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Elaboração e Produção de Materiais Didático -
Pedagógicos
Adriana Azevedo
Luciano Sathler
Organização do material didático
• O trabalho de construção de conteúdos para a educação a distância está embasado sobre quatro elementos estruturais:– Planejamento;– Linguagem;– Atividades;– Interatividade.
Planejamento
• Planejamento sistematizado da disciplina.
• Organizar em unidades ou temas o conteúdo.
Planejamento
• Deve ter uma distribuição equilibrada da quantidade e da complexidade de conteúdos ao longo do período letivo estipulado.
Cronograma do curso
• O cronograma geral do período letivo, contendo o planejamento de todas as disciplinas/módulos deve ser disponibilizado pela coordenação do curso na plataforma virtual de ensino e aprendizagem.
Cronograma da disciplina/módulo
• Devem constar necessariamente no cronograma:
– Atividades presenciais;– Atividades a distância;– Entrega das atividades;– Realização da avaliação presencial da disciplina.
É fundamental para o aluno!
Linguagem
• Os textos devem ser simples e diretos;
• Utilizar linguagem dialógica;
• Atenção para os trechos que possam gerar dúvidas, é preciso prevê-los para ir adiantando as explicações.
• Não dê margens para interpretações diversas.
Linguagem
• O texto deve ser construído em forma de uma conversa do inicio ao fim.
• Manter em todos os parágrafos, a atenção do aluno para a leitura e para a participação nas atividades.
Linguagem
• Lembre-se de que quanto mais claro e objetivo você for menor será a margem para interpretações ambíguas por parte dos alunos
Atividades
• A elaboração das atividades mantém uma estreita ligação com os objetivos determinados no início das unidades.
Atividades intercaladas aos textos
• Elaborar diversas pequenas atividades (objetivas e/ou reflexivas) que levem o aluno ao questionamento, à elaboração do conhecimento e ao fortalecimento do aprendizado.
Atividades intercaladas aos textos
• Os enunciados das questões precisam ser de fácil compreensão.
• Linguagem simples, direta e dialógica.
Avaliação Presencial da Disciplina
• Cuidados:– Lista de presença.
Interatividade
• É fundamental que se conheça a plataforma virtual de aprendizagem adotada pelo curso, pois as ferramentas e o sistema de funcionamento delas podem variar em cada plataforma.
Referências Bibliográficas
• Guia do Professor Pesquisador: orientações gerais para a produção do material didático impresso para EaD. Ministério da Educação. Santa Maria, 2005.