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RECOPOLACION DE LA INVESTIGACION CONTABLE Y TECNOLOGICA EN COLOMBIA CON ESTADISTICAS.
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CONTRIBUCION DE LA INVESTIGACION CONTABLE Y TECNOLOGICA EN LA FORMACION PROFESIONAL
EXPOSITORES
MANUEL BASTIDAS JIMENEZ
GUSTAVO CHICA MARTINEZ
YESIKA GOMEZ ARDILA
JENNIFER MUÑOZ MEJIA
GERALDIN TETTAY
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS
Proporcionar informaciónobjetiva entorno al ámbitoempresarial y sus actualesnecesidades, descripción de laproblemática en la formaciónactual del Contador, ypropuestas estratégicas para laformación del profesionalcontable, teniendo comopropósito principal despejar loscuestionamientos que se haformado en el grado d formaciónque debe reunir el estudiante depregrado
Conocer la importancia de lainvestigación contable en laformación profesional a travésde los distintos cambiosglobales a los que se enfrentanlos contadores sin dejar atrás elconocimiento y aplicación denuestros antecesores en elproceso investigativo que buscala solución o prevención de losdiferentes problemas humanostratando así de adquirirconocimiento ante lo yadescubierto
JUSTIFICACION
La siguiente exposición pretende de manerainterpretativa, retomar los aspectos másrelevantes de la contabilidad a través de unanálisis de la investigación en la formaciónprofesional, con el fin de identificar el marcode referencia general que permite laarticulación de los procesos que se adelantanmediante procesos investigativos a partir delconocimiento técnico y científico de losContadores Públicos.
INTRODUCCION
La historia hasta el momento tiene a lacontaduría pública en una situación crucialaquel contador engavetado y lleno de librosdebe ser cosa del pasado la historia nos hallenado de grandezas y triunfos siendoherramientas claves en los avancesempresariales mejorando la eficiencia yoptimizando la utilización de recursos.
CONTRIBUCION DE LA INVESTIGACION CONTABLE Y TECNOLOGICA EN LA FORMACION PROFESIONAL
FORMAR PROFECIONALES ACTUALIZADOS
CREATIVOS
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
CONCEPTOS DEFINIDOS DE SU
DISCIPLINA
CAPACITADO PARA GENERAR CAMBIOS
QUE SEA ETICO, AUTONO Y NEUTRALIDAD.
POR LO TANTO.LA INVESTICACION:
Es un proceso que, mediante la aplicación delmétodo científico, procura obtener informaciónrelevante y fidedigna, para entender, verificar,corregir o aplicar el conocimiento”
“La investigación, en sentido amplio, es unproceso continuo y organizado, mediante el cualse pretende conocer algún fenómeno, ya sea conel fin de encontrar leyes generales osimplemente con el propósito de obtenerrespuestas.
Conocimiento
Comprensión
Aplicación
Análisis
Síntesis
Evaluación
Retroalimentación
TAXONOMÍA DE BLOOM
Está claro que la investigación es la única puertapara el desarrollo de la profesión contable,dándose un fuerte impulso a la ciencia y a latecnología permitiendo salir adelante con unaalta capacidad competitiva y protagonista.
CONTRIBUCION DE LA TECNOLOGIA EN EL AREA
CONTABLE•Desde la prehistoria hasta nuestros días, elser humano se ha distinguido por su afán deinnovación y progreso.
•La historia de la tecnología es en realidadla historia del hombre.
El conocimiento contable, cuando está
constituido por un conjunto de materiasy disciplinas que se integran en el
ámbito del estudio de la naturaleza y losfenómenos que en ella tienen lugar, sellama...
Ciencia
Cuando está constituido por un conjunto
de pasos y elementos que utilizamospara materializar una idea que nospermitirá resolver un problema osatisfacer una necesidad, se denomina...
Técnica
Y cuando es la aplicación de lossaberes científicos y empíricos a
procesos de producción y distribución debienes y servicios, se denomina...
Tecnología
El conocimiento Incorporado.
Es aquel que se expresa en larealidad a través de objetos ypersonas. No existe por fuera,como podríamos decir “puro”.
Tecnología incorporada en
máquinas: ( HARDWARE).
Cuando se expresa atreves de
objetos, entonces se llama :
Tecnología incorporada en
personas: (EL
MANPOWER).
Cuando se expresa a través de
personas, entonces se llama :
El conocimiento Desincorporado.
Es aquel que se refiere a la capacidadexplicativa y descriptiva que tiene elhombre para abstraer el conocimiento,sacarlo tanto de los objetos como de laspersonas.
RELACION CON LA EPISTEMOLOGIA CONTABLE
La base para la investigación contable es laepistemología siendo esta el estudio del origen,estructura, métodos y validez del conocimientocientífico en una determinada disciplina, esteestudio tiene como finalidad explicarnos que es lacontabilidad como disciplina y con esto favoreceral avance del conocimiento y al entendimiento.
