Feudalismo e Idade médiaResumo e Exercícios

Feudalismo – Alta Idade MédiaSistema econômico, social e político que prevaleceu na idade média.Contexto – Declínio do Império Romano do Ocidente e Invasões bárbaras. Ruralização – Recuo da vida urbana, as atividades comerciais foram

retraídas, a moeda perdeu o valor e a agricultura ganhou caráter de subsistência, ou seja, apenas para o consumo.

Descentralização – O poder saiu da mão dos reis (poder centralizado) e foi para a mão dos senhores feudais.

Senhor feudal era um dono de terras e que dentro delas, moravam camponeses submissos às suas ordens; Dentro dos muros de cada feudo, o senhor poderia estabelecer suas regras e os reis não tinham autoridade sobre terras de outras pessoas.Ou seja, ao invés de apenas uma pessoa comandando todo o país, o poder foi “quebrado em vários pedaços”.

Organização social Camponeses: Antes do feudalismo, eram

divididos em escravos e plebeus; Representavam grande parte da sociedade e viviam sobre regime de servidão, trabalhavam muito e pagavam impostos altísssimos, eram totalmente submissos às vontades dos senhores feudais e da igreja.

Cavaleiros: Nobres com treinamento especializado e com ética de guerra; Tinham a função de defender as terras dos seus senhores, também eram submissos ao senhor feudal e igreja.

Igreja Católica: Clérigos; Administravam as terras da igreja e estabeleciam controle psicológico sobre a sociedade.

Ex – Eles convenciam os camponeses que os reis eram escolhidos de Deus, por isso, não podiam questioná-los.

Nobres: Detinham as terras e tinham total autoridade sobre elas.

Naquela época, terra era sinônimo de riqueza e poder.

As terras eram dividas em:Manso senhorial – Área explorada pelos servos em benefício de senhor feudal, dentro da qual erguia-se o castelo.Manso servil – Área destinada aos servos, usufruíam dela, mas pagavam taxas tanto sobre as terras, quanto sobre as ferramentas.Manso comunal – De uso comum, pastos e bosques.

Relações sociais Verticais: (Entre classes) Sujeição dos camponeses aos nobres e

clérigos.Pagamento de impostos para a igreja e doação da parte da produção para os nobres. Horizontais: (Mesma classe) Suserania e VassalagemTrato entre a nobreza guerreira; Doação de terras aos cavaleiros em troca de fidelidade, com a promessa de auxílio mútuo (um ajuda o outro).

Igreja MedievalO cristianismo passou de uma religião perseguida para oficial.O clero era divido em: Secular – Conviviam com a sociedade. Regular – Monges que viviam em mosteiros.Os mosteiros tiveram grande importância cultural, pois os monges mantiveram as escolas de pé, catalogaram livros e fizeram experimentos agrícolas.O cristianismo naquela época foi muito útil para a conversão dos povos bárbaros, que antes eram muito violentos e adeptos da libertinagem, serviu como unificador de povos e estava muito presente no cotidiano. Ex – Casamento, dízimo.Por outro lado, o clero explorava comercialmente os camponeses, por exemplo, vendiam “relíquias sagradas” que na verdade, não haviam valor algum.

Tudo que não fosse parte dos dogmas católicos (verdades inquestionáveis) era dito como heresia.Ex – A igreja acreditava que a terra era quadrada e que depois do horizonte havia um grande abismo, cientistas da época questionavam a ideia, pois acreditavam que a terra seria redonda. Esse pensamento era herege. Tribunal da Inquisição: “Armas” contra as heresias.Pessoas que questionavam dogmas, espalhavam ideias que a igreja não gostava ou seguiam outras religiões, eram interrogadas e quase sempre torturadas pelo tribunal.

Baixa Idade médiaA Europa passou por grandes transformações. Devido à essas mudanças, a taxa de mortalidade diminui e foram desenvolvidas novas técnicas agrícolas que proporcionavam mais rentabilidade em menos tempo e requeria menos trabalho braçal. Ex – Rotação de culturas, uso do arado e ferradura.A rotação de culturas consiste em alternar o plantio de vários vegetais numa mesma área agrícola, visando diminuir a exaustão do solo. Isto é feito trocando as culturas a cada novo plantio de forma que as necessidades de adubação sejam diferentes a cada ciclo.

