Cidadania – Constituição Brasileira

Constituição ou Carta Magna é um conjunto de regras de governo, muitas vezes

codificada como um documento escrito, que enumera e limita os poderes e funções de

uma entidade política.

Objetivos internos no país:

Soberania;Cidadania;Dignidade da pessoa humana;Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

• Independência nacional;• Prevalência dos direitos humanos ;• Igualdade entre os estados;• Defesa de paz;• Repúdio ao terrorismo e ao racismo.

Todos são iguais perante a constituição.

O Brasil já teve 8 constituições:Constituição Brasileira de 1824;Constituição Brasileira de 1891;Constituição Brasileira de 1934;Constituição Brasileira de 1937;Constituição Brasileira de 1946;Constituição Brasileira de 1967;Constituição Brasileira de 1969;Constituição Brasileira de 1988 (atual).

Contém 250 artigos, que estão organizados da seguinte forma:

1º ao 4º-Princípios fundamentais;5º-Direitos e garantias individuais;6º ao 11º-Direitos sociais;12º ao 13º-Nacionalidades;14º ao 17º-Direitos políticos

18º ao 43º-Organização dos estados44º ao 135º-Poderes136º ao 144º-Defesa do Estado145º ao 192º-Parte financeira do

Estado193º ao 232º-Ordem social233º ao 250º-Normas gerais

Esse artigo trata sobre o meio ambiente, dizendo que todos têm direito a um meio

ambiente ecologicamente equilibrado. Porém tem o dever de protegê-lo para

promover o manejo ecológico das espécies e ecossistemas.

Quem explorar recursos minerais deverá repor o dano causado, caso contrário será

punido.

Quem explorar matas, deverá fazer na forma da lei, dentro de condições que preservam o meio ambiente e inclusive os recursos

naturais.

As usinas nucleares deverão ter sua localização definida em lei federal,

caso contrário não poderão ser instaladas.

O estado deve promover a educação ambiental em todos os níveis de

ensino e a conscientização pública para a preservação do meio

ambiente;

O artigo prevê a proteção da a fauna e da flora. Ficam vedadas, na forma da

lei, as práticas que coloquem em risco sua função ecológica, provoquem a

extinção de espécies ou submetam os animais a crueldade.

Quem causar dano ao meio ambiente responderá 3 vezes:

1ª-Crime ambiental 2ª-Dano ambiental

3º-Processo administrativo.

Tendo que repor o dano e com a chance de pagar multa e ir preso.

Esta pesquisa foi realizada no período de 20 de junho a 02 de julho de 2011 pelos alunos da turma 72 da Escola

M.E.F. São José.

Foram entrevistadas 144 pessoas.

Observem os dados coletados:

a)a) Artigo 5Artigo 5

b)b) Artigo 225Artigo 225

c)c) Artigo 157Artigo 157

a)a)TsunamisTsunamis

b)b)TerremotosTerremotos

c)c)Erosão do SoloErosão do Solo

a)a) SimSim

b)b) NãoNão

c)c) Raramente Raramente

a)a) SimSim

b)b) NãoNão

c)c) Às vezesÀs vezes

a)a) Esponjas de açoEsponjas de aço

b)b) EspelhosEspelhos

c)c) CDs e DVDsCDs e DVDs

d)d) Metais diversosMetais diversos

a)a) QueimaQueima

b)b) Coloca tudo em uma sacola e levo para Coloca tudo em uma sacola e levo para a lixeiraa lixeira

c)c) Separa o seletivo do orgânicoSepara o seletivo do orgânico

a)a) Sacolas de panoSacolas de pano

b)b) Sacolas de plásticoSacolas de plástico

c)c) CaixasCaixas

a)a) De 10 a 15 minutosDe 10 a 15 minutos

b)b) De 20 a 30 minutosDe 20 a 30 minutos

c)c) Mais de 30 minutosMais de 30 minutos

a)a) Sempre Sempre

b)b) Às vezesÀs vezes

c)c) Não separoNão separo

a)a) Porque não separamos o lixo.Porque não separamos o lixo.

b)b) Porque andamos muito de carro.Porque andamos muito de carro.

c)c) Porque não tiramos os eletrodomésticos Porque não tiramos os eletrodomésticos da tomada quando não estão sendo da tomada quando não estão sendo utilizados.utilizados.

d)d) Porque não tratamos o esgoto.Porque não tratamos o esgoto.

Questionário elaborado pela turma 72;

Tabulação dos dados, turma 82;Elaboração dos gráficos Alberto

Chitolina Nesello;Elaboração da apresentação turmas

81 e 72;Trabalho realizado no componente

curricular de Língua Portuguesa.