Evidencias das formações 1º semestre_Adilene_Brasileia

GOVERNO DO ESTADO DO ACRE

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E ESPORTE

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DE BRASILÉIA

BRASILÉIA-ACRE/2016

FORMADORA:

ADILENE DE OLIVEIRA PEREIRA DA ROCHA

FEVEREIRO DE 2016

Objetivos:

Refletindo sobre a organização do

ambiente de alfabetização e

letramento;

Planejando a 1ª semana de aula das

crianças.

FORMAÇÃO CONTINUADA COM

COORDENADORES E PROFESSORES DO 1º AO 5º

ANO – 12 FEVEREIRO DE 2016

EVIDÊNCIAS

24/02/2016 - Planejamento Escolar –

Escola Getúlio Vargas;

Objetivos:

Planejar atividades para a primeira quinzena de

aula;

25 E 26/02/2016 - FORMAÇÃO CONTINUADA COM

EQUIPE GESTORAS DAS UNIDADES DE ENSINO

Objetivos:

Repassar a Formação Continuada

recebida em Rio Branco-Acre para as

equipes gestoras das Unidades de

Ensino da Rede Estadual de Educação;

EVIDÊNCIAS: FOLDER

MIMOS DA FORMAÇÃO

EQUIPE TÉCNICA DO NÚCLEO DE

EDUCAÇÃO DE BRASILÉIA

ESCOLA GETÚLIO VARGAS

MARÇO DE 2016

FORMAÇÃO CONTINUADA EM RIO BRANCO –

ACRE – OLIMPÍADA DA LÍNGUA PORTUGUESA -

ESCREVENDO O FUTURO - OLP/2016. 15 A

18/03/2016

ACOMPANHAMENTO AO PLANEJAMENTO NA

ESCOLA GETÚLIO VARGAS – 23/03/206

PROFESSORAS DO 2º ANO

PROFESSORAS DO 4º ANO

PROFESSORA 5º ANO

ABRIL DE 2016

FORMAÇÃO CONTINUADA COM COORDENADORES E

PROFESSORES DE 1º E 2º ANO

ESCOLA GETÚLIO VARGAS – 04/04/2016

OBJETIVOS:

Refletir sobre as atividades identificando as de leitura e as

de escrita e possíveis agrupamentos;

Refletir sobre os aspectos que caracterizam boas situações

de aprendizagem.

FORMAÇÃO CONTINUADA COM COORDENADORES E

PROFESSORES DE 3º ANO – ESCOLA GETÚLIO VARGAS

05/04/2016

OBJETIVOS:

Compreender a importância de desenvolver um trabalho focado nos

gêneros textuais, principalmente, aqueles de maior uso nas práticas

sociais;

Retomar a diferença entre produção com apoio, produção de criação

e escrita de memória.

FORMAÇÃO CONTINUADA COM COORDENADORES E PROFESSORES DE 4º ANO

ESCOLA GETÚLIO VARGAS - 06/04/2016

OBJETIVOS:

Refletir sobre as práticas de produção e revisão de textos;

Conhecer procedimentos de ensino que favorecem, ao aluno, o

desenvolvimento de habilidades para produzir e revisar textos;

Favorecer uma reflexão sobre os problemas que comprometem o

sentido de um texto;

Valorizar a reflexão coletiva como recurso para a aprendizagem

do procedimento de revisar.


COORDENADORES E PROFESSORES DE 5º ANO

DA ESCOLA GETÚLIO VARGAS/OLP – 2016

07/04/2016

OBJETIVOS:

Apresentar a 5ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o

Futuro.

Possibilitar a reflexão sobre o ensino de leitura e escrita com foco em

gênero;

Disseminar o conhecimento sobre gêneros textuais acumulado pela

Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro;

Trabalhar com a concepção (língua, discurso, gênero) e metodologia

(sequência didática) propostas nos Cadernos do Professor - Orientação para

produção de textos;

Apresentar os materiais (cadernos e revistas) da Olimpíada de Língua

Portuguesa Escrevendo o Futuro.

Vivenciar a produção e revisão dos textos

Oportunizar a análise de produções dos alunos levando em consideração os

critérios de avaliação.

PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL

PROFESSORAS DA REDE ESTADUAL


COORDENADORES E PROFESSORES DE 5º ANO

DA ESCOLA GETÚLIO VARGAS - 08/04/2016

OBJETIVOS:

Refletir sobre as práticas de produção e revisão de

textos;

Conhecer procedimentos de ensino que

favorecem, ao aluno, o desenvolvimento de

habilidades para produzir e revisar textos;

Favorecer uma reflexão sobre os problemas que

comprometem o sentido de um texto;

Valorizar a reflexão coletiva como recurso para a

aprendizagem do procedimento de revisar;

Refletir sobre os aspectos discursivos e

notacionais.

