Embed Size (px)
Citation preview
POR:
PROFA. ERNESTINA JAÉN DE LAMAR
7-82-380
COMUNICACIÓN ORAL
TABLA DE CONTENIDO
Introducción ……………………………………………………… i
Objetivos ……………………………………………………... ii
Comunicación Humana ………………………………………… 1
Comunicación Oral ……………………………………………… 2-4
Factores que intervienen en la comunicación ……………….. 5
Niveles de comunicación ……………………………………….. 6
Elementos de la Comunicación ………………………………... 7-8
El Signo Lingüístico ……………………………………………... 9
Infografía ………………………………………………………….. 10
10
INTRODUCCIÓN
El curso de Comunicación Oral es una materia cultural que tiene como
finalidad lograr que el estudiante conozca y aplique las técnicas de la
expresión oral para lograr una eficiente comunicación interpersonal,
con la que se procura satisfacer las necesidades reales del estudiante
en cuanto al uso de nuestro idioma en todas sus manifestaciones
i
OBJETIVOS
ii
LA COMUNICACIÓN HUMANA
La comunicación humana es un proceso de intercambio de información a través de signos que expresan las relaciones que establecen los hombres entre sí a partir del cual se logra ejercer una influencia mutua. Se establece de manera principal mediante el lenguaje oral o escrito..
También puede establecerse por medios visuales, táctiles, sonoros, olfativos, entre otros. Estas formas se conocen como comunicación no verbal
1
Las personas se comunican entre sí con mayor frecuencia al hablar, a esto se denomina comunicación oral .
La comunicación oral es aquella que se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma. También se puede decir que es aquella que permite por medio de la oralidad la comunicación de varios organismos.
Es el medio de comunicación más antiguo, dándose la situación de que muchos cuentos fueron narraciones orales antes de su redacción escrita.
Durante épocas pasadas los seres humanos no conocían otra forma de comunicación que no fuera el lenguaje oral. Esto consistía en un conjunto de gritos y gestos al principio, que creció en precisión , complejidad y riqueza
2
COMUNICACIÓN ORAL
La capacidad para transmitir información para compartir conocimientos adquiridos en el
contacto con el medio natural, resultó decisiva en la creación de lo que más tarde se
denominó cultura, es decir, el conjunto de normas, valores, hábitos y técnicas empleadas
por los hombres de cada sociedad. Como consecuencia del crecimiento, la
diversificación y la complejidad de la actividad propia de dichas civilizaciones, aparece
la necesidad de registrar de forma permanente aquello que se decía de forma oral y
aparece la escritura como un nuevo instrumento de comunicación.
3
La comunicación oral posibilita transmitir ideas y
sentimientos, así como expresar una rica variedad
de percepciones, sensaciones y estados de ánimo,
sustentada en general por una amplia gama de
gestos y movimientos faciales que la complementan
y precisan de un modo espontáneo y muy flexible
La lengua oral tiene permanencia tanto desde el
punto de vista diacrónico (históricamente el
surgimiento de la . escritura es posterior) como
desde el punto de vista sincrónico: hablamos más
de lo que escribimos y hay personas que no saben
leer ni escribir.
La comunicación oral, en el más amplio sentido, es
la expresión de nuestros pensamientos por medio
de la palabra hablada y con fines comunicativos.
COMUNICACIÓN ORAL
4
FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA COMUNICACIÓN
Emisor: (quién) es la persona que proporciona la información, es la fuente de donde emanan los mensajes.
Receptor, destinatario: (a quién) es el que recibe la información, es a quien se le proporciona el mensaje.
Mensaje: (qué se dice) es el contenido de la comunicación. Comprende el tema, la realización de lo que se
dice en torno a ese tema, y la forma en que es expresado.
El código: es un conjunto limitado y moderadamente extenso de signos que se combinan mediante ciertas
reglas conocidas por el emisor y el receptor.
Codificación: es un proceso mediante el cual el emisor prepara el mensaje para que pueda ser comprendido
por el receptor.
Decodificación: es el proceso inverso a la codificación en el cual el sujeto que recibe la información procede
a descifrar lo que ha recibido. Cada mensaje puede ser interpretado de manera distinta en dependencia de
los factores ambientales o emocionales en los que se desarrolla la comunicación.
Canal: es el soporte de la información, que puede ser la voz humana, la televisión, la radio, la prensa escrita,
en resumen, el medio por el cual se transmiten los mensajes.
Retroalimentación: es la información de retorno que recibe el emisor, gracias a la cual éste conoce la
manera en que su mensaje está siendo asimilado por el destinatario
El referente: es la realidad de la que se escoge el contenido de la comunicación. Puede ser real, ficticia o
virtual.
5
NIVELES DE LA COMUNICACIÓN
MICRO NIVEL: La comunicación con la familia, en el hogar, tiene un carácter más íntimo.
MESO NIVEL: Es la comunicación que se establece en grupos más grandes (reuniones)
MACRO NIVEL: Responde a los mismos intereses de comunicación como son: organizaciones de masas, partidos políticos.
COMPONENTES DE LA COMUNICACIÓN
1.- Características de los hablantes: Psicológicas Culturales Sociales Edad
2.- Tipos de relaciones entre los hablantes: Jerárquicas
6
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Para que la comunicación se produzca, se necesita:1.- Código: sistema de señales previamente convenido para poderse entender.2.- Signos: se combinan mediante ciertas reglas por quien envía el mensaje (emisor)Algunas de las señales o signos son de carácter práctico:Visuales: las luces de los semáforosLos letreros del tránsitoLos carteles y avisos luminososAuditivas:Las bocinas de los automóvilesEl silbato para dirigir el tráficoLa sirena de una ambulanciaOtras señales son artísticas (tratan de producir una impresión de belleza):Una poesíaUna pieza musicalUna escultura
7
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Todas estas señales se denominan signos. Hay signos linguísticos o verbales (son los que usamos al hablar o escribir); también hay signos no linguísticos o no verbales:AplausosLas luces de un faroEl humo de un incendio
8
EL SIGNO LINGUÍSTICO
Significar quiere decir hacer una señal. El lenguaje, mediante sus signos, señala algo. En todo signo lingüístico hay que
distinguir dos aspectos:
El significado: Es el concepto, la imagen mental del objeto que pensamos.
El significante: Es la sucesión de unidades sonoras que forman la palabra del objeto que pensamos.
Significado (contenido)
flor Significante (expresión)
Significado(Contenido)
9
INFOGRAFÍA
Olivares Rojas, Juan Carlos. Comunicación Oral. Disponible en: antares.itmorelia.edu.mx-jcolivar/documents/comoral_ti1pdf. Consultado el 21 de septiembre de 2010.
Soca Marrero, Yarelys; Gancedo Alvarez, Kayren. La comunicación oral y su importancia dentro del proceso docente.Disponible en; www.gestiopolis.com/.../com-oralimportancia-proceso-docente.htm.Consultado el 21 de septiembre de 2010.
Técnicas de Comunicación Oral. Disponible www.grupoice./com/esp/cecon/pdf7desarrollo/técnicas_comunicacion.pdfConsultado el 21 de septiembre de 2010.
10
