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Estudo de caso - O que significa? Teoria Estudo de Caso: Impact of a Wish o Método de investigação científico, qualitativo o estudo pormenorizado e aprofundado de um “caso-» contexto natural -» período de tempo definido. o Ex: acontecimento, pessoa, grupo, instituição, grupo social o Parte do “porque” e do “como” o aplicado a diversas áreas Estudo de investigação científica com um total de 66 crianças israelitas diagnosticadas com um tipo de cancro em estado avançado , a serem submetidas a tratamentos médicos invasivos, geradores

Estudo de caso

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Page 1: Estudo de caso

Estudo de caso - O que significa?

Teoria Estudo de Caso: Impact of a Wish

o Método de investigação científico,

qualitativo

o estudo pormenorizado e aprofundado

de um “caso” -» contexto natural -»

período de tempo definido.

o Ex: acontecimento, pessoa, grupo,

instituição, grupo social

o Parte do “porque” e do “como”

o aplicado a diversas áreas do

conhecimento

Estudo de investigação científica com um total de 66 crianças israelitasdiagnosticadas com um tipo de cancro em estado avançado, a serem submetidas a tratamentos médicos invasivos, geradores de estados de ansiedade e angústia“Como e porque a Make-A-Wish funciona tão bem?”

Page 2: Estudo de caso

Estudo de caso - Características

Teoria Estudo de Caso: Impact of a Wish

o Parte de um modelo elaborado

o Caráter teórico e não estatístico

o Parte de um contexto concreto onde

poderão existir múltiplas variáveis

o Maior flexibilidade no processo de

realização da investigação

o Não há controlo, nem manipulação

o É holístico (procura uma visão integral

e uma compreensão geral do

fenómeno)

Investigação prévia: relação entre a esperança, otimismo e expetativas positivas e os sintomas psicológicos que acompanham o tratamento oncológicoDivisão das 66 crianças em 2 grupos:• 32 crianças no grupo

de intervenção• 34 crianças no grupo

de controloEstudo dos 2 grupos em paraleloAvaliação segundo parâmetros de sintomas psiquiátricos, emoções positivas e negativas, esperança e otimismo antes e depois da realização do desejo

Page 3: Estudo de caso

Estudo de caso – Tipos de Estudos de caso

Teoria Estudo de Caso: Impact of a Wish

o Estudo de caso único holístico

o Estudos de caso múltiplos holísticos

o Estudo de caso único incorporado

o Estudos de caso múltiplos

incorporados

• O Estudo de caso intrínseco

• O instrumental

• O coletivo

Estudo de caso intrínseco – permite uma melhor compreensão de um caso particular, que contem em si mesmo o interesse da investigação

Estudo instrumental – funciona como um instrumento para a compreensão de outro(s) fenómenos.

Estudo Coletivo - abrange vários elementos para possibilitar a comparação e conhecimento mais profundo do fenómeno.

Page 4: Estudo de caso

Estudo de caso - Finalidades

Teoria Estudo de Caso: Impact of a Wish

o Descritivo – descrever 1 fenómeno

o Exploratório – definir hipóteses ou

proposições para futuras investigações

o Explanatório – explicar relações de

causa e efeito, a partir de uma teoria

o Estas finalidades podem estar

sobrepostas

Avaliar a eficácia da intervenção da Make-A-Wish em crianças com cancro em estado avançadoProvocar e ativar mecanismos emocionais, que servem como fatores de proteção ao se lidar com doenças graves e nas quais se corre risco de vidaTestar empiricamente a intervenção de um “desejo realizado” em crianças com cancro, com o objetivo de promover o bem estar psicológico, durante o período de maior risco do tratamento oncológicoO Desejo é diferente do objetivo

Page 5: Estudo de caso

Estudo de caso – Fases e Fontes

Teoria Estudo de Caso: Impact of a Wish

o Fases:• Planeamento• Recolha de dados• Análise de dados• Avaliação

o Fontes:• Entrevista• Observações• Questionários• Documentos• Artefactos

Fases:• Recolha de

informação médica• Questionários• Entrevistas• Escolha de um

desejo (5/6 meses após a recolha de dados)๑ se pudesses ser

qualquer coisa o que serias?

๑ Onde querias ir?๑ Quem querias

conhecer?๑ O que querias

receber?• Avaliação (5

semanas após realização do desejo)

Page 6: Estudo de caso

Estudo de caso – Papel e competência do investigador

Teoria Estudo de Caso: Impact of a Wish

o observar, entender, analisar e descrever uma determinada situação real, tomar uma decisão e resolver o problema

• saber formular boas perguntas e interpretar as respostas;

• saber ouvir e não impor as suas próprias ideologias;

• ser adaptavél e flexivel;• ter boa capacidade para analisar todos

os aspetos• não ser influenciável por preconceitos

“Com esta investigação consigo relembrar-me porque faço o que faço”

(Dr. Tal Bem-Shahor)

Page 7: Estudo de caso

Estudo de caso – Vantagens e Desvantagens

Teoria Estudo de Caso: Impact of a Wish

Aprofundar um processo de investigação Permite investigação de pequena escala,

num certo período de tempo, espaço e recursos

Planificar situações fundamentais de progresso na investigação

Investigador é um instrumento primário de recolha e análise de dados

Confidencialidade dos dados Excessiva acumulação da informação

recebida

Limitações:> O reduzido número de

participantes> Diferenças no tipo de

doenças e tratamentos em crianças de ambos os grupos

> Impossibilidade de uma terceira medição, por limitações práticas, por forma a examinar os efeitos a longo prazo

> A expetativa de realização do desejo, nas crianças do grupo de controlo, pode ter afetado os dados

Page 8: Estudo de caso

Estudo de caso – Conclusões

Teoria Estudo de Caso: Impact of a Wish

o não produz regras universais, mas possibilita que as regras universais sejam testadas e desenvolvidas

o Análise de dados pode ser:• Interpretativa (ao pormenor)• Estrutural (encontrar padrões)• Reflexiva (interpretar e avaliar)

A expetativa e a realização do desejo gerarem emoções positivas e criaram um sentimento de esperança em relação ao futuroA criança distraiu-se das preocupações do dia-a-dia A criança recuperou as experiências de felicidade, brincadeira, imaginação, alegria e entretenimento interrompidas pelo diagnóstico e tratamento

O papel da esperança e das emoções positivas, com o favorecimento de atividades específicas, promove o bem estar da criança que padece de uma doença grave (o desejo permitiu tornar uma impossibilidade numa possibilidade)