RENASCIMENTO CULTURAL.

INTRODUÇÃO: Quando vemos esculturas, pinturas e obras

literárias é impossível não pensar emShakespeare, Leonardo da Vinci, Galileu. Esses sãopersonagens de uma época fantástica de nossasHistória mundial. Essa foi a época do RenascimentoCultural.

O que foi mesmo o Renascimento Cultural? O quede inovador essa parte da História mundial nosproporcionou?

Vamos descobrir? Bem vindo a essa aventura pelaHistória.

TAREFA 1:A tarefa principal desse webblog é aconstrução de um blog usando aWeb. Esse blog será o local dedesenvolvimento desse projeto.

TAREFA 2: A segunda tarefa desse projeto é uma produção textual.

Nesse caso essa produção será uma imersão histórica. Vocêvai escrever uma carta (a sua escolha), comentando a suaimpressão sobre a vida em um país Renascentista (épocarenascentista). Ou seja, você está vivendo na época doRenascimento e deve escrever sua impressão sobre como éviver nessa época. Comente sobre as pinturas que vê, sobreas modificações na ciência que estão aparecendo, etc.

PROCESSO: 1- A turma será dividida em equipes de até 5 alunos. Cada

equipe de 5 alunos deve ser dividida da seguinte forma:Origens ,características e os valores do Renascimento; Osnomes do Renascimento Italiano; O renascimento emoutros locais da Europa(fora da Itália); O renascimento nasciências . Cada aluno (ou alunos) fica com cada uma dessadivisão;

2- Para efeito de produção das cartas, cada elemento dogrupo faz a sua carta, usando o conteúdo que lhe foideterminado. Exemplo: o aluno que ficou com orenascimento nas ciências, vai fazer uma carta com esseconteúdo;

PROCESSO: 3- O terceiro momento será a confecção do blog. Nesse

blog devem conter as informações dobre orenascimento cultural. Deve ser preenchido com fotos,ilustrações e explicações sobre a época, características,artistas, ciências, etc. Esse blog deve ser construído a“cinco mãos”.

4- O último passo desse projeto é a participação emuma gincana (webgincana).

RECURSOS 1 1- Usar o livro da escola;

2- Os sites abaixo são boas fontes de pesquisas (o restanteda pesquisa para o texto e para o blog devem ser feitasnesses sites abaixo).

Wikipedia;

http://www.suapesquisa.com/renascimento/;

http://www.carlosc.hpg.ig.com.br/Renascimento_Cultural.htm;

http://historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=191;

RECURSOS 2 http://www.mundovestibular.com.br/articles/4400/1/RE

NASCIMENTO-CULTURAL/Paacutegina1.html; http://www.brasilescola.com/historiag/renascimento.htm; http://www.alunosonline.com.br/historia/renascimento-

cultural/; http://www.tg3.com.br/renascimentocultural/; http://www.culturabrasil.pro.br/arenascenca.htm; http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/sala_de_aula

/historia/historia_da_arte/renascimento_cultural/hist_arte_1_renascimento_cultural;

http://www.brasilescola.com/historiag/renascimento-cientifico.htm;

AVALIAÇÃO Avaliação individual: Aprendizagem (segurança no

conteúdo estudado, resposta as perguntas doprofessor, participação efetiva na apresentação econfecção das atividades, exposição sem leitura (nãoserá permitida exposição centrada naleitura), elaboração das cartas;

Avaliação coletiva: Estética do blog (quantidade deimagens, seleção das imagens, textos de explicação);

Fazer as tarefas nos prazos estipulados pelo professor;