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Aula 7 ano fortalecimento-do-poder-dos-reis

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Esquema de aula Fortalecimento do poder dos reis

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01. O crescimento do comércio e das 01. O crescimento do comércio e das cidades na Baixa Idade Média:cidades na Baixa Idade Média:

a) consolidou as estruturas feudais, como a a) consolidou as estruturas feudais, como a economia de subsistência e a suserania;economia de subsistência e a suserania;

b) expandiu as atividades agrícolas, com o b) expandiu as atividades agrícolas, com o declínio do uso de moedas nas trocas;declínio do uso de moedas nas trocas;

c) fez surgir um novo grupo social, a c) fez surgir um novo grupo social, a burguesia ligado às atividades artesanais e burguesia ligado às atividades artesanais e mercantis;mercantis;

d) permitiu o desenvolvimento do trabalho d) permitiu o desenvolvimento do trabalho livre, isento de quaisquer restrições;livre, isento de quaisquer restrições;

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A partir do século XI, a Europa feudal passou por diversas A partir do século XI, a Europa feudal passou por diversas mudanças que contribuíram para o aumento da produção de mudanças que contribuíram para o aumento da produção de alimentos. Marque a alternativa que apresenta essas alimentos. Marque a alternativa que apresenta essas mudanças.mudanças.

  

a) O incentivo dado aos nobres pelos reis para que melhorasse a) O incentivo dado aos nobres pelos reis para que melhorasse a realidade do campo.a realidade do campo.

b) As cruzada que contribuíram para a redução da população b) As cruzada que contribuíram para a redução da população do campo, o que fez com que a oferta de alimentos do campo, o que fez com que a oferta de alimentos aumentassem.aumentassem.

c) O aumento da população no campo, que disponibilizou mais c) O aumento da população no campo, que disponibilizou mais trabalhadores para as lavouras.trabalhadores para as lavouras.

d) O aumento da área de cultivo e o as inovações técnicas.d) O aumento da área de cultivo e o as inovações técnicas.

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2.2. São exemplos de inovações técnicas São exemplos de inovações técnicas implementadas na Europa a partir do século XI. implementadas na Europa a partir do século XI. EXCETO.EXCETO.

a)a) O uso serras elétricas que ajudou na derrubada O uso serras elétricas que ajudou na derrubada das matas.das matas.

b)b) O uso do arado de ferro (a charrua) em lugar do O uso do arado de ferro (a charrua) em lugar do arado de madeiraarado de madeira

c)c) A introdução do sistema de cultua em três campos.A introdução do sistema de cultua em três campos.

d)d) A utilização do cavalo para puxar o arado. A utilização do cavalo para puxar o arado.

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3. Como o aumento da produção de alimento, observamos uma 3. Como o aumento da produção de alimento, observamos uma mudança na sociedade Europeia a partir do século XI.Marque a mudança na sociedade Europeia a partir do século XI.Marque a alternativa que traz uma dessas mudanças produzidas a partir alternativa que traz uma dessas mudanças produzidas a partir do aumento da produtividade.do aumento da produtividade.

a)a) A diminuição da importância das cidades, pois a produção que A diminuição da importância das cidades, pois a produção que se concentrava no campo, fazia que as zonas rurais ganhassem se concentrava no campo, fazia que as zonas rurais ganhassem mais importância do que a áreas urbanas.mais importância do que a áreas urbanas.

b)b) A valorização dos servos, pois esses foram os responsáveis por A valorização dos servos, pois esses foram os responsáveis por esse aumento da produtividade.esse aumento da produtividade.

c)c) A fuga da população das áreas urbanas para as zonas rurais em A fuga da população das áreas urbanas para as zonas rurais em busca de trabalho.busca de trabalho.

d)d) O aumento significativo da população, o revigoramento do O aumento significativo da população, o revigoramento do comércio e das cidades.comércio e das cidades.

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4.4. As cidades medievais a partir do século XI ganharam As cidades medievais a partir do século XI ganharam importâncias e cresceram. Marque a alternativa que explica a importâncias e cresceram. Marque a alternativa que explica a motivação dos camponeses ao irem para as cidades.motivação dos camponeses ao irem para as cidades.

