Competências Competências

necessárias para a necessárias para a

prática de tutoria e prática de tutoria e

estratégias pedagógicas estratégias pedagógicas

mais utilizadas na mais utilizadas na

Educação a DistânciaEducação a Distância

Educação a DistânciaEducação a Distância

A Educação a Distância (EaD) pode ser A Educação a Distância (EaD) pode ser definida como um processo educacional definida como um processo educacional que acontece, principalmente, com que acontece, principalmente, com professores e alunos fisicamente professores e alunos fisicamente separados, mas que se comunicam por separados, mas que se comunicam por meio das ferramentas computacionais.meio das ferramentas computacionais.

A EaD surgiu como uma alternativa para A EaD surgiu como uma alternativa para superar as limitações de atendimento do superar as limitações de atendimento do ensino regular.ensino regular.

Para Moran, “Para Moran, “A educação a distância A educação a distância pode ter ou não momentos presenciais, pode ter ou não momentos presenciais, mas acontece fundamentalmente com mas acontece fundamentalmente com professores e alunos separados professores e alunos separados fisicamente no espaço e/ou no tempo, fisicamente no espaço e/ou no tempo, mas podendo estar juntos através de mas podendo estar juntos através de tecnologias de comunicaçãotecnologias de comunicação”.”.

Características da EaDCaracterísticas da EaD

Permite o atendimento a um número Permite o atendimento a um número maior da população, sem diminuição da maior da população, sem diminuição da qualidade;qualidade;

Menor custo para o estudante;Menor custo para o estudante; Permite a individualização do estudante;Permite a individualização do estudante; Atende uma população diversificada;Atende uma população diversificada; Exige autodisciplina no estudo;Exige autodisciplina no estudo; Permite o acesso em horários Permite o acesso em horários

diferenciados, independente da distância diferenciados, independente da distância geográficas.geográficas.

Devido às suas características próprias,Devido às suas características próprias,exige do tutor algumas estratégias efetivas exige do tutor algumas estratégias efetivas para o aprendizado de seus alunos, uma para o aprendizado de seus alunos, uma vez que acontece a interação entre o aluno, vez que acontece a interação entre o aluno, o tutor e o material didático.o tutor e o material didático.Essas estratégias visam facilitar a atuação Essas estratégias visam facilitar a atuação do tutor e promover a reflexão sobre sua do tutor e promover a reflexão sobre sua prática. Mas para isso acontecer, prática. Mas para isso acontecer, precisamos compreender o papel do tutor precisamos compreender o papel do tutor na EaD.na EaD.

Papel do tutor na EaDPapel do tutor na EaD

Tutor é aquele que auxilia o aluno, motiva, Tutor é aquele que auxilia o aluno, motiva, orienta e estimula a aprendizagem autônoma do orienta e estimula a aprendizagem autônoma do aluno;aluno;

Ele utiliza os recursos tecnológicos para facilitar Ele utiliza os recursos tecnológicos para facilitar e promover a aprendizagem dos seus alunos e e promover a aprendizagem dos seus alunos e apresentando-lhes conteúdo, indicando os apresentando-lhes conteúdo, indicando os caminhos a serem percorridos;caminhos a serem percorridos;

Abre um canal de diálogo aberto com seus Abre um canal de diálogo aberto com seus alunos, promovendo a interação e a troca de alunos, promovendo a interação e a troca de ideias, a colaboração.ideias, a colaboração.

Competências e habilidades Competências e habilidades pedagógicas para a prática da pedagógicas para a prática da

tutoria:tutoria:

Pedagógica, Didática e LingüísticaPedagógica, Didática e Lingüística para preparar atividades e para preparar atividades e indicar leituras adequadas ao perfil do aluno e ao conteúdo;indicar leituras adequadas ao perfil do aluno e ao conteúdo;

PessoalPessoal capacidade para estimular seus alunos a continuar em capacidade para estimular seus alunos a continuar em frente, enviando mensagens de apoio e incentivo;frente, enviando mensagens de apoio e incentivo;

TecnológicaTecnológica é necessária a utilização de tecnologias, portanto o é necessária a utilização de tecnologias, portanto o tutor deve saber utilizá-las de forma a facilitar seu uso pelos alunos;tutor deve saber utilizá-las de forma a facilitar seu uso pelos alunos;

Trabalho Colaborativo em EquipeTrabalho Colaborativo em Equipe o tutor deve promover o o tutor deve promover o trabalho em grupo, a troca, valorizando o que o aluno tem a dizer e trabalho em grupo, a troca, valorizando o que o aluno tem a dizer e também instigando todos a participarem. também instigando todos a participarem.

Por fim...Por fim...Como referência, o Guia do Tutor propõe um perfil de tutorComo referência, o Guia do Tutor propõe um perfil de tutorideal, que:ideal, que: compreende as seguintes qualidades e competências:compreende as seguintes qualidades e competências: seja um bom facilitador;seja um bom facilitador; estimule o pensamento crítico de seus alunos;estimule o pensamento crítico de seus alunos; promova trabalhos em equipe, desenvolvendo o espírito promova trabalhos em equipe, desenvolvendo o espírito

colaborativo;colaborativo; estimule a autonomia do aluno;estimule a autonomia do aluno; acompanhe o desempenho do aluno;acompanhe o desempenho do aluno; facilitar a aprendizagem individual;facilitar a aprendizagem individual; enfatizar a aprendizagem e não o ensino.enfatizar a aprendizagem e não o ensino.