Encaminhamento professor(1)

EEM DEPUTADO FERNANDO MOTA

PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA

ENCAMINHAMENTOS REFERENTES À REUNIÃO BIMESTRAL DO 1º e 2º PERÍODO DE 2012

PROFESSOR(A): Renata Coelho

DISCIPLINA(S): Física / Química DATA: ______________

CONSIDERAÇÕES DAS TURMAS SOBRE O PROFESSOR:

Profª Renata, De acordo com as considerações da turma, os alunos sentem dificuldade em assimilar a matéria, pois consideram o conteúdo bastante difícil de compreender. Por outro lado, registraram que você explica bem o conteúdo. Acrescentaram também que as aulas poderiam ser mais atrativas. Outro aspecto destacado é que você, segundo os alunos, é simpática.

SUGESTÕES:

É esperado que alguns alunos sintam dificuldade nessas disciplinas, física e química. Reconhecemos que não é de fácil assimilação. Observei o considerável índice de notas baixas. Sugiro que revise o conteúdo básico que seja pré-requisito para compreensão desses alunos e cobre uma dedicação maior nos estudos. Destaque a importância de acompanhar o conteúdo ministrado. Procure utilizar estratégias de socialização do conhecimento e aulas dinâmicas. Acredito que você tem as ferramentas necessárias para conseguir êxito com as turmas. Seu bom relacionamento com os alunos contribui para uma boa condução das aulas e consequentemente para uma melhor aprendizagem.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________

Assinatura do Professor

_____________________________________________

Coordenadora Resp. pelo Projeto na Escola




PROFESSOR (A): Clarice Duarte DISCIPLINA(S): Espanhol DATA: ______________


Profª Clarice, Há divergências em relação às considerações dos alunos sobre sua dinâmica na sala de aula. Há turmas que a considera ótima professora, uma vez que você apresenta domínio de conteúdo, interage bem com os alunos, desenvolve aulas dinâmicas, possibilita leituras em grupos e é simpática. Já outras turmas acham que você passa muito conteúdo e explica pouco. Também há alunos que sentem falta de atenção.

SUGESTÕES:

Continue desenvolvendo aulas dinâmicas e interagindo bem com os alunos. Estudar uma segunda língua pode ser muito interessante. Procure identificar as turmas que apresentam maior dificuldade; talvez esses alunos não estejam se envolvendo com o estudo e por isso não estão fluentes na aprendizagem. Converse com a turma e procure novas estratégias para despertar o interesse de cada um.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): Edmilson DISCIPLINA(S): Física DATA: ______________


Prof. Edmilson, De acordo com as observações das turmas, você explica bem o conteúdo, mas os alunos por conversarem bastante atrapalham o raciocínio e a compreensão do assunto. Às vezes você perde o domínio de sala. Já outras turmas ressaltam que você é inteligente, mas não consegue explicar de forma clara. Reclamam que os trabalhos são muito extensos e nas explicações, você fala muito rápido. Em relação à sua postura em sala de aula, os alunos observam que você é incomodado, mostra-se mal humorado, revela preferência por alguns alunos e ofende outros em questões pessoais.

SUGESTÕES:

Você é inteligente, domina o conteúdo, mas não está conseguindo interagir bem com a maior parte de seus alunos. Na verdade, vejo que o problema está na forma como você se relaciona com a turma. Seria importante que você conversasse com os alunos. Tome para si, a postura de um professor firme, mas não carrasco; de um professor atencioso, próximo dos alunos, humano. Procure usar o bom senso, para discernir os comportamentos dos alunos e para tomar atitudes sensatas e necessárias. Não se incomode com coisinhas pequenas e seja um grande profissional.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): José Vinícius

