Centrinho 2014 » Folder Digital

Uma escola completa

Horário integral e parcial

2611-0000

www.centrinho.g12.brRua Itaguaí nº 173, Santa Rosa - Niterói

CENTROEDUCACIONALDE NITERÓI

ensino médioEnsino Fundamental (6º ao 9º ano)Ensino Fundamental (6º ao 9º ano)

EDUCAÇÃO INFANTILEDUCAÇÃO INFANTIL

Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)

projetos pedagógicosprojetos pedagógicoseletivaseletivas

artearte

Cuidar, Educar e Brincar.No CEN a Educação Infantil procura dar conta das interaçoes entres esses aspectos fundamentais. Cuidado, brincadeira e aprendizagem integram-se no sentido de desenvolver as habilidades de relação interpessoal, de ser e estar com os outros. Aceitar, respeitar e confirar, permitindo a criança o acesso aos conhecimen-tos mais amplos da realidade social e cultural, potencializando suas capacidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas. E felizes.Contamos com atividades tais como: Multimeios, Agrícolas, Musicalização, Cozinha Experimental, Psicomotricidade, Educação Física


educação física Educação musical área de lazer sala de atividades

Multimeios psicomotricidade Cozinha experimental atividades agrícolas

2611-0000







artearte

página inicialpágina inicial

2611-0000




Promover a socialização, integração, superação, reco-nhecimento do próprio corpo e do espaço e incutir as noções de solidariedade, respeito ao próximo e às regras sociais através da prática do canto em grupo. A

Educação Musical no CEN é baseada no método Gazzi de Sá, que tem como elemento sonoro o canto em grupo, e funciona integrada de

forma transdisciplinar às outras disciplinas da grade.

Nas aulas os alunos realizam preparações prazerosas, saboro-sas e saudáveis,

alcançando um bem estar físico, social e

mental com o objetivo de oportunizar uma alimentação saudável.

A partir do 2º ano, nosso aluno tem con-tato com a língua inglesa com aulas específicas quatro dias na semana..

Isto possibilita maior fluência, melhor pro-núncia, e, por con-seguinte, o domínio

da língua.

Através de jogos de matemática, atividades lúdicas e materiais concretos, levamos o

aluno do abstrato para o real.

As aulas acontecem semanalmente e o conteúdo acompanha o programa peda-gógico das professo-ras regentes.

Em um mini teatro, uma equipe qualificada dinamiza atividades tais como:

jogos corporais, teatro e contação de histórias.

com o objetivo de de-senvolver a sensibilida-de, a fantasia e a construção de textos criativos.

Incentivamos a amplia-ção da leitura de mundo dos nossos estudantes a partir de experiências viven-ciadas no ambiente

escolar e contando, para isso, com uma área dedicada à agricultura urbana, além de um fragmento florestal

da Mata Atlântica.

Aulas com dinâmicas diversificadas, objeti-vando ampliar relações afetivas e

de trabalho. Os temas abordados envolvem

ética, coletividade e cidadania, entre outros.

A robótica educacional visa preparar os alunos a montar mecanismos roboti-zados simples basea-dos na utilização de “kits de montagem”, possibilitando o desen-

volvimento de habilida-des em montagem e programação de robôs.

Educação Musical

atividades agrícolas

everyday englishmultimeios

oficina de matemática robóticacozinha experimental

tutoria





artearte


2611-0000




Desenvolvimentode projetos artísticos com diversos materiais, como madeira, concreto celular,

cerâmica, alumínio e outros.

atelierProjeto que tem como

objetivo auxiliar a adaptação do aluno ao ensinomultidisci-

plinar, com váriosprofessores.

O professor tutor acompanha o desenvolvimento da turma, servindo de referência aos

alunos.

tutoriaProdução de papel e outros objetos advindos de material reciclável para uso da escola e/ou outros projetos afins.

oficina de reciclagemeveryday englishDando continuidade ao projeto desenvolvido no Ens Fund I,

nosso aluno tem aulasespecíficas ,quatro tempos na semana, que visam trabalhar

o desenvolvimento, oentendimento gramatical da língua, construções textuais e

a comunicação oral.

Nas aulas os alunos realizam preparações prazerosas, saborosas e saudáveis,

alcançando um bem estar físico, social e mental com o objetivo de oportunizar uma

alimentação saudável.

cozinhaexperimental Disciplina inovadora que lida

com as tecnologias para além do convencional. onde o aluno tem a oportunidade de resol-ver problemas de ordem prática, se utilizando dos

conhecimentos construídos em sala. diversificando o leque de

estratégias de ensino,transformando todo colégio em

sala de aula.

