Construção de CenáriosTransformadores27 de novembro de 2013, São Paulo, Brazil

Quais são as três perguntas que você gostaria de fazer para um vidente sobre o

futuro da educação no Brasil?

Cenários:

“Histórias estruturadas e bem pensadas que descrevem uma

pequena quantidade de contextos futuros possíveis e a maneira pela qual estes podem

surgir.”

O Presente

A

O Caminho

O Futuro

Realidades Atuais(mapas mentais)

Imagens de Futuros Alternativo

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Um futuro ou vários?

Histórias sobre possíveis futuros que sejam:

Relevantes:Iluminam preocupações e circunstâncias atuaisConectam-se à modelos mentais atuais

Desafiadoras:Tornam visível o invisível Questionam modelos mentais atuais

Plausíveis:Baseadas em fatos e ter lógicaMelhoram o entendimento sistêmico

Claras:DistintasAcessíveis e memorizáveis

Previsões

Projeções

Preferências

Opções

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Melhorar a qualidade da conversa e pensamento estratégico:

• Desafiar modelos mentais

• Aumentar o entendimento e confiança

• Tornar estratégias mais inovadoras e robustas

• Gerar e testar opções

• Evitar fragmentação e também “pensamento de grupo”

• Criar espaço coletivo para aprendizagem

Propósito de processos de cenários

Por que Cenários?

Cenários Globais Royal Dutch/Shell, 1972

Tendência

Cenários de crise

Cenários do “muddling through” (“jeito”)

1972

Para melhor se adaptar ao futuro emergente

Para melhor influenciar o futuro emergente

Negociou-se um acordo?

Vôo dos Flamingos

Avestruz

Pato Manco

Ícaro

A transição foi rápida e decisiva?

As políticas do governo sãosustentáveis?

S

S

S

N

N

N

Cenários Mont Fleur, Africa do Sul 1991

Cenários Sociedade Civil 2023

Mestre Mandou

Passa Anel

Amarelinha

Ciranda

Como funcionam os Cenários?

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TRANSFORMAM

nosso entendimento

nosso relacionamento

nossas intenções

nossas ações

nossa linguagem

Capacidades parapensamento de Cenários

“O paradoxo do planejamento de Cenários transformadores é que avançamos dando um passo para trás; para olhar o quadro todo. Nós destravamos a situação não a empurrando, mas sim fazendo uma pausa. A capacidade fundamental para viver esse paradoxo é a suspensão.”

– Adam Kahane

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O “jogo interno” da construção de Cenários

Escada da inferência

Eu inicio ações com base nasminhas crenças

Eu desenvolvo crenças baseadas no significado que eu adiciono

Eu adiciono significados próprios

Eu percebo certas informações e experiências

Informações e experiências a minha volta

Debate

Diálogo

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3 maneiras de falar e ouvir

Downloading

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Descubra o que estáacontecendo

"Para se descobrir novas terras, deve-se estar disposto a perder a terra de vista por um longo tempo.”

Andre Gide

"Para se descobrir novas terras, deve-se estar disposto a perder a terra de vista por um longo tempo.”

Andre Gide

O Processo de Construção de Cenários

1. Reúna uma equipe com pessoas que tragam uma totalidade do sistema

2. Observe o que está acontecendo

3. Construa histórias sobre o que poderia acontecer

4. Descubra o que precisa e deve ser feito

5. Aja para transformar o sistema

5 passos

O Processo

O Que nos preocupa?

Qual conjunto dehistórias precisa ser

contado, que sejarelevante, plausível, desafiador e claro?

Quais as nossascertezas e incertezassobre o futuro?

Quais histórias precisamser contadas?

Quais forçasinfluenciam aquiloque nos preocupa?

Quais açõesdevemos tomar

para transformaro sistema?

• O que está acontecendo no mundo que pode nos impactar?

• Se isso acontecesse, o que poderíamos fazer para sobrevivermos e prosperarmos?

– Teste estratégias existentes ou propostas –encontre caminhos de ensaiar o futuro e adaptar/ responder rapidamente

– Explore monitoramento e observação para Sinais de Aviso Iniciais (SAI).

Implicações estratégicas: Postura Adaptativa

• Qual impacto queremos ter no mundo?

• Qual é o meu/nosso papel no que está acontecendo, e o que poderia acontecer?Como podemos agir para influenciar o sistema?

Implicações estratégicas: Postura Transformadora

―Que Deus me dê a serenidade paraaceitar o que eu não tenho poder para

mudar,

a coragem para mudar o queeu tenho poder,

e a sabedoria para saber a diferença.‖

—Reinhold Niebuhr, 1941

A Prece da Serenidade

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