DISCIPLINA(S): Inglês DATA: ______________


Prof. Vinícius, De acordo com as observações das turmas, os alunos estão com bastante dificuldade em entender os conteúdos de inglês. Segundo as turmas, o conteúdo é difícil e você não explica com clareza e não corrige os deveres de casa. Ressaltam ainda que não há boa interação com a turma, que há brincadeiras inadequadas, que você atende o celular durante as aulas e as vezes perde o domínio de sala. Por outro lado, destacam que você é simpático e bem humorado. Os alunos solicitam vídeos, slides e músicas. SUGESTÕES:

Ensinar uma segunda língua pode ser atrativo e envolvente. No entanto, sabemos que se os alunos não tiverem base, pode ser difícil e até frustrante quando não conseguem aprender. O objetivo é fazer acontecer a aprendizagem. Sei que a disposição dos conteúdos no livro didático não ajuda. Sugiro então que você procure mudar a metodologia de ensino. Não passe conteúdo para apenas cumprir o plano de curso. Planeje suas aulas sempre pensando no aluno e revise quando necessário um conteúdo que seja pré-requisito para a compreensão do assunto a ser ministrado. Desenvolva aulas dinâmicas com a participação dos alunos; explore a oralidade, a escrita, a escuta e a leitura (speaking, writing, listening and reading). Traga vídeos, slides e música para serem trabalhados em sala. Verifique sempre a compreensão dos alunos. Há reclamações de que você não muda. Procure conversar com seus alunos e compreendê-los. Seja simpático e bem humorado, isso quando moderado é um grande passo para uma boa interação e sucesso na gestão em sala de aula. Seu bom humor irradia as pessoas em sua volta. Mas cuidado com brincadeiras inadequadas. Evite usar o celular durante as aulas. Espero realmente que tenha êxito, você tem potencial para ser um grande profissional.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): Gessilene Barbosa

DISCIPLINA(S): Língua Portuguesa DATA: ______________


Profª Gessilene,

Segundo as observações das turmas, você se destaca pela pontualidade e assiduidade.

Há divergência em relação às explicações. Para algumas turmas suas explicações são

claras; por outro lado, há turmas que solicitam melhor explicação de conteúdos e aulas

mais atrativas. Os alunos ainda destacam que você precisa ser mais paciente (por conta

disso, você se torna “ignorante”).

SUGESTÕES:

Sei que você é uma professora pontual, assídua e organizada. Em relação às considerações dos alunos, quanto às explicações, procure uma forma mais clara para explicar determinados conteúdos ou revise, quando necessário, alguns assuntos que são pré-requisito para o entendimento do conteúdo a ser ministrado. Sugiro que utilize mídia, slides, vídeos e músicas quando viável. Imagino que você não tenha problemas de relacionamento com as turmas e tem tudo para alcançar êxito na aprendizagem dos alunos.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): Betinho (Humberto Matos)

DISCIPLINA(S): Sociologia / Filosofia / Geografia DATA: ______________


Prof. Betinho, Segundo as observações dos alunos, você se destaca por interagir bem com as turmas, por dialogar com os alunos e dar espaço para que eles expressem idéias. Eles ressaltam ainda o gosto pelas mensagens e vídeos que você apresenta. Em relação à condução das aulas, os alunos afirmam que você explica bem, tem domínio de conteúdo e é paciente. Há observação de que algumas vezes você perde o domínio de turma. SUGESTÕES:

Percebe-se sua boa interação com as turmas, isso é um fator muito importante e ajuda no processo de aprendizagem. Continue incentivando os alunos e fazendo parte da história de sucesso de muitos deles. Seja um professor amigo e ao mesmo tempo firme na condução das aulas, para não perder o domínio de turma.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): Cristóvão DISCIPLINA(S): Matemática DATA: ______________


Prof. Cristóvão, De acordo com as observações dos alunos, você precisa escrever de forma legível, e explicar com mais clareza. Os alunos também ressaltam que você não consegue se relacionar bem com a turma, que é “ignorante” e que você troca piadinhas “sem graça” com outros alunos, causando situações de desrespeito. Sugerem que você seja simpático e extrovertido. SUGESTÕES:

