PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE IMPERATRIZ - NTEITZ

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

ELOIZA JORGE DE OLIVEIRA

LEYLA MARIA DA MOTA FEITOSA

MARIA MARY ALVARENGA

TATIJANE SOUSA GRANJEIRO

CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO DOS MALES

CAUSADOS PELAS DROGAS

Imperatriz

2010

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE IMPERATRIZ - NTEITZ

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TI

ELOIZA JORGE DE OLIVEIRA

LEYLA MARIA DA MOTA FEITOSA

MARIA MARY ALVARENGA

TATIJANE SOUSA GRANJEIRO

CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO DOS MALES

CAUSADOS PELAS DROGAS

Trabalho apresentado ao Núcleo de Tecnologia Educacional

de Imperatriz (NTE-ITZ), como atividade obrigatória da

Unidade 2, do curso Tecnologias na Educação: Ensinando e

Aprendendo com as TIC – 100h.

Tutora: Maria Aparecida Marconcine

Imperatriz

2010

1 IDENTIFICAÇÃO

1.1 Nome da Escola: Centro de Ensino Castelo Branco

1.2 Público - alvo: alunos do 1ª Ano do turno matutino

1.3 Disciplinas envolvidas: Geografia, Filosofia, Sociologia e Ética

1.4 Período/duração: 2 aulas de 50 minutos

1.5 Quantidades de alunos: 16

1.6 Quantidade de professores: 4

2 DESCRIÇÃO DO PROJETO

É indiscutível que as drogas são um dos fatores causadores de violência e

criminalidade da sociedade. O uso cada vez mais freqüente de drogas lícitas e ilícitas tem se

tornado um grave problema na vida de muitas famílias. Assim sendo a escola precisa

esclarecer e conscientizar os jovens sobre os malefícios causados por esse vício, mostrando as

conseqüências que elas trazem à vida de uma pessoa.

Dentro deste contexto, e com o intuito de informar, esclarecer e sensibilizar os

alunos é que nos propomos, através deste projeto, mostrar aos educandos por meio da

navegação pela Internet os perigos e males que as drogas podem causar às suas vidas.

Este projeto foi construído como atividade do Curso de Tecnologias na Educação:

Ensinando e Aprendendo com as TIC. Foi um trabalho em grupo, onde todas as discussões e

decisões aconteciam através do Fórum de Discussão. As contribuições foram postadas neste

fórum para que os integrantes do grupo opinassem e contribuíssem com novas idéias. É

importante enfatizar que a tutora também estava presente, fazendo a intervenção e integrando

as idéias de todos. Foi uma experiência diferente, que nos fez compreender que a Internet tem

uma função fundamental no processo ensino-aprendizagem.

3 OBJETIVOS

3.1 Objetivo Geral

Pesquisar informações na internet (imagens, textos e vídeos), sobre diferentes tipos

de drogas e os transtornos causados por elas.

3.2 Objetivos Específicos

Refletir acerca dos riscos causados pelo uso das drogas;

Desenvolver autonomia no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);

Socializar informações pesquisadas com a comunidade escolar.

4 EIXOS TEMÁTICOS/CONTEUDOS CURRICULARES

Drogas licitas e ilícitas: prevenção, informação e conscientização

5 DESENVOLVIMENTO/PROCEDIMENTOS

O projeto aconteceu no CE Castelo Branco, em duplas, que entre outras atividades,

os alunos realizaram:

Pesquisas navegando livremente em sites sobre as drogas

Exibição de vídeos sobre drogas (youtube)

Leitura de hipertextos sobre as drogas (wikipedia)

Pesquisas de imagens relacionadas ao tema

Criação de pastas para organização dos materiais salvos relacionados às drogas e aos

efeitos causados nas pessoas

Elaboração de slides com textos e imagens.

Apresentação dos trabalhos para os colegas de turma.

6 TECNOLOGIAS E MÍDIAS UTILIZADAS

Computador e Internet

Data show

Pendrive

Notebook

Máquina digital

Fones de ouvido

7 RESULTADOS OBTIDOS

Durante a execução da atividade os alunos tiveram a oportunidade de conhecer os

vários tipos de drogas e os transtornos causados por elas, acessando sites para assistir vídeos,

ler texto e ver imagem. A atividade foi desenvolvida em duas aulas, as tarefas atraíram

atenção dos educandos, por ser uma proposta diferente da rotina da sala de aula.

Através desse trabalho os alunos compreenderam a importância do hipertexto,

perceberam também que o computador e a Internet não devem ser usados apenas para lazer,

mas também para aprimorar o processo ensino-aprendizagem.

8 CONCLUSÃO

Este projeto foi de suma importância, pois através dele os alunos obtiveram

informações sobre os malefícios e os transtornos causados pelas drogas. Percebeu-se que ao

se envolver em atividades como essa, o educando torna-se mais responsável, sujeito ativo na

construção do conhecimento. Assim sendo conclui-se que a Internet é um recurso pedagógico

de grande relevância no processo ensino-aprendizagem.

REFERÊNCIAS

ANTIDROGAS. Drogas. Disponível em: <http://www.antidrogas.com.br/oquedrogas.php>

Acesso em 3 dez. 2010.

PROJETO RENASCE BRASIL. Drogas e seus efeitos característicos. Disponível em:

<http://www.renascebrasil.com.br/f_drogas2.htm> Acesso em: 03 dez. 2010.

WIKIPEDIA. Efeitos da maconha na saúde. Disponível em:

<http://pt.wikipedia.org/wiki/Efeitos_da_maconha_%C3%A0_sa%C3%BAde> Acesso em: 3

dez. 2010.

ANEXOS

Início das atividades: Leyla, Eloísa, Tatijane e Mary

Tatijane e Mary acompanhando as pesquisas

Eloisa observa o desenvolvimento dos trabalhos

Leyla acompanhando as pesquisas

Alunos navegando na busca de informações sobre drogas

Término da atividade: Tutora Cida Marconcine, cursistas Eloisa,

Leyla, Tatijane e Mary, e alunos envolvidos no projeto