DEPARTAMENTO: Ciências Sociais Aplicadas CURSO: Direito

DISCIPLINA: Linguagem e Interpretação de

Textos - LIT

PROF.: Me Renato Antonio de Souza

TURMA/ANO: 2015_1. CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula

EMENTA:

Esta disciplina tem por objetivo proporcionar aos alunos a reflexão e a compreensão sobre o

papel da língua portuguesa oral e escrita em uso nas mais variadas situações de comunicação na

área de Direito. Para isso, a disciplina pretende, também, proporcionar ao aluno a compreensão

e produção de diferentes gêneros de textos que circulam na esfera jurídica como Procuração,

Substabelecimento, Contrato de Prestação de Serviço, Petição Inicial, Contestação, Réplica,

Petição Intermediária, Despacho Interlocutório, Sentença e Acórdão, adequados à função e ao

contexto de produção e circulação. O trabalho será focado na análise de gêneros textuais que

circulam na esfera mencionada, a partir de uma perspectiva interacionista leitura-produção

textual, quanto às dimensões tema, estrutura composicional e estilo, com vistas à compreensão e

produção de alguns desses gêneros. Além disso, a disciplina pretende conscientizar os alunos da

importância da comunicação na construção das identidades pessoal e institucional, por criar uma

imagem, veiculada nos textos, de seus autores.

CONTEÚDO:

- Estudos sobre a linguagem

- Elementos essenciais da linguagem

- Linguagem oral e escrita

- Norma padrão e variação linguística

- Estrutura da linguagem oral

- Estrutura da linguagem escrita

- Funções da linguagem oral e escrita

- Linguagem jurídica

- Vocabulário jurídico

- Verbo jurídico

- latinismos jurídicos

- expressões idiomáticas jurídicas

- Estudos sobre a oralidade

- Compreensão de textos orais

- Estratégias de compreensão de textos orais

- Coesão e coerência no texto oral

- Recursos persuasivos na oralidade

- Recursos linguísticos

- Recursos paralinguísticos

Estudos sobre a linguagem escrita

- Compreensão de textos escritos (Procuração, Substabelecimento, Contrato de Prestação

de Serviços, Despacho Interlocutório, Petição Inicial, Contestação, Réplica, Petição

Intermediária, Sentença, Acórdão)

- Tipologia textuais (narração, descrição, dissertação)

- Aspectos normativos (acordo ortográfico, acentuação, emprego de letras, hífen,

emprego dos pronomes, emprego dos verbos, emprego de gênero e número,

emprego dos numerais, concordância verbo-nominal, regência e crase,

pontuação)

- Estratégias de compreensão de textos escritos

- Coesão e coerência

- Recursos persuasivos em textos escritos

- Produção de textos escritos

- Função do texto

- Gênero de texto

- Contexto de produção

- Adequação linguística

- Questões gramaticais

- Problemas gerais de linguagem oral e escrita

METODOLOGIA:

A proposta de ensino baseia-se na construção do conhecimento em que o professor é mediador

do processo ensino-aprendizagem e o aluno sujeito desse processo. Os métodos utilizados serão:

aulas expositivas e dialogadas, leitura e discussão de textos de apoio, análises de casos, análises

de peças processuais, exercícios práticos, tudo isso sem abandonar os aspectos da formação

individual. A avaliação será de maneira somativa e processual, realizada a partir do uso de

múltiplos instrumentos para permitir ao aluno demonstrar seu desempenho em diferentes

contextos do processo ensino-aprendizagem.

BIBLIOGRAFIA:

BILLINGHAM, J. (2007). Edición y correción de textos. 1ª ed. Buenos Aires: Fondo de Cultura

Econômica.

BUENO, W. C.(2002). Comunicação Empresarial: teoria e pesquisa. São Paulo: Manole, 2002.

BRONCKART, J.P (1999). Atividade de linguagem, textos e discursos. Por um interacionismo

sociodiscursivo. 2ª. ed. São Paulo: Educ.

CARRAHER, D.W. (2003). Senso crítico. São Paulo: Pioneira.

