Facilitador: Cristiana Akemi Pereira(15)99763-5007 / (11)97205-1693cristiana.pereira@parceirosdaeducacao.org.br Secretaria Municipal da Educação da Estância Turística de IbiúnaEndereço: Rua XV de Novembro Telefone: (15)3248-1292 / 3248-1574

MARÇO E ABRIL

REDE MUNICIPAL DE IBIÚNA90 PROFESSORES E 35 GESTORES E COORDENADORES

PEDAGÓGICOSCERCA DE 5.000 ALUNOS IMPACTADOS

ACONTECEU NA ESCOLA

PRISCILA DE GIOVANI: Pedagoga, mestre em Educação - PUC/SP e mestranda em Escrita e Alfabetização - Universidade Nacional de La Plata. Atua como professora no Ensino Superior e formadora em programas de Formação de Professores e Gestores. As principais temáticas abordadas em pesquisa são: Alfabetização e Formação de Professores e Gestores.  Formadora: Priscila de

Giovani.Argento Desenvolvimento Profissional

TEMÁTICA DOS ENCONTROS:• Aspectos relevantes a Formação;• Estudo de caso;• Leitura colaborativa;• Estratégia de observação e Feedback;• Situação de dupla conceitualização;• Elaboração de boas pautas;• Reflexões sobre a prática pedagógica.

Formação de Coordenadores/ Gestores – 1º Encontro 15/03

Formação de Coordenadores / Gestores 2º Encontro 12/04

NO CURSO

CURSO: FORMAÇÃO DE COORDENADORES E

GESTORESEsta formação teve o início no dia 15 de março, e será dividida em seis encontros, totalizando 18 horas de formação. Será ministrada pela formadora Priscila, dando continuidade na formação iniciada em 2015.A formação é direcionada aos Coordenadores Pedagógicos, porém como muitas escolas não possuem coordenadores, foi estendido o convite aos Gestores (diretores e vice-diretores). Estão participando da Formação cerca de 33 coordenadores/gestores.

ACONTECEU NA ESCOLACURSO: LEITURA COM AUTONOMIA

Este curso também ministrado pela Formadora Priscila, com o propósito de associar a leitura em contextos significativos. O curso consolida-se, tendo como objetivo oferecer reflexão aos professores sobre possibilidades de intervenção na prática docente, com foco no desenvolvimento da competência leitora dos alunos.

2º Encontro – 12/04

NO CURSO

Os principais conteúdos abordados são: leitura fluente; propósitos leitores; uso da tecnologia para potencializar a leitura autônoma e estratégias de leitura.

Formadora: Priscila

1º Encontro 15/03

Estão participando desta Formação cerca de 30 educadores, sendo professores do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano, Coordenadores e Gestores. É um grupo participativo e engajado em buscar melhorias para a sua prática pedagógica.

ACONTECEU NA ESCOLA

NO CURSO

Formadora Kelly Szabo: Pedagoga e mestre em Educação. Atua como professora no Ensino Superior e Pós-Graduação, formadora em programas de Formação de Professores e Gestores. Experiência em formação de professores para a Didática da Matemática, Coordenação de Projeto de Matemática e Tecnologia.  

CURSO: SISTEMA NUMÉRICO E CAMPO ADITIVOEsse curso tem por objetivo instrumentalizar o professor no que tange à Educação Matemática, alavancando reflexões que permitam ao professor refletir sobre sua prática docente, culminando em aprendizagens significativas e contextualizadas, refletindo, discutindo e ampliando os saberes dos professores acerca do sistema numérico e do campo aditivo, bem como identificando e fomentando escolhas didáticas que colaborem para o trabalho com essa temática. 

Participam desta Formação professores, gestores e coordenadores – aproximadamente 30 pessoas.Os participantes desta formação criaram um grupo no WhatsApp, através do qual trocam experiências, ideias, atividades, afim de enriquecer ainda mais a sua prática pedagógica.