Sei que todo professor experimenta o gosto e os dissabores dessa fascinante profissão. Faça desse primeiro momento um aprendizado importante para sua formação real como educador. A disciplina que você leciona não é de fácil assimilação e muitos alunos precisarão de um esforço maior para desenvolver a aprendizagem. O nosso foco é alcançar um nível bom de aprendizagem. Essa é uma responsabilidade imensa. Juntamente a esse compromisso, temos o dever de colaborar para uma formação mais humana também, seja em qualquer disciplina. Então sugiro que procure melhorar no relacionamento com os alunos, esse é um passo importante para o sucesso até na aprendizagem. Procure dialogar de forma madura, compreensiva e acolhedora. Seja simpático sempre que tiver oportunidade, mas cuidado com brincadeiras inadequadas. Procure ter domínio de turma, impor limites, sem ser duro demais ou mesmo áspero desnecessariamente. Ser um bom professor requer postura firme - para domínio de sala; exemplo - para servir de espelho para muitos alunos, afeto – para um bom relacionamento; conhecimento – para domínio de conteúdo e zelo pelo trabalho. OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): Adriana Matos DISCIPLINA(S): Matemática DATA: ______________


Profª Adriana, De acordo com as considerações das turmas, você se destaca pela inteligência, domínio de conteúdo e por explicar bem o assunto ministrado. Os alunos também ressaltam que você é paciente, educada e carinhosa. Afirmam que você ensina com alegria. Há, no entanto, preocupação de alguns alunos em relação ao conteúdo ( se estão atrasados ).

SUGESTÕES:

Que linda descrição “paciente, educada e carinhosa”; “ensina com alegria”. Fico feliz com esse sentimento e percepção da turma em relação a você. Isso revela sua dedicação e zelo pelo trabalho. Os alunos expressam sua competência em ministrar aulas. Essa competência aliada aos valores humanos torna-se imprescindível para a educação.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): Antônio José

DISCIPLINA(S): Filosofia, Sociologia, Geografia, História DATA: ______________


Prof. Antônio José Segundo as observações dos alunos, você se destaca como um ótimo professor, por interagir bem com a turma, por incentivá-los e por saber ouvir opiniões diferentes. Os alunos também ressaltam que as aulas são interessantes, que você trabalha com vídeos, slides e propicia momentos de debates. Ainda destacam que sua alegria é contagiante.

SUGESTÕES:

Interagir bem com os alunos e incentivá-los podem ser um diferencial importante na carreira profissional do educador. Você tem esse diferencial. Continue com a alegria e o entusiasmo contagiante. Fico feliz que as turmas percebem tantas qualidades boas em você.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): João Filho

DISCIPLINA(S): Matemática DATA: ______________


Prof. João Filho, De acordo com as considerações dos alunos, você focaliza o estudo e a aprendizagem dos alunos, mostra-se interessado, explica bem e procura a melhor técnica para que os alunos entendam o assunto. Os alunos também ressaltam que você é paciente e oferece oportunidades para que eles recuperem notas. SUGESTÕES:

Vejo que você é um notável professor que se destaca pelo envolvimento com a dinâmica no processo de aprendizagem. O nosso foco realmente é a aprendizagem. Que bom que os alunos possam ter essa boa percepção sobre sua metodologia.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): Mikaele Mendes

DISCIPLINA(S): Matemática / Física DATA: ______________


Profª Mikaele,

De acordo com as considerações das turmas, você apresenta domínio de conteúdo e é

paciente com a turma. Por outro lado, as explicações não são bem claras e às vezes você

se torna incompreensiva. Também há relato de que algumas vezes você perde o domínio

de turma.

