Exposicion epistemologia

  • View
    1.354

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

RECOPOLACION DE LA INVESTIGACION CONTABLE Y TECNOLOGICA EN COLOMBIA CON ESTADISTICAS.

Text of Exposicion epistemologia

  • 1. CONTRIBUCION DE LA INVESTIGACION CONTABLEYTECNOLOGICAEN LA FORMACION PROFESIONAL
    EXPOSITORES
    MANUEL BASTIDAS JIMENEZ
    GUSTAVO CHICA MARTINEZ
    YESIKA GOMEZ ARDILA
    JENNIFER MUOZ MEJIA
    GERALDIN TETTAY

2. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Proporcionar informacin objetiva entorno al mbito empresarial y sus actuales necesidades, descripcin de la problemtica en la formacin actual del Contador, y propuestas estratgicas para la formacin del profesional contable, teniendo como propsito principal despejar los cuestionamientos que se ha formado en el grado d formacin que debe reunir el estudiante de pregrado
Conocer la importancia de la investigacin contableen la formacin profesional a travs de los distintoscambios globalesa los que se enfrentan los contadores sin dejar atrs el conocimiento y aplicacin de nuestros antecesoresen el proceso investigativoque busca la solucin o prevencinde los diferentes problemashumanos tratando as de adquirir conocimientoante lo ya descubierto
3. JUSTIFICACION
La siguiente exposicinpretendede manera interpretativa, retomar los aspectos ms relevantes de la contabilidad a travsde un anlisisdela investigacin en la formacin profesional, con el fin de identificar el marco de referencia general que permite la articulacin de los procesos que se adelantan mediante procesos investigativosa partir del conocimiento tcnico y cientfico de los Contadores Pblicos.
4. INTRODUCCION
La historia hasta el momento tiene a la contadura pblica en una situacin crucial aquel contador engavetado y lleno de libros debe ser cosa del pasado la historia nos ha llenado de grandezas y triunfos siendo herramientas claves en los avances empresariales mejorando la eficiencia y optimizando la utilizacin de recursos.
5. CONTRIBUCION DE LA INVESTIGACION CONTABLEYTECNOLOGICAEN LA FORMACION PROFESIONAL
INTENSION
FORMAR PROFECIONALES ACTUALIZADOS
NUCLEO DE LA INVESTIGACION
CONCEPTOS DEFINIDOS DE SU DISCIPLINA
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
QUE SEA ETICO, AUTONO Y NEUTRALIDAD.
CAPACITADO PARAGENERAR CAMBIOS
CREATIVOS
6. POR LO TANTO.LA INVESTICACION:
Es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento
La investigacin, en sentido amplio, es un proceso continuo y organizado, mediante el cual se pretende conocer algn fenmeno, ya sea con el fin de encontrar leyes generales o simplemente con el propsito de obtener respuestas.
7. Retroalimentacin
Evaluacin
CONTRIBUCION
Sntesis
Anlisis
Aplicacin
Comprensin
Conocimiento
OBJETIVOS
TAXONOMA DE BLOOM
8. Justificacin
Est claro que la investigacin es la nica puerta para el desarrollo de la profesin contable, dndose un fuerte impulso a la ciencia y a la tecnologa permitiendo salir adelante con una alta capacidad competitiva y protagonista.
social
Operativa
Acadmica
9. CONTRIBUCION DE LA TECNOLOGIA EN EL AREA CONTABLE

  • Desde la prehistoria hasta nuestros das, el ser humano se ha distinguido por su afn de innovacin y progreso. 10. La historia de la tecnologa es en realidad la historia del hombre.

El conocimiento contable, cuando est constituido por un conjunto de materias y disciplinas que se integran en el mbito del estudio de la naturaleza y los fenmenos que en ella tienen lugar, se llama...
Ciencia
11. Cuando est constituido por un conjunto de pasos y elementos que utilizamos para materializar una idea que nos permitir resolver un problema o satisfacer una necesidad, se denomina...
Tcnica
12. Y cuando es la aplicacin de los saberes cientficos y empricos a procesos de produccin y distribucin de bienes y servicios, se denomina...
Tecnologa
13. El conocimiento puede ser:
INCORPORADO O DESINCORPORADO.
14. El conocimiento Incorporado.
Es aquel que se expresa en la realidad a travs de objetos y personas. No existe por fuera, como podramos decir puro.
15. Cuando se expresa atreves de objetos, entonces se llama :
Tecnologa incorporada en mquinas:( HARDWARE).
16. Cuando se expresa a travs de personas, entonces se llama :
Tecnologa incorporada en personas: (EL MANPOWER).
17. El conocimiento Desincorporado.
Es aquel que se refiere a la capacidad explicativa y descriptiva que tiene el hombre para abstraer el conocimiento, sacarlo tanto de los objetos como de las personas.
18. RELACION CON LA EPISTEMOLOGIA CONTABLE
La base para la investigacin contable es la epistemologa siendo esta el estudio del origen, estructura, mtodos y validez del conocimiento cientfico en una determinada disciplina, este estudio tiene como finalidad explicarnos que es la contabilidad como disciplina y con esto favorecer al avance del conocimiento y al entendimiento.
ACEPTAR
RECHAZAR
19. LAS 5 PREGUNTAS
20. ENCUESTA

  • CREE USTED Q LOS ESTANDARES DE LOS CONTADORES PUBLICOS SON MUY BAJOSDENTRO DE LA REALIZACION Y EJECUCION EN EL AREA DE INVESTIGACION?