A.A. Porque com o aumento da oferta de alimentos muitos Porque com o aumento da oferta de alimentos muitos camponeses buscaram as cidades urbanas em busca de outro camponeses buscaram as cidades urbanas em busca de outro meio de vida.meio de vida.

B.B. Porque a zonas urbanas eram habitadas exclusivamento por Porque a zonas urbanas eram habitadas exclusivamento por burgueses, que impediam que os camponeses com sua pobreza burgueses, que impediam que os camponeses com sua pobreza entrasse nas cidades.entrasse nas cidades.

C.C. Porque os nobres foram habitar nas zonas urbanas e com isso Porque os nobres foram habitar nas zonas urbanas e com isso investiram muitos recursos aliinvestiram muitos recursos ali

D.D. Porque nas cidades havia emprego para todos os cidadão Porque nas cidades havia emprego para todos os cidadão europeus.europeus.

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5. Classe social ligada ao comércio 5. Classe social ligada ao comércio que surgiu a partir das mudanças que surgiu a partir das mudanças ocorridas na Europa a partir do ocorridas na Europa a partir do século XI.século XI.

a) Nobresa) Nobres

b) Clerob) Clero

c) Servosc) Servos

d) Burguesiad) Burguesia

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6. Nas cidades medievais, era comum 6. Nas cidades medievais, era comum os trabalhadores se incorporarem às os trabalhadores se incorporarem às corporações de ofício. Por Corporações corporações de ofício. Por Corporações de Ofício se entende....de Ofício se entende....

a) Grupo formado por Burgueses para a) Grupo formado por Burgueses para combater o avanço da rebeliões combater o avanço da rebeliões camponesascamponesas

b) Grupos criados pelo rei para efetuar b) Grupos criados pelo rei para efetuar a cobranças dos impostosa cobranças dos impostos

c) Associação de profissionais do c) Associação de profissionais do mesmo ramo de atividade.mesmo ramo de atividade.

d) Associações de nobres que lutavam d) Associações de nobres que lutavam contra o avança das ideias burguesas contra o avança das ideias burguesas que queriam destruir o sistema feudal.que queriam destruir o sistema feudal.

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7. Assistimos a partir do século XI na 7. Assistimos a partir do século XI na Europa um processo de libertação das Europa um processo de libertação das cidades dos domínios dos senhores cidades dos domínios dos senhores feudais. feudais.

Explique como essas cidades se Explique como essas cidades se tornaram autônomas.tornaram autônomas.

8. Aponte as principais inovações 8. Aponte as principais inovações técnicas surgida na europa a partir do técnicas surgida na europa a partir do século XIséculo XI

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01. O crescimento do comércio e das 01. O crescimento do comércio e das cidades na Baixa Idade Média:cidades na Baixa Idade Média:

a) consolidou as estruturas feudais, como a a) consolidou as estruturas feudais, como a economia de subsistência e a suserania;economia de subsistência e a suserania;

b) expandiu as atividades agrícolas, com o b) expandiu as atividades agrícolas, com o declínio do uso de moedas nas trocas;declínio do uso de moedas nas trocas;

c) fez surgir um novo grupo social, a c) fez surgir um novo grupo social, a burguesia ligado às atividades artesanais e burguesia ligado às atividades artesanais e mercantis;mercantis;

d) permitiu o desenvolvimento do trabalho d) permitiu o desenvolvimento do trabalho livre, isento de quaisquer restrições;livre, isento de quaisquer restrições;

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2. A partir do século XI, a Europa feudal passou por diversas 2. A partir do século XI, a Europa feudal passou por diversas mudanças que contribuíram para o aumento da produção de mudanças que contribuíram para o aumento da produção de alimentos. Marque a alternativa que apresenta essas alimentos. Marque a alternativa que apresenta essas mudanças.mudanças.