SUGESTÕES:

Sei que você se expressa muito bem. Sugiro que você converse com seus alunos e procure utilizar metodologias que você perceba que há progresso na turma. Prepare suas aulas de forma a apresentar explicações mais claras, que facilitem a compreensão dos alunos. Continue sendo paciente, mas firme em sua gestão na sala de aula.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): João Paulo

DISCIPLINA(S): Física DATA: ______________


Professor João Paulo, De acordo com as considerações da turma, você é dedicado e procura fazer o melhor. Você explica bem, apresenta exemplos claros e tem domínio de conteúdo. Em relação à interação com as turmas há divergência. Para umas turmas você incentiva e ajuda os alunos, já para outras faltam diálogo e mais atenção para os alunos com dificuldade. Os alunos também se queixam de que você fala baixo na hora da explicação, por outro lado afirmam que você tem firmeza, pulso, é bem humorado, pontual e assíduo. Destacam que houve considerável melhora do 1º para o 2º período.

SUGESTÕES:

Que bom que no decorrer das aulas, você interage melhor com seus alunos. Manter bom diálogo e bom relacionamento com a turma pode ser um diferencial importante para o sucesso da aprendizagem desses alunos. Como diretor de turma, observo que você é dedicado, organizado e procura acompanhar a turma com empenho.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): Francira Mota

DISCIPLINA(S): Português, Inglês, Artes e Ed. Física DATA: ______________


Profª Cira,

De acordo com as observações das turmas, você interage bem com os alunos, explica

bem o conteúdo e de maneira que todos possam interagir, dando oportunidade para os

alunos expressarem opiniões. Os alunos também ressaltam que você é bem humorada,

educada, extrovertida e simpática. Por algum motivo, alguns acham que você às vezes se

torna “ignorante”. Em relação às aulas de artes, os alunos sugerem que você as torne

mais dinâmicas e que haja exploração de desenhos. Já em Educação Física pedem mais

aulas práticas.

SUGESTÕES:

Percebe-se que você é dinâmica e interage bem com os alunos. Essa forma entusiástica

favorece um bom rendimento na aprendizagem.

Como Diretora de Turma, você é dinâmica, envolvida com o projeto e conhece os alunos

de sua turma. A facilidade de lidar com a diversidade dos alunos dá a você o perfil do

Diretor de Turma. Por outro lado, acredito que você poderia ser melhor ainda. Sinto falta

de sua participação nas reuniões.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A): Edleuda Lopes

DISCIPLINA(S): Língua Portuguesa DATA: ______________


De acordo com as considerações das turmas, você revela domínio de conteúdo, explica

muito bem o assunto e explora a inteligência e criatividade dos alunos. As turmas também

ressaltam que você revela interesse por eles e mostra-se disponível a ajudar. Também

destacam que você é paciente, calma e organizada. Eles gostam dos textos reflexivos, do

incentivo e de seus conselhos. Por algum motivo, alguns alunos afirmam que você se

torna algumas vezes “ignorante”.

SUGESTÕES:

Muito bom conhecer essa percepção positiva dos alunos em relação a sua gestão na sala

de aula. Você incentiva e propicia oportunidades para os alunos construírem saberes.

Esse estímulo pode contribuir e muito para uma aprendizagem mais sólida. Sabemos da

responsabilidade imensa que é lecionar a disciplina Língua Portuguesa, pois quando se

trata de comunicação, trata-se de poder, inclusão ou exclusão no mundo social.

Como Diretora de Turma você está bem mais envolvida, é organizada e acompanha bem

o andamento dos alunos de sua turma.

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A):

DISCIPLINA(S): DATA: ______________


SUGESTÕES:

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A):



SUGESTÕES:

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A):



SUGESTÕES:

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A):



SUGESTÕES:

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A):



SUGESTÕES:

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A):



SUGESTÕES:

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A):



SUGESTÕES:

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A):



SUGESTÕES:

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A):



SUGESTÕES:

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A):



SUGESTÕES:

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________





PROFESSOR (A):



SUGESTÕES:

OBSERVAÇÕES:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_____________________________________________


_____________________________________________


Education

Encaminhamento professor(1)