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E. E. Dom José de Haas – Avaliação de Língua Portuguesa - Profª. Vera / em: ......./04/2016 Aluno(a)................................................................ .... ......... 3ª série ........ /Vlr 7 Cr. / Nota: ......... TEXTO I Leia a música "Brasil", de Cazuza e NUMERE OS VERSOS : Não me convidaram Pra essa festa pobre Que os homens armaram pra me convencer A pagar sem ver Toda essa droga Que já vem malhada antes de eu nascer Não me ofereceram Nem um cigarro Fiquei na porta estacionando os carros Não me elegeram Chefe de nada O meu cartão de crédito é uma navalha Brasil Mostra tua cara Quero ver quem paga Pra gente ficar assim Brasil Qual é o teu negócio? O nome do teu sócio? Confia em mim Não me convidaram Pra essa festa pobre Que os homens armaram pra me convencer A pagar sem ver Toda essa droga Que já vem malhada antes de eu nascer Não me sortearam A garota do Fantástico Não me subornaram Será que é o meu fim? Ver TV a cores Na taba de um índio Programada pra só dizer "sim, sim" Brasil Mostra a tua cara Quero ver quem paga Pra gente ficar assim Brasil Qual é o teu negócio? O nome do teu sócio? Confia em mim Grande pátria desimportante Em nenhum instante Eu vou te trair (Não vou te trair) 1. Até o verso 12, o eu-lírico narra ocorrências das quais foi excluído. a) Qual o primeiro desses acontecimentos? __________________________________________________________ 2. Qual a consequência, para o eu-lírico, de ter sido excluído desse acontecimento? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________ 3. Na segunda estrofe o eu-lírico dirige-se ao país, fazendo um pedido , duas perguntas e uma súplica. Identifique essas três manifestações do eu-lírico. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _____________________ 4. O poeta empresta sua voz para se expressar como um eu-lírico pertencente a uma classe social. Qual?

Avaliação 1 terceiro ok

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E. E. Dom José de Haas – Avaliação de Língua Portuguesa - Profª. Vera / em: ......./04/2016Aluno(a).................................................................... nº ......... 3ª série ........ /Vlr 7 Cr. / Nota: .........

TEXTO ILeia a música "Brasil", de Cazuza e NUMERE OS VERSOS:Não me convidaramPra essa festa pobreQue os homens armaram pra me convencerA pagar sem verToda essa drogaQue já vem malhada antes de eu nascer

Não me ofereceramNem um cigarroFiquei na porta estacionando os carrosNão me elegeramChefe de nadaO meu cartão de crédito é uma navalha

BrasilMostra tua caraQuero ver quem pagaPra gente ficar assimBrasilQual é o teu negócio?O nome do teu sócio?Confia em mim

Não me convidaramPra essa festa pobreQue os homens armaram pra me convencer

A pagar sem verToda essa drogaQue já vem malhada antes de eu nascer

Não me sortearamA garota do FantásticoNão me subornaramSerá que é o meu fim?Ver TV a coresNa taba de um índioProgramada pra só dizer "sim, sim"

BrasilMostra a tua caraQuero ver quem pagaPra gente ficar assimBrasilQual é o teu negócio?O nome do teu sócio?Confia em mim

Grande pátria desimportanteEm nenhum instanteEu vou te trair(Não vou te trair)

1. Até o verso 12, o eu-lírico narra ocorrências das quais foi excluído. a) Qual o primeiro desses acontecimentos? __________________________________________________________

2. Qual a consequência, para o eu-lírico, de ter sido excluído desse acontecimento?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Na segunda estrofe o eu-lírico dirige-se ao país, fazendo um pedido, duas perguntas e uma súplica. Identifique essas três manifestações do eu-lírico.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. O poeta empresta sua voz para se expressar como um eu-lírico pertencente a uma classe social. Qual?______________________________________________________________________________________________

5. Que expressão da primeira estrofe revela que a miséria é uma "herança" social para o eu-lírico?______________________________________________________________________________

6.   Com base no que aprendeu , relacione as colunas.(A) Toda oração tem...      .(B) Frase é...                      (C) Todo período é frase porque...     (D) Nem toda frase é um período Por que... (      ) frases sem verbo , denominadas frases   nominais   (      ) estabelece  comunicação e tem sentido completo (      ) um enunciado de sentido completo e que estabelecem  comunicação .(      ) um verbo e/ou locução verbal em sua construção.    