SI: PORQUE EN MUCHAS OCASIONES NO SE CUENTA CON EL APOYO NECESARIO.
NO: EN EL AREA DE INVESTIGACION HAY MUCHOS CAMPOS EN DONDE SE PUEDEN REALIZAR Y ME SINETO LISTO PARA HACERLO.
21.

  • COMPARTE LA IDEA DE QUE LA DISCIPLINA DE UN CONTADOR PUBLICO SE BASE SOLO EN LA PRACTICA?

SI: CUANDO NOS ESFRENTAMOS A LA REALIDAD NO ES LO MISMO QUE HICMOS EN CLASES.
NO:SE SOBRE ENTIENDE QUE LA PRACTICA ES EL PILAR PARA EL DESARROLLO COMPLETO DEL CONOCIMIENTO, Y PARA ESTO SE NESECITA TEORIA..
22.

  • POSEES EL SUFICIENTE CONOCIMIENTO ACERCA DE TU PROFESION PARA APLICARLA COMO DISCIPLINA?

SI: A LO LARGO DEMIS ESTUDIOS ME HE INTEREZADO POR APROVECHAR CADA ASIGNATURA. SEA LA QUE FUERA.
NO: POR LA FALTA DEPROFECIONALISMOQUE TIENEN ALGUNOS DOCENTES.
23. SE SIENTE USTED EN LA CAPACIDAD DE PLANTEARSE UN PROBLEMA DE INVESTIGACION A PARTIR DEL CONOCIMIENTOQUE POSEE DE LA CONTABILIDAD?
SI: LA CONTADURIA NOS OFRECE VARIAS PERSPECTIVAS PARA INVESTIGAR CUALQUIER PROBLEMA.
NO: A UN NO SE COMO EMPEZAR UNA INVESTIGACION CONTABLE.
24.

  • HA EXPERIMENTADO LA CONFRONTACION EN LA HISTORIA TRADICIONAL Y LA NUEVA HISTORIA DE LA CONTABILIDAD?

SI: NUNCA ME HE TOMADO LA MOLESTIA DE COMPARARLAS.
NO: LA CONTADURIA NUNCA HA CAMBIADO SUS PRINCIPIOS Y SIEMPRE SERA LA MISMA.
25.

  • TIENE USTED CLARA LA DIFERENCIA EXISTENTE ENTRE LO QUE ES CONTADURA Y LO QUE ES CONTABILIDAD?

SI: TENGO CLARO AMBOS CONCEPTOS.CIENCIA Y AREA.
NO: TENGOCIERTAS DEBILIDADES EN ESTE ASPECTO.8 SEMESTRE
QUE LES PARECE?
26.

  • CREE USTED EN LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION CONTABLE?

SI: OBVIO, SIN ELLO SERIA DIFICIL TOMAR DISICIONES.
NO:NO SABRIA DECIRTE.
27.

  • HA AYUDADO SIGNIFICATIVAMENTE LA INVESTIGACION EN EL DESARROLLO Y EVOLUCION DE LA CONTABILIDAD?

SI: SE HAN AMPLIADOS LOS ESTUDIOS CONTABLES Y SE HA IMNOVADO LA TECNOLOGIA
NO: MUY POCAS VECES LAS INVESTIGACIONES SE TIENEN EN CUENTA.
28.

  • CUMPLE CON TODAS SUS EXPECTATIVAS EL CONOCIMIENTO QUE HA ADQUIRIDO DENTRO DE SU FORMACION COMO CONTADOR?

SI: CADA AREA HA SIDO CULTIVADA, Y CON MIS GANAS TODO VA BIEN
NO: CIENTO QUE FALTA MEJOR PREPARACION.
29.

  • SE CONSIDERA USTED UN PROFESIONAL INTEGRAL EN LA DISCIPLINA?

SI: POR SUPUESTO LA PROFECION CON VALORES MORALES ANTE TODO.
NO: ALGUNOS NO LO HACEN
30. CONCLUSION
Con este trabajo nos podemos dar cuenta que el Contador Pblico dentro de su formacin debe estar intelectualmente capacitado ante cualquier eventualidad que pueda surgirdentro del ente en el que se encuentre laborando y esto solo se lograra travs del conocimientoaplicado en la disciplina que opere, siendo estos de tipo tcnicos y cientficos (interdisciplinarios)los cuales le permitirn desarrollarse como un profesional en un marco de formacin integral.
31. GRACIAS