  

a) O incentivo dado aos nobres pelos reis para que melhorasse a) O incentivo dado aos nobres pelos reis para que melhorasse a realidade do campo.a realidade do campo.

b) As cruzada que contribuíram para a redução da população b) As cruzada que contribuíram para a redução da população do campo, o que fez com que a oferta de alimentos do campo, o que fez com que a oferta de alimentos aumentassem.aumentassem.

c) O aumento da população no campo, que disponibilizou mais c) O aumento da população no campo, que disponibilizou mais trabalhadores para as lavouras.trabalhadores para as lavouras.

d) O aumento da área de cultivo e o as inovações técnicas.d) O aumento da área de cultivo e o as inovações técnicas.

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3. São exemplos de inovações técnicas 3. São exemplos de inovações técnicas implementadas na Europa a partir do século XI. implementadas na Europa a partir do século XI. EXCETO.EXCETO.

a)a) O uso serras elétricas que ajudou na derrubada O uso serras elétricas que ajudou na derrubada das matas.das matas.

b)b) O uso do arado de ferro (a charrua) em lugar do O uso do arado de ferro (a charrua) em lugar do arado de madeiraarado de madeira

c)c) A introdução do sistema de cultua em três campos.A introdução do sistema de cultua em três campos.

d)d) A utilização do cavalo para puxar o arado. A utilização do cavalo para puxar o arado.

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4. Como o aumento da produção de alimento, observamos uma 4. Como o aumento da produção de alimento, observamos uma mudança na sociedade Europeia a partir do século XI.Marque a mudança na sociedade Europeia a partir do século XI.Marque a alternativa que traz uma dessas mudanças produzidas a partir alternativa que traz uma dessas mudanças produzidas a partir do aumento da produtividade.do aumento da produtividade.

a)a) A diminuição da importância das cidades, pois a produção que A diminuição da importância das cidades, pois a produção que se concentrava no campo, fazia que as zonas rurais ganhassem se concentrava no campo, fazia que as zonas rurais ganhassem mais importância do que a áreas urbanas.mais importância do que a áreas urbanas.

b)b) A valorização dos servos, pois esses foram os responsáveis por A valorização dos servos, pois esses foram os responsáveis por esse aumento da produtividade.esse aumento da produtividade.

c)c) A fuga da população das áreas urbanas para as zonas rurais em A fuga da população das áreas urbanas para as zonas rurais em busca de trabalho.busca de trabalho.

d)d) O aumento significativo da população, o revigoramento do O aumento significativo da população, o revigoramento do comércio e das cidades.comércio e das cidades.

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5. As cidades medievais a partir do século XI ganharam 5. As cidades medievais a partir do século XI ganharam importâncias e cresceram. Marque a alternativa que explica a importâncias e cresceram. Marque a alternativa que explica a motivação dos camponeses ao irem para as cidades.motivação dos camponeses ao irem para as cidades.

A.A. Porque com o aumento da oferta de alimentos muitos Porque com o aumento da oferta de alimentos muitos camponeses buscaram as cidades urbanas em busca de outro camponeses buscaram as cidades urbanas em busca de outro meio de vida.meio de vida.

B.B. Porque a zonas urbanas eram habitadas exclusivamento por Porque a zonas urbanas eram habitadas exclusivamento por burgueses, que impediam que os camponeses com sua pobreza burgueses, que impediam que os camponeses com sua pobreza entrasse nas cidades.entrasse nas cidades.

C.C. Porque os nobres foram habitar nas zonas urbanas e com isso Porque os nobres foram habitar nas zonas urbanas e com isso investiram muitos recursos aliinvestiram muitos recursos ali

D.D. Porque nas cidades havia emprego para todos os cidadão Porque nas cidades havia emprego para todos os cidadão europeus.europeus.