Educação Tecnológica





artearte


2611-0000



ensino médio

No Centrinho, o principal objetivo do ensino médio é preparar seus alunos para a vida. Estudando, pesquisando, questionando, escolhendo e se superando, o aluno é levado a ser inovador, empreendedor e autônomo. Além desses atributos fundamentais para seu futuro, é também preparado para participar de processos de avaliação e seleção que terá que enfrentar.Desde a 1ª série tem início o “projeto vestibular", que além da vinculação óbvia com os exames para ingresso na academia, prepara o aluno para enfrentar provas de longa duração como as que se submeterá nos mais variados concursos. No CENTRINHO, os alunos são incentivados ao desenvolvimento de suas características individuais, respeitados em seus ritmos próprios e encaminhados às escolhas pro-fissionais de acordo com as aptidões vocacionais de cada um. Paralelamente às aulas das disciplinas obrigatórias, acrescentam-se aulas de apreciação estética, diversas oficinas, atividades artísticas, simulações e centro de estudos, proporcionando o desenvolvimento e percepção de aptidões e interesses de cada aluno. Ao longo de todo o processo, os alunos vão tendo a oportunidade de percepção de suas aptidões, além de poderem se inserir em projeto de orientação vocacional.No ensino médio do CENTRINHO o professor é o facilitador, um provocador de desafios capaz de despertar o interesse do aluno em relação aos objetos e situações que o cercam, provocando a caminhada do aluno para a conquista da autonomia.A 3ª série fecha o ciclo da escolaridade formal com os alunos optando por um conjunto de disciplinas de complementação curricular ne-cessária à preparação para a continuidade acadêmica, nos diversos campos de conhecimento, bem como à preparação específica para os exames vestibulares. Para os alunos que optam por áreas que exigem provas de aptidão, o CENTRINHO oferece ainda aulas que preparam para os exames de habilidade específica.





artearte


2611-0000







artearte


geohcenClube de Geografia e

História do CEN, fundado nos anos 60 pela

professora Janete Loredo de Sá. O meio ambiente

é sala de aula.O GeohCEN realizaatividades internas e externas: Paquetá,acampamentos,

limpeza de manguezalAmbientaCEN, SimulaCEN.

clube de esportesPor acreditar na educação através do esporte, bem como na influência positiva no processo de ensino, o clube de esportes do Centrinho cria na criança e no adolescente o saudável hábito da prática esportiva.

Neste projeto, após o horário escolar, orientados por profissionais de educação física, os alunos se preparam para o futuro, através da

prática de diversas modalidades esportivas.

ELETIVAS O Centrinho oferece várias opções para o

desenvolvimento dos alunos em diversas áreas esportivas e artísticas.

Handebol, Futsal, Judô, Natação, Capoeira, Ballet, Jazz,

Inglês (Ed. Infantil) e Teatro.

coralCriado em 1962 pelo professor e maestro Ermano Soares de Sá o coral se tornou uma peça importante no desenvolvimento dos alunos do CEN, propor-cionando a vários de seus componentes o início de uma carreira musical.

Coral Juvenil do CEN (regência: Luiz Carlos F. Peçanha)Coral Infantil (regência: Juan Carlos Paz)

Coral Ex-CÊNtrico, formado por ex-alunos do CEN (regência: Luiz Carlos F. Peçanha) e o grupo vocal feminino Coro de Batom (regência: Carolina Abreu)

tvcenTvCEN é a Web TV do CEN produzida por alunos do Ensino Fund I ao Ensino

Médio.Com conteúdo produzido por alunos de diferentes segmentos, nossa TV

cobre os projetos e as principais ativi-dades da vida cotidiana do Centrinho.Além de uma ferramenta de entrete-nimento, constrói um arquivo digital da

história da nossa escola.

arteA Arte é fundamental no CEN. Numa escola hu-manista, a experiência criativa caminha ao lado do processo de libertação. Aqui o indivíduo pode ex-ternar seus anseios, percepções e saberes. No CEN acreditamos e mais, trabalhamos , com a ideia-força de que toda criança é dotada de cria-tividade. Individual e coletivamente ela irá desper-tar em nossos ateliês e salas de aula.Da educação infantil ao ensino médio. Ao longo do tempo poderão, inclusive, por meio do confronto entre valores artísticos do passado e do presente, tornar-se capazes de abstrair e estabelecer uma visão da realidade, afinal, uma das funções sociais da Arte é a de ser um instrumento da educação por meio de atividades, tais como:Desenho, Metal, Concreto Celular, Cerâmica, Ma-deira e Apreciação Estética.

(Extraído da fundamentação filosófica de Arte do CENTRO EDUCACIONAL DE NITERÓI).

pintura

estamparia teatro

grafite em madeira Ilustração

Gravura

2611-0000







artearte


PROJETOS PEDAGÓGICOS DO CENTRO EDUCACIONAL DE NITERÓIEnsino Fundamental I(1º Ano) “Recontando Histórias - Livro”, (2º Ano) “Nosso Bairro - Passeio Pelo Bairro”,(3º Ano) “Niterói - Passeios por Niterói”, (4º Ano) “Rio Antigo - Petrópolis e Conservatória”,(5º Ano) “Brasil Regiões - Tiradentes”

Ensino Fundamental II(6º Ano) “Lixo Mínimo - Visconde De Mauá”,

(7º Ano) “Caminhos, Sons e Imagens - Paraty”, (8º Ano) “Augusto Ruschi - Santa Tereza”, (9º Ano) “Paiol Grande”.

Ensino Médio(1ª Série) “Ilha Grande”, (2ª Série) “Ouro Preto”, (3ª Série) “Porto Seguro”

E mais... Semana de Arte E Ciências, SimulaCEN, Feira Do Livro, Festa Junina, DegustaCEN, ConfraternizaCEN,Show De Veteranos, Chá Literário, Concertos Didáticos, AmbientaCEN, Show De Calouros, Torneio Desportivo.

2611-0000








artearte

Education

Centrinho 2014 » Folder Digital