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Tecnologias na Educação: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC Ensinando e Aprendendo com as TIC Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional PROINFO INTEGRADO – 100h PROINFO INTEGRADO – 100h MEC/SEED MEC/SEED Formadora Maria Angelica Pitta (Teka) Formadora Maria Angelica Pitta (Teka) [email protected] [email protected] 1º encontro – 08 de março 2010 1º encontro – 08 de março 2010 PARABÉNS A TODAS AS MULHERES!!!! PARABÉNS A TODAS AS MULHERES!!!!

Aula1 2

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proinfo 100h - 1° encontro

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Tecnologias na Educação:Tecnologias na Educação:Ensinando e Aprendendo com as TICEnsinando e Aprendendo com as TIC

Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia EducacionalPrograma Nacional de Formação Continuada em Tecnologia EducacionalPROINFO INTEGRADO – 100hPROINFO INTEGRADO – 100h

MEC/SEEDMEC/SEED

Formadora Maria Angelica Pitta (Teka)Formadora Maria Angelica Pitta (Teka)[email protected][email protected]

1º encontro – 08 de março 20101º encontro – 08 de março 2010

PARABÉNS A TODAS AS MULHERES !!!!PARABÉNS A TODAS AS MULHERES !!!!

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•Apresentação da formadora e dos cursistas•Objetivos do curso•Matriz curricular•Cronograma do curso•Ambiente NTEM - ITANHAÉM•Discussão •Reflexão• Leitura de texto•Atividade à distância 1

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Na perspectiva dos objetivos gerais e específicos do Proinfo Integrado, o curso Tecnologias Na Educação: ensinando e aprendendo coma as TIC (100h) visa oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:

•Compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;

•Planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente na construção dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;

•Utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.

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Currículo, projetos e tecnologia4

Prática pedagógica e mídias digitais

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Internet, hipertexto e hipermídia2

Tecnologia na sociedade, na vida e na escola

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TEMASUNIDADES

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57/14/21/283/10/17/24/315/12/19/268/15/22/29

JulhoJunhoMaio AbrilMarço

18 encontros presenciais – 36 horas18 encontros presenciais – 36 horasÀ distância – 64 horasÀ distância – 64 horas

Faltas no curso presencial – 4Faltas no curso à distância – 3 atividades

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Ambiente NTEM – ITANHAÉM

www.ntemitanhaem.com.br

Realizar o cadastro.

Login: turma01Senha: 01daturma

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Login: turma01Senha: 01daturma

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portaldoprofessor.mec.gov.br

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Mudar as formas de aprender dos alunos requer também Mudar as formas de aprender dos alunos requer também mudar as formas de ensinar de seus professoresmudar as formas de ensinar de seus professores..

Quem sou como professor e Quem sou como professor e aprendiz?aprendiz?

O texto deve conter, no mínimo, 100 palavras.Criar uma pasta, com o seu nome, na área de trabalho e deixar salvo.

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Leitura e comentários de alguns textos dos cursistas.

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1.1 Preencher o cadastro no ambiente NTEM – Itanhaém

1.2 Ler o texto que está no PORTAL DO PROFESSOR.Escrever um texto sobre suas impressões e opiniões sobre o mesmo.Mandar para o email da cursista: (até dia 14 de março)[email protected]

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Leitura de textoLeitura de texto

A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER

INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTOJUAN IGNACIO POZO

PÁGINA 29 – MANUAL DO CURSISTA