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6 Classe social ligada ao comércio 6 Classe social ligada ao comércio que surgiu a partir das mudanças que surgiu a partir das mudanças ocorridas na Europa a partir do ocorridas na Europa a partir do século XI.século XI.

a) Nobresa) Nobres

b) Clerob) Clero

c) Servosc) Servos

d) Burguesiad) Burguesia

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7. Nas cidades medievais, era comum 7. Nas cidades medievais, era comum os trabalhadores se incorporarem às os trabalhadores se incorporarem às corporações de ofício. Por Corporações corporações de ofício. Por Corporações de Ofício se entende....de Ofício se entende....

a) Grupo formado por Burgueses para a) Grupo formado por Burgueses para combater o avanço da rebeliões combater o avanço da rebeliões camponesascamponesas

b) Grupos criados pelo rei para efetuar b) Grupos criados pelo rei para efetuar a cobranças dos impostosa cobranças dos impostos

c) Associação de profissionais do c) Associação de profissionais do mesmo ramo de atividade.mesmo ramo de atividade.

d) Associações de nobres que lutavam d) Associações de nobres que lutavam contra o avança das ideias burguesas contra o avança das ideias burguesas que queriam destruir o sistema feudal.que queriam destruir o sistema feudal.

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8. O que foram as cruzadas8. O que foram as cruzadas

a)a)Um movimento da burguesia para Um movimento da burguesia para destruir os nobresdestruir os nobres

b)b)Expedições militares com objetivo de Expedições militares com objetivo de libertar a terra santa do domínio árabelibertar a terra santa do domínio árabe

c)c)Revoltas camponesas ocorridas a Revoltas camponesas ocorridas a partir do século XIpartir do século XI

d)d)Movimento liderados pelos Movimento liderados pelos representante do clero a fim conter o representante do clero a fim conter o avanço das ideias burguesasavanço das ideias burguesas

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9. Assistimos a partir do século XI na 9. Assistimos a partir do século XI na Europa um processo de libertação das Europa um processo de libertação das cidades dos domínios dos senhores cidades dos domínios dos senhores feudais. feudais.

Explique como essas cidades se Explique como essas cidades se tornaram autônomas.tornaram autônomas.

10. Aponte as principais inovações 10. Aponte as principais inovações técnicas surgida na europa a partir do técnicas surgida na europa a partir do século XIséculo XI

QUESTÕES DA PROVA RELAMPAGO DO QUESTÕES DA PROVA RELAMPAGO DO 17C17C

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FORTALECIMENTOFORTALECIMENTODO PODER DOS REISDO PODER DOS REIS

Professor Alcidon CunhaProfessor Alcidon Cunha7º ano 7º ano

Escola Municipal Barjas Negri Escola Municipal Barjas Negri Teresina - PITeresina - PI

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O FORTALECIMENTODO

PODER REAL

Revigoramento docomércio e das

cidades.

Surgimento de um novo grupo social,

a burguesia.

O domínio local dossenhores feudais, atrapalhando os

interesses daburguesia.

Fatores relacionados

Os fatores acima contribuíram para

aproximar a burguesia com o rei.

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O rei fortalecido

Pôde criar impostos;

Estabeleceu uma moeda única paratodo o território;

Criou um exército

profissionalnacional

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A formação das monarquias nacionais

Ficaram conhecidas como lutas de RECONQUISTA

Tanto a monarquia Portuguesa como a espanhola se formaram durante as lutas

dos cristãos para expulsar os árabesmuçulmanos da Península Ibérica

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A formação de Portugal

O território foi uma doação do rei Leãoe Castela, ao nobre Henrique de

Borgonha por sua participação na luta contra os árabes.

O Condado Portucalense

Afonso Henriques filho de Henrique de Borgonha conquistou a independência

do condado e foi o seu primeiro rei.

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A formação daEspanha

Os reinos de Aragãoe Castela, receberamapoio da burguesia

na luta contra osárabes.

Em 1469, os reis Fernando de Aragãoe Isabel de Castela

casaram-se e uniram suas terrase seus esforços no combate contra os

árabes.

Em 1492, concluírama luta contra os

árabes, reconquistandoGranada e mais tarde Navarra.

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A MONARQUIA INGLESA

No século XI, Guilherme I

Conquistou a Inglaterra e

Tornou-se seu primeiro rei.

Guilherme I passou a exigir fidelidade

dos nobres e começou

a centralizar o poderem suas mãos.

