"Dar a Volta"

Beja, 26 de Outubro de 2009

Dar a

Projecto de Exploração Vocacional



Natureza do projecto

1. O quê?

“Dar a volta” é um projecto de exploração vocacional, promovido e dinamizado

pela Equipa Técnico Pedagógica do PIEF (Plano Integrado de Educação e

Formação), a decorrer na Escola Secundária Diogo de Gouveia – Beja, que

contempla uma série de actividades na escola e em contexto real de trabalho. E

ainda, a promoção de uma relação positiva e enriquecedora com todos os

elementos da comunidade educativa.

A Equipa Técnico Pedagógica está empenhada em combater a problemática da

falta de expectativas profissionais dos alunos do PIEF.

Mediante isto, surge a necessidade de combater esta problemática, através da

dinamização de várias actividades que estão inseridas num plano de acção a

desenvolver ao longo do ano lectivo 2009/2010.

A criação deste projecto foi pensada no sentido de uma intervenção

multidisciplinar, na qual vão intervir diversos actores, tais como:

• Alunos;

• Professores;

• Técnicas de Intervenção Local;

• Profissionais especializados;


Diagnóstico / intervenção

Jovens Recursos locais

• Experiências de trabalho

• Necessidades

• Interesses

• Expectativas

• Serviços

• Entidades

• Associações Empresariais

• Empresas

Procura Oferta

Empresas

Entidades

Serviços

Escola

Jovem


Finalidades/ Objectivos

2. Para quê?

A implementação do projecto “Dar a Volta” tem como objectivos gerais:

• Promover a exploração vocacional e o mundo do trabalho;

• Promover a aquisição de conhecimentos acerca das diversas áreas de

actividade e de formação profissional;

• Promover o contacto dos alunos com instituições de formação

profissional, empresas e com profissionais de várias áreas;

• Colaborar e acompanhar o processo de transição do aluno, para a vida

adulta, tendo em vista o acesso ao mercado de trabalho;

• Ajudar o aluno na tomada de consciência entre as expectativas

individuais e a realidade,

• Evitar a criação de expectativas profissionais irrealistas, muitas vezes

fomentadas pela família;

• Proporcionar ao jovem a experienciação em contexto real de trabalho;

…Pelo direito à felicidade e à concretização pessoal e profissional.

Destinatários

3. Para quem?

Todos os alunos que integram as turma PIEF. Contudo, algumas actividades serão

abertas a toda a comunidade educativa.


Localização

4. Onde?

O projecto “ Dar a Volta” será desenvolvido na Escola Secundária Diogo de Gouveia,

mas contempla também várias visitas de estudo e actividades em contexto real de

trabalho.

Plano de Acção

5. Como?

Acção 1 – Visitas de Estudo

• Moinho Grande – Ciclo do Pão;

• Lisboa antiga em vários meios de transportes;

• Hipermercado Continente;

• Regimento de Infantaria de Beja;

• Parque da Natureza de Noudar;

• Barragem de Alqueva;

• Visita ao Museu Botânico da Escola Superior Agrária de Beja;

• Centro hortofrutícola da Escola Superior Agrária de Beja;

• ETAR/ETA;

• Resialentejo;

• Observação de Fauna e Flora do Alentejo- Quercus;

• Base Aérea nº11 – Beja;

• ANIMATU- Festival Internacional de Cinema de Animação de Beja;


Competências a desenvolver:

• Promover o contacto dos alunos com instituições de formação profissional,

empresas e com profissionais de várias áreas;

• Preparar os jovens para transição de contextos de trabalho;

• Recolher informação detalhada e actualizada sobre as profissões;

• Promover o conhecimento da região a nível: económico, empresarial,

ambiental e cultural.

Acção 2 – Workshops

• Bedeteca de Beja – ateliês de banda desenhada;

• Terapia do riso;

• Artes marciais;

• Capoeira;

• Brinquedos ópticos;

• Artes circenses;

• (Possível parceria com o grupo Assoma-te para a dinamização de

workshops: percussão, hip-hop, malabarismos, teatro, …)


• Promover actividades de carácter prático de acordo com os interesses e

vivências dos jovens;

• Desenvolver competências profissionais;

• Valorizar o desempenho dos jovens: responsabilidade e autonomia;


Acção 3 – Mercados PIEF

• Mercado gastronómico e biológico (Outubro 2009)

• Mercado de S.Martinho (Novembro 2009)

• Mercado de Natal (Dezembro 2009)

• Mercado dos usados (Janeiro 2010)

• Mercado do Amor (Fevereiro 2010)

• Mercado da Primavera e da Poesia (Março 2010)

• Mercado Intercultural (Abril 2010)


• Incentivar e motivar os jovens para o empreendorismo, a partir das suas

vivências pessoais e interesses;

• Conhecer hábitos e tradições locais;

• Valorizar produtos regionais;

• Conhecer regras de higiene, saúde e segurança no trabalho específicas

de cada actividade;

• Fomentar o espírito de entre-ajuda e cooperativo;

• Conhecer regras e técnicas de produção artesanal;

• Desenvolver técnicas de markting e comercialização dos produtos.


Acção 4 – Semana PIEF

• Exposições;

• Workshops;

• Palestras e Debates (…)


• Promover relações positivas e enriquecedoras com todos os elementos

da comunidade educativa;

• Dar a conhecer o trabalho dos jovens, ao longo do ano lectivo, realizado

no âmbito da medida PIEF;

• Adquirir competências de organização e dinamização de eventos

culturais.

Recursos Materiais

A relação de recursos materiais necessários consta na planificação específica de cada

acção.


Parcerias

• IEFP (Instituto de Emprego e Formação Profissional);

• Escola Superior Agrária de Beja (Museu Botânico);

• Casa da Cultura;

• Museu Regional de Beja;

• Câmara Municipal de Beja;

• Bedeteca;

• Regimento de Infantaria n.º3 de Beja;

• Base Aérea nº11;

• Quercus;

• EDIA;

• Biblioteca Municipal de Beja;

• Grupo Assoma-te.

Avaliação

• Nas reuniões regulares da Equipa Técnico Pedagógica será efectuada

uma análise do trabalho já efectuado e reformuladas algumas

actividades caso seja necessário;

• Os alunos preencherão no final de cada período um pequeno inquérito

de avaliação;

• No final do projecto será feita uma apreciação global com todos os

intervenientes.

Education

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