Formadora: Kelly Szabo

1º Encontro – 16/03

2º Encontro – 13/04

ACONTECEU NA ESCOLA

Interessa-nos, portanto, que os alunos se apropriem das práticas sociais de linguagem, escrevendo diferentes gêneros. Principais conteúdos abordados: Planejamento e função social da escrita de textos, Linguagem Escrita, Gêneros Textuais, Aspectos Discursivos, Aspectos Notacionais e Pontuação.Estão participando dessa Formação cerca de 30 pessoas, sendo estes professores e coordenadores pedagógicos.

NO CURSO

Curso: Contexto de Produção de Texto Este curso tem por objetivo associar a leitura e escrita em contextos significativos, assim como mobilizar saberes de distintas naturezas, tendo como ponto de partida a escrita como prática social. Para que os alunos possam ser produtores de textos reais, os professores precisam desvelar os recursos tecnológicos existentes na própria escola, criando ambientes de aprendizagem significativos.

FORMADORA: TATIANA LARA VOLPE

Pedagoga, pós-graduada em Alfabetização e Letramento, Educação Infantil e Educação Especial. Atua como Coordenadora Pedagógica em escola da rede pública e formadora em programas de Formação de Professores e Coordenadores.

Formadora: Tatiana

1º encontro 15/03

2º encontro 12/04

ACONTECEU NA ESCOLA

Equipe: E.M Morro Grande Professoras e

Coordenadora Fátima

DEPOIMENTOS

Eliete Dias Pedroso de Oliveira, diretora da E.M: Bairro Morro Grande, relatando a importância das Formações em sua escola:

Os professores participam das formações e compartilham suas experiências, aprimoram suas práticas possibilitando o crescimento e as trocas de saberes entre seus pares, enriquecendo-se no âmbito profissional e assim estando num novo patamar de conhecimento teórico e prático, instrumentalizando-se para compreender e atuar melhor na sua área de trabalho.

A maioria das atividades propostas são feitas as adequações necessárias para cada nível e sala de aula, onde os alunos podem analisar, elaborar, desenvolver e compreender os conteúdos, adquirindo habilidades fundamentais para atingir as competências necessárias para o desenvolvimento dos mesmos.

O rendimento da nossa Unidade Escolar, segundo os índices do IDEB, era crítico. Tratava-se de uma escola prioritária. Entretanto, após as Formações oferecidas pela Parceiros da Educação, desde agosto de 2014, as avaliações externas e internas passaram a ter outros resultados sem duvidas mais satisfatórios. Atualmente nosso índice passou de 4,0 para 4,7, tendo desta forma uma evolução significativa do resultado, sendo o reflexo de um importante desempenho dos profissionais da educação envolvidos nas formações do Mathema (2014 e 2015) e da Argento (2015 e 2016).

ACONTECEU NA ESCOLA

A Escola Municipal: Sará Sará tem o intuito de oferecer uma Educação de qualidade aos alunos, e neste sentido optamos em participar do curso Argento, afim de proporcionar mais recursos para os alunos.

As Formações para os Coordenadores Pedagógicos e Gestores, Contexto de Produção de Textos e Sistema Numérico e Campo Aditivo, estão sendo muito produtivas, pois tem ajudado a todo o grupo a afinar as ações que são desenvolvidas na unidade escolar, e quem ganha com isso são os nossos alunos, que são nosso foco principal.  Diretora Viviane Vilar (Formada há 16 anos, tem em sua formação Magistério, Pedagogia, Pós Graduada em AEE e Gestão e Mediação de Conflitos, gestora no munícipio de Ibiúna desde setembro/2014)

Diretora: Viviane Vilar Vice-diretora: Clemair

Que seja lembrada para sempre, essa pessoa de coração bondoso!!!!

Clemair Shadeck, professora efetiva da Rede Municipal de Ensino de Ibiúna. Atualmente, ocupava o cargo de Vice-Diretora de Escola no Bairro Domingues. Uma profissional dedicada e comprometida, que sempre participou com entusiasmo de todas as formações e reuniões relacionadas à Educação. Hoje, falamos desse pessoa, com grande tristeza em nossos corações, mas com a certeza que Deus a acolheu na sua morada eterna.

• Estava participando da Formação Argento para Coordenadores e Gestores, e também da Formação Sistema Numérica e Campo Aditivo.

DEPOIMENTOS/ HOMENAGEM