7.   Leia:

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a) Qual é o sujeito e predicado da oração “Quem não consegue ver os próprios pés”?________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ b)     Qual a classificação do sujeito? ___________________________________________________________________________________ 8.   Leia a tirinha:

a) Copie os verbos das orações do primeiro balãozinho e dê a predicação de cada verbo. _________________________________________________________________________________b)  Qual a função sintática dos termos sublinhados na oração: “Importa-se se eu der uma festa de boas- vindas pra um amigo meu” _________________________________________________________________________________

9.  Observe a charge.1. Qual é o tema "polêmico" abordado pela charge?_______________________________________________2. Qual é a crítica explorada pelo autor do texto por meio das imagens ilustradas na charge?______________________________________________________________________________________________3. O que representa para o menino cada porta ilustrada na charge?a) educação ___________________________________ _______________________________________________b) saúde ______________________________________ ______________________________________________c) cadeia____________________________________________________________________________________

Leia o texto a seguir para responder a questão 10.

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a)   Qual o principal fato do texto?

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b) Quantos períodos há no texto?_____________________________c) Que tipo de períodos são: simples ou compostos? Quantos são eles?___________________________________________________________________________

d) Separando todas as orações do texto com uma barra. Rescreva todas as orações abaixo. Para facilitar circule todos os verbos.______________________________________________________________________________

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CRISE POLÍTICA BRASILEIRA GANHA DESTAQUE NA IMPRENSA INTERNACIONAL

A crise política no Brasil ganhou destaque na imprensa internacional. O britânico Financial Times deu a notícia com destaque na primeira página e disse que o Brasil mergulhou numa crise constitucional. O jornal fala dos protestos de rua e diz que a bolsa de valores fechou em alta porque os investidores apostam no colapso do governo. O Brasil está na capa da edição eletrônica do espanhol El País com três reportagens e um editorial. A principal diz que, "de alarme em alarme, a cada passo o Brasil afunda mais no caos político, jurídico e social”.

http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia

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Boa prova!!!!!!

ESCOLA ESTADUAL DOM JOSÉ DE HAASALUNO(A)__________________________________Nº___ SÉRIE : 3º ANO TURMA_____DATA __________ VALOR: 3,00 PONTOS OBTIDOS______PROFª. VERA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

1 – Escreva uma CARTA com a seguinte estrutura: a) CABEÇALHO: local, data; b) VOCATIVO: saudação; c) CORPO: resenha-resumo do livro lidod) DESFECHO: despedida; e) ASSINATURA: seu primeiro nome

Passos: ►1ª PARTE _ ESCREVA UMA CARTA ( CABEÇALHO: local, data. ; VOCATIVO: saudação. 1º PARAGRAFO _ fale um pouco sobre você

►2ª PARTE _ CORPO DA CARTA 2º PARAGRAFO _Faça uma resenha-resumo do livro lido

► 3ª PARTE _ APRECIAÇÃO CRÍTICA3º PARAGRAFO _Nesse parágrafo você deve dar sua opinião a respeito da história. Além disso, descreva as emoções e sensações que você sentiu em relação ao livro. Por último, avalie a obra num toda e responda: O que você aprendeu?

► 4ª PARTE 4º PARAGRAFO _ DESFECHO: despedida; ASSINATURA: seu primeiro nome.

OBSERVAÇÃO ►Avaliarei não apenas o conteúdo da produção da carta, como também a estrutura do texto narrativo, originalidade, a estética( capricho) e paragrafação . Mínimo 25 linhas. Letras legíveis e tamanho normal.

► Use a folha de pauta;

► Use caneta azul ou preta.

► Não use corretivo; ► Não rasure.

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