“A missão da escola não é ensinar, mas criar cenários inovadores de aprendiza-gem. O educador aprende ao autorar cenários assim, que produzem novos arranjos sociais e sustentam diálogos entre professores e alunos na escola.”

Luciano Meira, Ph.D. em Educação Matemática

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O Concurso Professor Autor visa incentivar o aperfeiçoamento pro�ssional dos

professores, através do estímulo à produção de material didático multimídia.

“Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender”

Tópicos do currículo escolar do Ensino Fundamental e/ou

Ensino Médio

Plataforma online para gestão do processo de submissão e

seleção de conteúdo.

Metodologia de curadoria editorial e avaliação imparcial

dos trabalhos submetidos.

Introdução

Metodologia

Lançamento

Divulgação

Inscrição

Postagem

Avaliação

Resultado preliminar

Revisão

Resultado �nal

Edição

Publicação e premiação

Do lançamento do edital à premiação, cada concurso dura em torno de 200 dias, distribuídos nas etapas vistas acima.

Tópicos

O cliente contratante determina quais tópicos deverão ser apresentados pelosprofessores participantes. Por exemplo, para a Secretaria de Educação de Pernambuco(2012) foram cobertos 648 tópicos do Ensino Médio e 697 do Ensino Fundamental.

Relação percentual entre tópicos em Pernambuco:

Plataforma online

Todo o concurso é apoiado por uma plataforma online que controla todas as submissões e avaliações.

Uma vez de�nidos os �nalistas, toda a rede de ensino passa a ter acesso aos materiais para download.

Banca avaliadora

Os PPTs produzidos são avaliados por comissões de especialistas em diversas áreas especí�cas, especialmente selecionadas e contratadas para a banca avaliadora.

A partir de critérios de�nidos em edital, os PPTs recebem notas em escala de 1 a 7 que compõem o ranking e de�nem os vencedores.

Case: resultados no Estado do Pernambuco

Os PPTs vencedores passam por um rigoroso processo de edição, no qual são revisados, ajustados gra� camente e veri �cados quanto aos direitos autorais de terceiros, para �nalmente serem publicados na web.

Edição e revisão

Ligue (81) 3224.0548 ou envie email a oje@joystreet.com.br

Depoimentos

“O período de elaboração do material é de trabalho intenso, até um pouco desgastaste, mas ter o material aprovado e premiado é grati�cante. Toda ferramenta que vier ajudar na dinâmi-ca de ensino-aprendizagem será muito bem-vinda e quem ganha somos todos nós. O prêmio é um grande atrativo, mas o reconhecimento pelo trabalho feito também é fundamental.”Alba Helena Duarte de Araujo CostaEscola de Referência em Ensino Médio, Professor Mardonio de Andrade Lima Coelho, Recife.

“O que me incentivou a participar do concurso foi a possibilidade de colaborar para tornar as aulas mais atrativas, compartilhando o conhecimento e minhas experiências em sala de aula. O reconhecimento foi muito importante. E a ajuda �nanceira chegou em um momento opor-tuno. Uma parte investi em livros e em outros materiais, a outra pretendo investir em um imóvel.”Otávio AzevedoEscola de Referência em Ensino Médio, João Lopes de Siqueira Santos, Ribeirão.

“Foi uma experiência inédita, pois com o meus 30 anos em sala de aula, nunca imaginei sub-meter o meu formato de aulas a um concurso. Foi bastante grati�cante, independente do valor monetário, ver 13 aulas que preparei com tanto carinho e cuidado serem publicadas junto às demais para melhorar o aprendizado no estado. É muito bom fazer parte disso.”Rosane MachadoEscola Referência em Ensino Médio, Recife.

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