DIVERGÊNCIAS CONCEITUAIS:

GRAMÁTICA NORMATIVA X GRAMÁTICA DESCRITIVAInérzia Kaliane Torres Leite

MÁRIO ALBERTO PERINIPossui graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (1967) e doutorado pela University of Texas (1974). Já foi professor na UFMG, na PUC-Minas, na UNICAMP e nas universidades de Illinois e Mississípi. Atua na subárea de Teoria e Análise Lingüística, com concentração em português brasileiro falado, sintaxe, ensino de português e gramática de construções.

EVANILDO CAVALCANTE BECHARAProfessor, gramático e filólogo brasileiro. Membro correspondente da Academia das Ciências de Lisboa e doutor honoris causa pela Universidade de Coimbra. Professor Titular e Emérito da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e da Universidade Federal Fluminense (UFF), além de titular da cadeira nº 16 da Academia Brasileira de Filologia e da cadeira 33 da Academia Brasileira de Letras. É autor de várias das principais gramáticas da língua portuguesa destinadas tanto ao público leigo quanto a profissionais da área.

GRAMÁTICA NORMATIVAA gramática normativa é aquela que prescreve as regras, normas gramaticais de uma língua. Ela admite apenas uma forma correta para a realização da língua, tratando as variações como erros gramaticais.

Segundo Bechara(2006): “Sua finalidade não é cientifica e sim pedagógica, já que elenca os fatos recomendados como modelares da exemplaridade idiomática para serem utilizados em circunstâncias especiais do convívio social, ou seja, recomenda como se deve falar e escrever segundo o uso e a autoridade dos escritores corretos e dos gramáticos e dicionaristas esclarecidos.”

Segundo Perini(1999): “É o produto do trabalho dos gramáticos que traz, além do citado por Bechara, uma classificação de suas formas morfológicas e lexicais. Elas são arcaicas, tanto na descrição que oferecem quanto nas teorias em que se baseiam.”

GRAMÁTICA DESCRITIVAGramática descritiva tem por objetivo descrever as observações linguísticas atestadas entre os falantes de uma determinada língua. Sem prescrever normas ou definir padrões em termos de julgamento de correto-incorreto, busca-se documentar uma língua tal como ela se manifesta no momento da descrição.

Segundo Bechara(2001): É uma disciplina científica que registra e descreve um sistema linguístico em todos os seus aspectos (fonético-fonológico, morfossintático e léxico). Diz ainda que por ser de natureza científica, não está preocupada em estabelecer o que é certo ou errado no nível do saber elocutivo, do saber idiomático e do saber expressivo.

Segundo Perini(1996): “Seu trabalho está direcionado a professores do ensino fundamental e médio, alunos e professores dos cursos de letras e deve ser entendido como uma contribuição para a reformulação do ensino de gramática.”Os falantes do português do Brasil têm em sua memória uma regra que diz que a palavra um pode aparece antes de palavras como livro ou elefante, mas não antes de palavras como janela ou cabrita. Por isso, rejeitamos as sequências um janela e um cabrita, porque são formas que violam aquela regra. Note-se que não aprendemos isso na escola, nem estudando gramática [no sentido (a)] __ isso é parte do nosso conhecimento do português, que adquirimos na infância juntamente com a localização do banheiro da nossa casa ou quais comidas de que gostamos mais. A parte desse conhecimento que governa nosso uso da língua e que memorizamos sem nem perceber é denominada gramática internalizada. (PERINI, 2006, p.23).

SUBSTANTIVO E ADJETIVOSUBSTANTIVO PALAVRA VARIÁVEL EM GÊNERO, NÚMERO E GRAU QUE DÁ NOME AOS SERES EM GERAL.

ADJETIVO PALAVRA VARIÁVEL EM GÊNERO, NÚMERO E GRAU QUE CARACTERIZA O SUBSTANTIVO OU QUALQUER PALAVRA COM VALOR DE SUBSTANTIVO, INDICANDO-LHE ATRIBUTO, ESTADO, MODO DE SER OU ASPECTO.

EX.: Meu menino ainda está no maternal. Meu amor por você é maternal.

FERRAMENTAS ONLINE Duolingo: O programa transforma o aprendizado numa espécie de jogo por fases que precisam ser vencidas para que novas etapas sejam desbloqueadas. Além do inglês, Duolingo também oferece o espanhol para falantes de português, além de diversos outras línguas, como alemão, francês, italiano, e muito mais para quem já domina o inglês. Aprenda a ouvir, falar, ler e escrever de uma forma bastante lúdica.

Quiz de Português: É um aplicativo de perguntas e respostas que abrangem as divisões da gramática e as regras gerais de construção textual, como os métodos de coerência e coesão. É voltado para todos que querem melhorar ou apenas testar o seu conhecimento na língua portuguesa, além de educadores e alunos da área. Também é muito útil como ferramenta de estudo para concursos e provas escolares.

DINÂMICA: JOGOSQUIZ GRAMATICAL

A turma será divida em dois times, onde a cada round de perguntas, os dois times terão chance de responder usando as placas com as respectivas alternativas. Vence o time que acumular mais pontos.

QUESTÃO 01"Mandou-me comprar o presente, mas não O fiz." A palavra em destaque é:

a) Artigo

b) pronome átono 

c) preposição 

d) substantivo 

e) pronome demonstrativo 

Nesta oração, "o" aparece como pronome demonstrativo, pois equivale

a "isso".

QUESTÃO 02A oração sem sujeito possui apenas:

a) Objeto direto.

b) Objeto indireto.

c) Predicado.

d) Sujeito oculto.

Numa oração sem sujeito não é possível saber a quem o fato é atribuído. Assim, há apenas o

predicado.

QUESTÃO 03No trecho da música “O que é, o que é”, de Gonzaguinha, qual alternativa está escrita a figura de linguagem presente no trecho?

“É bonita, é bonita e é bonita!”.

a) Onomatopeiab) Metáforac) Pleonasmod) Assonância

A Assonância é a repetição ordenada de sons vocálicos idênticos.

QUESTÃO 04O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida recorre àa) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão “rede social” para transmitir a ideia que pretende veicular.b) ironia para conferir um novo significado ao termo“outra coisa”.c) homonímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço da população pobre e o espaço da população rica.d) personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico.e) antonímia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira de descanso da família.

 A polissemia, propriedade que uma mesma palavra tem de apresentar múltiplos significados, está presente na expressão “rede social”, que, graças aos recursos visuais, não pode ser confundida com as redes sociais virtuais, como Facebook, Twitter etc.

QUESTÃO 05

Sobre os verbos do primeiro e segundo quadrinhos, “abaixa, enrola, puxa, torce, vira, remexe, pula”, estão no modo verbal:a) modo indicativob) modo subjuntivoc) modo imperativod) modo gerúndio.

O modo imperativo expressa uma ideia de ordem, pedido ou conselho. Lembrando que o gerúndio trata-se de uma forma

nominal, e não um modo verbal.

OBRIGADA PELA ATENÇÃO!!!