratificação prorrogada; motivar

pessoas, ajudando-as a liberarem seus melhores talentos, e conseguir

seu engajamento a objetivos de interesses comuns(Gilberto Vitor).

As cinco áreas de habilidades da

Inteligência Emocional:

1. Autoconhecimento Emocional - reconhecer um sentimento enquanto ele ocorre. 2. Controle Emocional - habilidade de lidar com seus próprios sentimentos, adequando-os para a situação. 3. Automotivação - dirigir emoções a serviço de um objetivo é essencial para manter-se caminhando sempre em busca. 4. Reconhecimento de emoções em outras pessoas. 5. Habilidade em relacionamentos inter-pessoais.

Inteligência Interpessoal

Inteligência Intrapessoal

Autoconhecimento; Controle emocional; e Automotivação.

Reconhecimento das emoções; e Habilidade de relacionamento.

Nossas emoções possuem o potencial de nos servir como um sofisticado e

delicado sistema interno de orientação.

Nossas emoções nos alertam quando as

necessidades humanas naturais não são

encontradas.

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Nossas emoções são uma fonte valiosa da informação. Nossas

emoções nos ajudam a tomar decisões.

Quando nos sentimos incomodados com o comportamento de

uma pessoa, nossas emoções nos alertam.

Se nós aprendermos a confiar em nossas emoções isto nos

ajudará a ajustar nossos limites que são necessários para

proteger nossa saúde física e mental. Nossas emoções ajudam-

nos a comunicar com os outros.

oNossas expressões faciais podem demonstrar uma grande quantidade de

emoções. Também é necessário que nós

sejamos eficazes para escutar e entender os

sinais dos outros.

Nossas emoções são talvez a maior fonte

potencial capaz de unir todos os membros da

espécie humana.

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REFERÊNCIAS:BOWDITCH, J.;BUONO, A. Elementos de Comportamento Organizacional. São Paulo: Pioneira, 2002.GOLEMAN, D. Inteligência Emocional. São Paulo: Objetiva, 1995. HERSEY,P.;BLANCHARD. Psicologia para Administradores de Empresas. São Paulo: EPU, 1977.