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O USO DAS NOVAS TECNOLOGUAS DA INFORMAÇÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA
Prof. Aristides Felipe Santiago Junior
A utilização de novas tecnologias na educação
em todos os seguimentos é o resultado da
transformação científica e tecnológica dos
últimos anos. Essas transformações tem
alterado o modo de vida da sociedade em
todos os âmbitos.
• A pratica educativa não se restringe ao professor
como emissor da informação e o aluno como
receptor;
• A tecnologia na educação constitui novas
possibilidades de participação do educando no
processo ensino/aprendizagem constituindo
assim novos comportamentos de
aprendizagem.
• O acesso a jogos eletrônicos, internet e celulares já
fazem parte da vivência do educando, portanto
utilizá-las acrescenta uma nova ferramenta na
educação;
• A tecnologia aliada à Educação a distância
proporciona uma aprendizagem significativa e
contextualizada com a realidade do educando e
estimulam a aprendizagem da leitura e a
apropriação das novas tecnologias.
• Hoje, as tecnologias, sobretudo, o computador e a
internet, começam a participar das atividades em
diversos níveis e modalidades de ensino,
impulsionados por diversas ações governamentais,
que buscam, com a inclusão da tecnologia e a
conscientização das possibilidades por ela
propiciadas, a melhoria da qualidade do ensino.
• O professor além de conhecer o conteúdo que será
ministrado, a tecnologia utilizada e os meios de
interação disponíveis por essa tecnologia, deverá
mobilizar a comunidade tanto em torno do
aprendizado individual, como também da
corresponsabilidade do aprendizado em grupo.
• Um curso de EAD pode vir ao encontro das
necessidades do aluno, mas, para isso, o aluno
deve ser capaz de administrar seu tempo,
atendendo as propostas e tarefas solicitadas pelo
professor, além de não ficar restrito apenas ao
conteúdo disponibilizado pelo professor, realizando
pesquisas por conta própria também
• O docente precisa refletir na metodologia de
EAD, todo o processo de interação que acontece
no encontro face a face, quando está com seu
aluno no momento presencial, ele necessita
transportar para essa metodologia o empenho
motivacional do processo ensino aprendizagem.
• O aluno, na modalidade de curso a distancia,
deverá ter capacidade de se adaptar a um
ambiente que se modifica rapidamente,
aprendendo novos conhecimentos e
assimilando-os, sabendo trabalhar em grupo
colaborativo, sendo independente, tomando
iniciativa, sabendo identificar e solucionar
problemas.
Para que o professor promova a motivação em sua
sala de aula, ele precisa conhecer melhor as
necessidades individuais e os objetivos dos
estudantes;
É importante indagar sobre as necessidades do aluno
e como ele pode exercer sua condição de aprendente,
tanto na modalidade presencial como na modalidade
a distância.
O grande desafio para os educadores é conhecer,
explorar os recursos que as novas tecnologias
oferecem e adaptar os métodos de ensino às novas
possibilidades de construção do conhecimento.