Formação de Educadores e Educadoras do Campo Programa Projovem Campo Saberes da Terra

Equipe de Formação Universidade Federal do Ceará (UFC)

Objetivos• Geral

Promover a formação continuada de educadores do campo em metodologias e princípios políticos pedagógicos voltados às especificidades do

campo.

Objetivos Específicos

• Formar educadores envolvidos no Projovem Campo em curso de extensão;

• Organizar materiais pedagógicos apropriados ao desenvolvimento da prática docente e profissional;

• Realizar o acompanhamento pedagógico e o registro de informações do funcionamento das turmas no sistema de monitoramento do programa;

• Avaliação do desenvolvimento projeto em suas várias etapas.

Formação

A formação será direcionada a compreensão do professor de que sua prática estará voltada para construção de pontes entre os saberes da escolarização geral e os da qualificação social e profissional de modo a garantir aos educandos a apropriação das tecnologias específicas, dos processos de transformação presentes no campo, das temáticas de gestão e de controle dos processos produtivos, da organização do trabalho e da organização da produção em constante diálogo com as áreas de estudo que compõem o ensino fundamental.

Metas

• Formar trezentos e oito (308) educadores/as e oito (08) coordenadores de turmas;

• Organizar, reproduzir e adquirir materiais pedagógicos a ser utilizado na formação;

• Realizar visitas mensais de acompanhamento pedagógico e registrar informações do funcionamento das turmas;

Proposta Pedagógica

• Diretamente relacionada à proposta pedagógica do PROJOVEM CAMPO;

• Orientada pelos princípios da emancipação e da autonomia.

• Valorizando os saberes prévios dos jovens, dos desafios do mundo do campo, mediatizado por uma ação pedagógica dialógica.

• Busca aliar teoria e prática, formação e ação, explorando a dimensão educativa do trabalho e da participação cidadã.

Princípios orientadores• Educação como prática humana e histórica;• A compreensão dos tempos e espaços de formação dos

sujeitos educativos• Acesso e valorização dos diferentes saberes no

processo educativo, aliando os saberes populares e científicos por meio de um processo dialógico, em que professores e estudantes são sujeitos na produção de novos conhecimentos;

• A construção de uma prática pedagógica que priorize a questão agrária brasileira, sendo esta o fio condutor de todo o Curso, relacionando-a com a questão educacional mais ampla;

• A relação pesquisa-ensino-extensão • A educação como estratégia para o desenvolvimento

sustentável • O trabalho/pesquisa como princípio educativo.

Áreas do conhecimento

• Concepção de Campo;• Educação do campo;• Desenvolvimento Sustentável,• Trabalho• Economia Solidária • Qualificação Social e Profissional.• Educação de Jovens e Adultos;• Educação e Movimentos Sociais;• Educação ambiental;• Educação e pluralidade cultural;• Educação para saúde e educação sexual;• Educação, cidadania e alteridade• Temas específicos: alternativas educacionais para o campo;

questão agrária; cooperação agrícola e agricultura familiar.

Tempo de estudo• Carga horária de 360 h/a• Presencial e outro não presencial• Tempo presencial: desenvolvimento de um conjunto de

atividades organizadas através de tempos educativos (aula, oficina, seminário, planejamento coletivo), conforme a proposta metodológica de cada etapa e as unidades curriculares previstas.

• Não-presencial: tempo de retorno e de atuação direta dos cursistas nas suas comunidades, realizando trabalhos das unidades curriculares numa perspectiva interdisciplinar, aplicando na sua prática didática, conforme o planejamento destas, articulando a formação teórica com a prática. Será acompanhado pelos coordenadores de turma e formadores.

Próximas Formações

• 24/05 a 28/05 - 40 h/a• Assunto 2º eixo – Sistemas de produção e processos de

trabalho no campo.• Trabalho como principio educativo. • Agroecologia: o papel da família e da comunidade na

transformação dso ecossistemas em agroecossistemas.• Oficina de Leitura • Planejamento das atividades escolares do bimestre.– 12 h

Próximas Formações

• 26 a 29/07 - 32 h/a

• Estudo teórico – 3º eixo temático: Cidadania,organização social e políticas públicas

• 12 h/a estudo

• 8 h/a oficina

• 12 h/a planejamento das atividades escolares do bimestre.

Próximas Formações

• 20 a 23/09 - 32h/a

• Assunto eixos 4º e 5º - Desenvolvimento Sustentável e Solidário com enfoque territorial. Economia Solidária. 12 h/a.

• Registro - Preparatório para elaboração de conclusão do curso 8 h/a.

• 12 h/a planejamento das atividades escolares do bimestre.

Próximas Formações

•  22 a 26/11 - 40 h/a

•  12 h/a Planejamento das atividades escolares do bimestre.

• Seminário de encerramento do curso.

• Apresentação dos trabalhos de conclusão do curso de formação dos Educadores do ProJovem Campo Saberes da Terra.