DAHLET, V. (2006). As (man) obras da pontuação: usos e significações. São Paulo: Fapesp.

EGGER-MOELLWALD, L. (2011). Comunicação corporativa: a disputa entre ficção e

realidade. São Paulo: Cengage.

FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. (2001). Para entender o texto: leitura e redação. 16 ed. São

Paulo: Ática, 2001.

GOLD, M.; SEGAL, M. (2007). Português instrumental para cursos de direito. São Paulo:

Prentice Hall.

INSTITUTO ANTONIO HOUAISS (2008). Escrevendo pela nova ortografia: como usar as

regras do novo acordo ortográfico da língua portuguesa. São Paulo: Publifolha.

KLEIMAN, A. (2012). Oficina de leitura: teoria e prática. 14ª. ed. Campinas: Pontes.

KOCK, I.V. (2007). A coesão textual. 21ª. Edição. São Paulo: Contexto.

__________ (2006). Desvendando os segredos do texto. 5ª. Edição. São Paulo: Cortez.

__________ (2011). Argumentação e linguagem. 13ª. ed. São Paulo: Cortez.

MACHADO, A.R.; LOUSADA, E.; ABREU-TARDELLI, L.S. (2004). Resumo. São Paulo:

Parábola.

MARCUSCHI, L.A. (2007). Da fala para a escrita: atividades de retextualização. 7ª. ed. São

Paulo: Cortez.

____________________(2008). Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São

Paulo: Parábola.

MEDEIROS, J.B. (2008). Português instrumental. 7ª. Edição. São Paulo: Atlas.

MUÑOZ, I. C. (2008). A arte de falar em público: como fazer apresentações comerciais sem

medo. São Paulo: Cengage.

OLIVEIRA, J.P.M; MOTTA, C.A.P. (2004). Como escrever textos técnicos. São Paulo:

Cengage.

PIMENTA, M.A. (2002). A comunicação empresarial. 3 ed. Campinas: Alínea, 2002 .

RESENDE, V.M.; RAMALHO, V. (2006). Análise de discurso crítica. São Paulo: Contexto.

TORQUATO, G. (2008). Tratado de comunicação organizacional e política. São Paulo:

Cengage.

WEIL, P; TOMPAKOW, R. (2009). O corpo fala: a linguagem silenciosa da comunicação não

verbal. 66ª. Ed. Petrópolis: Vozes.

Curso: Direito

Componente curricular: Linguagem e Interpretação de Texto

Código do componente curricular: LIT

Turma: 1º Etapa: 1. Sem. 2015

Professor: Me Renato Antonio de Souza

PLANO DE ENSINO

Aula Data Atividade1. 24/02 Apresentação da disciplina e bibliografia

2. 03/03 Elementos essenciais da linguagemLinguagem Oral e EscritaNorma padrão e variação linguísticaEstudo de caso: Entrevista

3. 10/03 Estratégias de compreensão de textos oraisCoesão e coerência no texto oralRecursos persuasivos na oralidade

4. 17/03 Compreensão de textos escritos (doutrina - leis - e despachos)Intertextualidade na comunicação jurídica

5. 24/03 Compreensão e produção de textos escritos (procuração, substabelecimento e petição de juntada)

6. 31/03 Exercícios

7. 07/04 Compreensão e produção de textos escritos (contrato de prestação de serviços)

8. 14/04 Compreensão e produção de textos escritos: tipologias textuais (narração, descrição e argumentação) Petição Inicial

9. 28/04 Contestação e Réplica / Aspectos normativos para produção de textos jurídicos

10. 05/05 Exercícios

11. 12/05 Compreensão de textos escritos (jurisprudência): sentença

12. 19/05 Compreensão de textos escritos (jurisprudência): acórdão

13. 26/05 Adequação de textos à situação de comunicação

14. 02/06 Linguagem jurídicaProblemas gerais de comunicação

15. 09/06 Comentários sobre avaliação

16. 16/06 Avaliação – 2º. bimestre

17. 23/06 Avaliação repositiva

18 30/06 Revisão do exame

19 07/07 Encerramento do semestre letivo

Professor: Me Renato Antonio de Souza Ass.:_________________________