Henrique II sucessor de Guilherme I, deu

continuidade a centralização do

poder.

O sucessor de Henrique II, foi Ricardo Coração de Leão,

que foi enfraquecido pelasua ausência devido

as Cruzadas.

O sucessor de Ricardo foi João Sem-Terra, autorizou sucessivos aumento de impostos

para cobrir gastos militares, diante dissoele foi obrigado a assinar a Carta Magna

atendendo as exigências dos nobres.

Henrique III, sucessor de João Sem-Terra,teve que enfrentar a revolta dos nobres contra o aumento dos impostos. Após a

revolta foi formado pela burguesia o Grande Conselho, chamado de

Parlamento.

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A MONARQUIAFRANCESA

Filipe Augusto, foio rei responsável

pelo início do processo de

centralizaçãodo poder na

França.

Felipe Augustousou de várias

estratégias paraconseguir a

unificação do poder.

Outros reis também investiram

no processo de centralização, como, Luís IX e Filipe IV, o Belo.

OS reis (Luís IX e Filipe IV, o Belo),

desenvolveramuma política de

centralização do poder a

sua maneira.

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A GUERRA DOSCEM ANOS

Fator de grande importância para o fortalecimento

do poder realna Europa.

Conflito entre a França e aInglaterra.

Motivos:disputa pela

região de Flandres e o

interesse do reida Inglaterra em se tornar também

rei da França.

A Vitória coube aos franceses. nesta Guerra

tivemosa participaçãode Joana D’arc.

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O ABSOLUTISMO

Regime políticoem que o rei

tem poder de decretar leis, fazer justiça, criar e cobrar

impostos.

O rei estava acima da nobreza e

da burguesia.

Uma das estratégias dorei era agradar

a nobreza e a burguesia.

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TEÓRICOSDO

ABSOLUTISMO

Thomas Hobbes

JacquesBossuet

Procuraram justificaro absolutismomonárquico

Page 45: Aula 7 ano   fortalecimento-do-poder-dos-reis

Thomas Hobbes: autorde o Leviatã

Ele dizia queos homens

Viviam obedecendoApenas seus interessesParticulares, por esse

Motivo viviam em Uma guerra permanente.

Para resolver o estadode guerra os homensabriram mão de todosos direitos em favorde um único senhor,

o rei absoluto.

Assim, o rei nãoDevia satisfaçãoDos seus atos a

Ninguém.

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JACQUESBOSSUET:

A políticainspirada na

Sagrada Escritura

Ele afirmava queo rei era um

representante deDeus na Terra.

Esta teoria ficouconhecida como:Teoria do PoderDivino dos Reis.

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LUÍS XIV,o Rei Sol

Exigia de seus súditos total obediência e

lealdade

Ele afirmava: “O ESTADO SOU EU”

Ele adotou a políticada “distribuição de

favores” para recebero apoio da nobreza.

Aquele que melhorexemplifica o regime

absolutista na Europa

Para atrair a burguesia,incentivou a exportação,

garantiu prêmios eajuda financeira para

as manufaturasfrancesas, além

de isentar de impostos.

Page 48: Aula 7 ano   fortalecimento-do-poder-dos-reis

O MERCANTILISMO

Seus defensores davam grande importância as práticas comerciais.

O absolutismo e o mercantilismo

caminharam juntos.

Conjunto de práticaseconômicas e ideiasadotadas entre osséculos XV e XVIII.

No feudalismo a medida de riqueza era a terra, com o ressurgimento

do comércio passou a ser a quantidade de dinheiro.

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O MERCANTILISMO

INGLÊS

Na Inglaterra a Rainha Elizabeth I,

aplicou o mercantilismo

de forma ampla.

Para incentivar o comércio exteriorconcedeu prêmios

e isenção de impostos para

as manufaturas.

Aumentou os impostos

alfandegários sobre os tecidos(importações).

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ACUMULAÇÃODE

CAPITAIS

A Inglaterra acumuloucapitais também

através da indústrianaval e daPirataria.

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