ACEPTAR RECHAZAR
SI64%
NO36%
PREGUNTASSI: PORQUE EN MUCHAS OCASIONES NO SE CUENTA CON EL APOYO NECESARIO.
NO: EN EL AREA DE INVESTIGACION HAY MUCHOS CAMPOS EN DONDE SE PUEDEN REALIZAR Y ME SINETO LISTO PARA HACERLO.
•¿CREE USTED Q LOS ESTANDARES DE LOS CONTADORES PUBLICOS
SON MUY BAJOS DENTRO DE LA REALIZACION Y EJECUCION EN EL AREA
DE INVESTIGACION?
•¿COMPARTE LA IDEA DE QUE LA DISCIPLINA DE UN CONTADOR
PUBLICO SE BASE SOLO EN LA PRACTICA?
4.30%
9.50%
PREGUNTAS
SI
NO
SI: CUANDO NOS ESFRENTAMOS A LA REALIDAD NO ES LO MISMO QUE HICMOS EN CLASES.
NO: SE SOBRE ENTIENDE QUE LA PRACTICA ES EL PILAR PARA EL DESARROLLO COMPLETO DEL CONOCIMIENTO, Y PARA ESTO SE NESECITA TEORIA..
8.15%
1.50%
PREGUNTAS
SI
NO
SI: A LO LARGO DE MIS ESTUDIOS ME HE INTEREZADO POR APROVECHAR CADA ASIGNATURA. SEA LA QUE FUERA.
NO: POR LA FALTA DE PROFECIONALISMO QUE TIENEN ALGUNOS DOCENTES.
•¿POSEES EL SUFICIENTE CONOCIMIENTO ACERCA DE TU
PROFESION PARA APLICARLA COMO DISCIPLINA?
SI: LA CONTADURIA NOS OFRECE VARIAS PERSPECTIVAS PARA INVESTIGAR CUALQUIER PROBLEMA.
NO: A UN NO SE COMO EMPEZAR UNA INVESTIGACION CONTABLE.
¿SE SIENTE USTED EN LA CAPACIDAD DE PLANTEARSE UN
PROBLEMA DE INVESTIGACION A PARTIR DEL CONOCIMIENTO QUE
POSEE DE LA CONTABILIDAD?
99.10%
10.00%
PREGUNTAS
SI
NO
85.50%
10.50%
PREGUNTAS
SI
NO
SI: NUNCA ME HE TOMADO LA MOLESTIA DE COMPARARLAS.
NO: LA CONTADURIA NUNCA HA CAMBIADO SUS PRINCIPIOS Y SIEMPRE SERA LA MISMA.
•¿HA EXPERIMENTADO LA CONFRONTACION EN LA HISTORIA
TRADICIONAL Y LA NUEVA HISTORIA DE LA CONTABILIDAD?
94.00%
5.00%
PREGUNTAS
SI
NO
SI: TENGO CLARO AMBOS CONCEPTOS. CIENCIA Y AREA.
NO: TENGO CIERTAS DEBILIDADES EN ESTE ASPECTO. “8 SEMESTRE”
QUE LES PARECE?
•¿TIENE USTED CLARA LA DIFERENCIA EXISTENTE ENTRE LO QUE
ES CONTADURÌA Y LO QUE ES CONTABILIDAD?
99.99%
1.00%
PREGUNTAS
SI
NO
SI: OBVIO, SIN ELLO SERIA DIFICIL TOMAR DISICIONES.
NO: NO SABRIA DECIRTE.
•¿CREE USTED EN LA IMPORTANCIA DE LA
INVESTIGACION CONTABLE?
55.50%
45.50%
PREGUNTAS
SI
NO
SI: SE HAN AMPLIADOS LOS ESTUDIOS CONTABLES Y SE HA IMNOVADO LA TECNOLOGIA
NO: MUY POCAS VECES LAS INVESTIGACIONES SE TIENEN EN CUENTA.
•¿HA AYUDADO SIGNIFICATIVAMENTE LA INVESTIGACION EN EL
DESARROLLO Y EVOLUCION DE LA CONTABILIDAD?
65.40%
35.80%
PREGUNTAS
SI
NO
SI: CADA AREA HA SIDO CULTIVADA, Y CON MIS GANAS TODO VA BIEN
NO: CIENTO QUE FALTA MEJOR PREPARACION.
•¿CUMPLE CON TODAS SUS EXPECTATIVAS EL CONOCIMIENTO
QUE HA ADQUIRIDO DENTRO DE SU FORMACION COMO
CONTADOR?
99.00%
0.10%
PREGUNTAS
SI
NO
SI: POR SUPUESTO LA PROFECION CON VALORES MORALES ANTE TODO.
NO: ALGUNOS NO LO HACEN
•¿SE CONSIDERA USTED UN PROFESIONAL INTEGRAL EN LA
DISCIPLINA?
