Desenvolvendo competência em terapia cognitivo-comportamental

Sarah Karenina

Psicóloga

CRP 15/3785

Competências Essenciais na TCC• As competências a seguir foram formuladas pela

Associação Americana de Diretores de Treinamento de Residência em Psiquiatria – AADPRT

As competências estão

agrupadas em três

categorias:

• Conhecimento

• Habilidades

• Atitudes

Tornando-se um terapeuta cognitivo-comportamental competente

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Curso Básico;Leituras obrigatórias;Formulações da caso por escrito;Supervisão de caso;Uso de sessões gravadas em vídeo ou áudio;Prática significativa no tratamento de

pacientes com TCC.

O programa mais rigoroso e bem estabelecido

de treinamento para profissionais é no Instituto

Beck, na Filadélfia, na Pensilvânia.

(http://www.beckinstitute.org)

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Avalie seu

progresso

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Escala de terapia cognitiva

• A principal medida utilizada para dar feedback sobre

proficiência em TCC é a Escala de Terapia Cognitiva (ETC),

desenvolvida por Young e Beck;

• Elas são usadas para classificar o desempenho de um

terapeuta em funções cruciais da TCC;

• A ETC pode ajudá-lo a aprender sobre seus pontos fortes e

fracos ao realizar a TCC, além de estimular idéias para

fazer melhorias.

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Escala de Avaliação de Formulação Cognitiva

• A Academia de terapia cognitiva (ACT) desenvolveu

diretrizes específicas para redigir conceitualizações de

caso e satisfazer seus critérios para certificação em

TCC;

• O sistema para formular casos baseia-se diretamente

nas diretrizes da ACT;

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Escala de Avaliação de Formulação Cognitiva

São avaliadas três áreas gerais de desempenho

na Escala de Avaliação de Formulação Cognitiva:

1. História do caso ( dois itens);

2. Formulação cognitiva (cinco itens); e

3. Plano de tratamento e curso de terapia(cinco itens)

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Escala de Avaliação de Formulação Cognitiva

Descobrimos que redigir formulações de um caso é um dos

exercícios mais valiosos para aprender TCC. Se dispensar

tempo para refletir cuidadosamente sobre as formulações

colocá-las no papel e obtiver feedback de supervisores ou outros

terapeutas cognitivo-comportamentais experientes, você será

capaz de desenvolver considerável sofisticação e habilidade

nessa abordagem de tratamento.

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Escala de Avaliação de Formulação Cognitiva

Embora a Escala de Conhecimentos de Terapia

Cognitiva (ECTC) tenha sido originalmente desenvolvida para

avaliar o conhecimento dos princípios da TCC em pacientes

tratados com essa forma de terapia, ela passou a ser usada

em programas de treinamento como um pré e pós- teste de

conhecimento de conceitos e termos básicos.

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• A ECTC não é uma medida abrangente de conhecimento da TCC, mas pode ser útil para mensurar o progresso no aprendizado das teorias e dos métodos principais.

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Inventário para Supervisão em Terapia Cognitivo-

comportamental

1. Competências que devem ser demonstradas em

cada sessão;

2. Competências que podem ser demonstradas

durante o curso da terapia ou terapias.

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Experiência e treinamento continuados em

TCC

• O treinamento e supervisão de profissionais em

TCC sugere que as habilidades podem se

atrofiar, se não forem usadas regularmente e

estimuladas por atividades de educação

continuada.

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Sugestões:

Participar de grupos de

estudos;

Supervisionar grupos

de TCC.

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O empenho para continuar a desenvolver

habilidades nessa abordagem terapêutica pode

trazer muitos benefícios. Ser capaz de oferecer

tratamento de maneira competente e

consistente ajuda a alcançar bons resultados.

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Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar.

Sarah Karenina Psicóloga CRP 15/3785

MBA em Gestão Estratégicas de Pessoas