FORMAÇÃO CONTINUADA COM COORDENADOR

PEDAGÓGICO - 15/04/2016

Objetivo: Ampliar os conhecimentos sobre a razão do

planejamento, a busca das condições mais adequadas

para alcançar os objetivos, a antecipação das ações a

serem desenvolvidas e a avaliação do trabalho

realizado.

PLANEJAMENTO NA ESCOLA GETÚLIO VARGAS

COM PROFESSORES DO 1º E 2º ANO - 20/04/2016

OFICINA: COMPUTADOR INTERATIVO-

29/04/2016

Objetivo: Orientar os Coordenadores a utilizarem os

computadores Interativos que as Escolas receberam

da SEE, como um recurso em favor da aprendizagem

significativa dos alunos.

MAIO DE 2016

ANÁLISE DO RENDIMENTO DO 1º BIMESTRE COM A

EQUIPE GESTORA DA ESCOLA GETÚLIO VARGAS

19/05/2016OBJETIVO:

Refletir sobre o rendimento do 1º bimestre da Escola

Getúlio Vargas

ESTUDO DA BASE NACIONAL CURRICULAR - BNCC - COM TODA

A EQUIPE DA ESCOLA GETÚLIO VARGAS

25/05/2016OBJETIVOS:

Estudo da Base Nacional Curricular – BNCC –

contribuições para a 2ª versão;


COORDENADORES E PROFESSORES DO 4º ANO

PORTUGUÊS - 30 DE MAIO DE 2016

OBJETIVOS:

Refletir sobre o resultado do 1º bimestre em

Língua Portuguesa;

Refletir sobre a linguagem que se usa para

escrever;

Compreender a importância de realizar a análise

de texto bem escrito para melhorar a qualidade

dos textos dos alunos;

Identificar os aspectos que contribuem para a

qualidade de um texto bem escrito;

Analisar e discutir procedimentos para revisão

de textos bem escritos.


COORDENADORES E PROFESSORES DO 4º ANO -

MATEMÁTICA- 31 DE MAIO DE 2016

OBJETIVOS:

Refletir sobre os resultados do 1º bimestre;

Valorizar o ensino da Geometria no Ensino

Fundamental

Refletir sobre como os alunos podem aprender a

reconhecer semelhanças e diferenças entre

formas tridimensionais e identificá-las em objetos

conhecidos.

Observar a construção pelo aluno do

procedimento de contagem de vértices, faces e

arestas num poliedro e como podem descobrir a

regularidade nestas contagem

REVISÃO DE TEXTO BEM ESCRITO

GEOMETRIA

JUNHO DE 2016

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COORDENADORES E

PROFESSORES DE 1º, 2º ANO E 3º ANO - PORTUGUÊS

01/06/2016

OBJETIVOS:

Compreender o currículo em uma perspectiva

interdisciplinar;

Conhecer possibilidades do uso da leitura no trabalho

interdisciplinar;

Conhecer e analisar formas de organização do trabalho

pedagógico como possibilidades de realização de um

trabalho interdisciplinar

ESTUDANDO AS SEQUENCIAS

1º ANO

2º ANO

3º ANO


PROFESSORES DE 5º ANO – OLIMPÍADA DA LÍNGUA

PORTUGUESA – OLP- 06/06/2016

OBJETIVOS:

Acompanhar o trabalho com a metodologia de sequência

didática proposta nos Cadernos do Professor - Orientação

para produção de textos;


PROFESSORES DE 1º ANO - MATEMÁTICA

07/06/2016

OBJETIVOS:

Refletir a respeito de conhecimentos prévios das crianças

sobre a função social dos números.

Fornecer subsídios que permitam ao professor encaminhar

a construção do SND em situações lúdicas, de modo que a

criança possa investigar as regularidades do sistema de

numeração decimal para compreender o princípio posicional

de sua organização



08/06/2016

OBJETIVOS:

Fornecer subsídios que permitam ao professor encaminhar

a construção do SND em situações lúdicas, de modo que a

criança possa investigar as regularidades do sistema de

numeração decimal para compreender o princípio posicional

de sua organização



09/06/2016

OBJETIVOS:

Oferecer subsídios teóricos e práticos para auxiliar práticas

pedagógicas com o intuito de garantir que a criança possa:

elaborar, interpretar e resolver situações-problema do

campo aditivo (adição e subtração), utilizando e

comunicando suas estratégias pessoais, envolvendo os seus

diferentes significados;

compreender os significados das operações de adição e

subtração, identificando que uma mesma operação está

relacionada a problemas diferentes e que um mesmo

problema pode ser resolvido pela aplicação de diferentes

operações.

Education

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