Educação Digital - Ética e Cidadania

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Currículo - Dra. Cristina Sleiman

Advogada e pedagoga, mestre em Sistemas Eletrônicos pela Escola Politécnica da USP e com extensão em Direito da Tecnologia pela FGV/RJ, extensão Educador Virtual pelo Senac São Paulo em parceria com Simon Fraser University, professora de Pós Graduação na Faculdade Impacta, coordenadora.

Responsável pela coordenadoria de Prevenção de Risco eletrônico no ambiente corporativo na Comissão de Direito Eletrônico e Crimes de Alta Tecnologia da OAB/SP.

Consultora responsável junto à coordenação do Projeto Ética e Cidadania Digital no Colégio Bandeirantes.Consultora do Colégio Visconde de Porto Seguro e do Senac SP.

Ministrou palestras em diversos eventos e escolas, entre elas: Miguel de Cervantes, Dante Alighieri, Albert Saibin, Madre Mazzarelo, Divina Pastora, Escola da Polícia Militar RJ, Marista, See Saw, Uirapuru, entre outras.

É co-autora do livro e audiolivro Direito Digital no Dia a Dia e da Cartilha Boas Praticas de Direito Digital Dentro e Fora da Sala de Aula.



http://www.cseducacional.com.br/consultoria/www.colband.com.br

https://www.portoseguro.org.br/

http://www.sp.senac.br/jsp/default.jsp?newsID=0





Cristina Sleiman Soluções Educacionais é uma empresa de consultoria e treinamento formada por profissionais da área da educação e direito, advogados do escritório Cristina Sleiman Sociedade de Advogados. ( OAB/SP sob n. 11.866)

Nossa principal atuação ocorre por meio de PROJETOS EDUCACIONAIS customizados, ou seja, através da integração de nossos profissionais com a escola e alunos podemos customizar o material desenvolvido, assim como os treinamentos e capacitação dos educadores




Os jovens são o futuro de toda nação, não podemos entregar recursos em suas mãos sem que seja ensinado quais as suas responsabilidades e seus direitos. Juntos, pais e escolas devem ensinar e educar para a vida e no atual contexto deve se considerar a vida digital como uma extensão da vida presencial.

Para isso estamos aqui, para ajuda-los a disseminar e ensinar o uso ético e legal dos recursos tecnológicos.







• Além de integrar a missão das instituições de ensino, ensinar direitos e responsabilidades dos jovens e adultos com base nos preceitos da legalidade é trabalhar de forma preventiva, ou seja, prevenção de responsabilidade dos educandos, educadores e da própria instituição.

• Nosso trabalho tem como objetivo capacitar orientadores, coordenadores e docentes, bem como elaborar conteúdo educacional e estratégias de ensino para a questão do uso ético e legal dos meios digitais, ajudando professores, pais e alunos, nesta empreitada a desenvolver competências necessárias para enfrentar, distinguir e prevenir as ameaças e tentações virtuais, possibilitando decisões mais seguras e assertivas, agindo de forma correta e de acordo com as leis.

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ECD

Levantamento das açoes , perfis e

incidentes

Analise Impacto jurídico e

necessidade educacional

Planejamento

DesenvolvimentoDe conteúdo e

estratégias de Ens.

Capacitação

ImplementaçãoAulas e Atividades




Recursos utilizados

O que sabe sobre

Segurança

O que sabe sobre Leis

Modelagem do

conteúdo

Aplicação Metricas













Formação Educador Digital• Conteúdo – Modulo I – Ética e Cidadania Digital fora da sala de aula• Sociedade Digital;• Recursos Tecnológicos;• Perfil do profissional e das empresas;• Reputação Digital;• Crimes Eletrônicos;• Privacidade;• Responsabilidade legal do professor;• Responsabilidade legal da instituição de ensino;• Tecnologia e relação de trabalho;• Educação Digital e capacitação profissional;• As leis e a internet;• Uso de dispositivos móveis;• Pesquisas e desenvolvimento de conteúdos;• Propriedade intelectual e Direito de Imagem;• Estatuto da Criança e do Adolescente;• Segurança da Informação para Educadores.

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• Conteúdo – Modulo II – Ética e Cidadania Digital na Sala de Aula• Cenário atual nas escolas;• O papel da escola e necessidade de regras;• O que pensam os jovens;• Conceito de Ética e Cidadania Digital;• Por que ensinar Ética e Cidadania Digital;• Qual o melhor momento para trabalhar Ética e Cidadania Digital com os alunos;• O que se aplica a cada série e como explicar de forma apropriada de acordo com cada faixa etária;• Direitos autorais;• Direito de Imagem;• Reputação online;• Uso de Dispositivos móveis;

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Formação Educador Digital




• Conteúdo – Modulo II – Ética e Cidadania Digital na Sala de Aula

• Responsabilidade do menor de 18 anos (Ato Infracional);• Responsabilidade dos pais;Anonimato na internet;• Falsa identidade x falsidade ideológica;Liberdade de expressão;Bullying e Cyberbullying;• Segurança na Internet ( informações pessoais, conteúdos, chats, compras, games, etc);Como exercer sua cidadania Digital;Vida profissional;• Como trabalhar a auto-regulamentação em sala de aula;• Sugestão de atividades;• Como analisar os perfis de alunos;• Como criar Planos de aula para ética e cidadania digital;• Estabelecendo metas e métricas;• Como implementar um projeto de ética e cidadania digital;• Considerações Finais.

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Formação Educador Digital




• GOVERNANÇA JURÍDICA DE TI• CONTRATOS • APOIO AO RH• PROTEÇÃO JURÍDICA DE PORTAIS / ECOMMERCE • CONTENCIOSO • IDENTIFICAÇÃO DE AUTORIA• PROPRIEDADE INTELECTUAL • SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO• REGULATÓRIO DA AVIAÇÃO CIVIL E CONTENCIOSO• GESTÃO ELETRÔNICA DE DOCUMENTOS• OUTROS RELACIONADOS

Atendimento especializado para Instituições de Ensino




Ensinar o que é ser um cidadão digital, deve fazer parte do currículo escolar de todas as instituições educacionais.

Ensinar para a vida e ao mesmo tempo proteger a própria instituição.




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