Esse avanço agrícola gerou excedente, ou seja, a agricultura que antes era apenas para o consumo (subsistência), agora despertava a possibilidade de troca ou venda das sobras entre feudos; Esse comércio propiciou o renascimento comercial, que levou à criação de mercados, feiras e rotas.O conjunto dessas fatores levou ao renascimento urbano, os lugares onde aconteciam as feiras começaram a se popularizar e viraram cidades.

Renascimento Urbano

Decadência dos feudos

Renascimento ComercialTrocas Mercados

Renascimento agrícolaExcedente Técnicas

Porém, o aglomerado de pessoas nas cidades colaborou para uma enorme acumulação de lixo e propagação de epidemias. (Os dejetos eram jogados pelas janelas e se acumulavam pelas ruas.)

O renascentismo urbano aflorou nas pessoas um sentimento de racionalismo e novos valores foram surgindo, com isso, o renascentismo cultural foi, aos poucos, concretizado. As pessoas já não “acreditavam cegamente” nos dogmas católicos e procuravam respostas científicas para dúvidas como: De onde eu vim?, Como o mundo foi criado?, etc.• Corporações de Ofício – Formadas por

artesãos para o controle da produção, preço e qualidade dos produtos.

Ex – Todos os produtores de sapatos se reuniriam e produziriam juntos sapatos padrões, a fim de não haver competição entre eles.

CruzadasA nobreza guerreira combatia os turcos do oriente, pois eles ocupavam

locais sagrados do cristianismo e maltratavam cristãos.A igreja pregava que quem participasse dessas “guerras santas”, teria todos seus pecados perdoados; Mas na verdade, isso era uma desculpa para enviar pessoas e obter terras no Oriente, expandindo assim o feudalismo e tendo contato com os produtos orientais de luxo.• Consequências – Desastre bélico (muitas pessoas mortas),

desorganização feudal e troca de culturas (passaram a ver as religiões orientais de forma pejorativa).

Fase de expansãoComo eles ainda não tinham controle total sobre a agricultura, perturbações climáticas como secas e invernos rigorosos causavam colapso no abastecimento, fazendo a grande massa passar fome.• Peste negra/bubônica: Pandemia trazida do

Oriente, causada pela pulga dos ratos. A doença provocava grandes manchas negras na pele, seguidas de inchaços em regiões de grande concentração de gânglios do sistema linfático, como a virilha e as axilas. Esses inchaços também eram conhecidos como “bubões. A morte pela peste era dolorosa e terrível, além de rápida, pois variava de dois a cinco dias após a infecção.

Revoltas camponesasOs camponeses protestaram por causa do alto custo de vida e em contrapartida, a vida miserável que levavam por causa dos baixos salários; Estavam sendo superexplorados, por causa da pouca mão de obra decorrente da peste.Essas revoltas ameaçavam a continuação do sistema feudal (que era muito rentável pra nova burguesia que crescia nas cidades).

Guerra dos Cem anosO trono francês não havia sucessor, então o rei da Inglaterra entrou em uma guerra para a posse do mesmo, pois havia grande interesse pela região de Flanders.Houve um grande fortalecimento do ideal nacionalista francês, principalmente por causa da liderança popular de Joana D’arc e a vitória da França.

Estados Nacionais• Causas: O feudalismo entrava em decadência e o capitalismo aflorava.A Europa passava por várias convulsões sociais.Cisma do oriente – Divisão da igreja católica em Ortodoxa e Apostólica.

Então, a solução encontrada pelo rei foi a centralização do poder, para combater de forma eficaz as revoltas. Os pesos e medidas foram unificados, simplificando o comércio.

Cultura MedievalErudita Popular

Alfabetizada FestasForte influência católica: Controle da sexualidade dos fiéis – Virgindade, castidade, homossexualidade e celibato.Casamento monogâmico e sem divórcio, sexo apenas para procriação, proibição dos métodos abortivos e contraceptivos.Alimentação: Basicamente legumes, leite e queijo. Os camponeses comiam coisas cozidas e os nobres esbanjavam uma dieta carnívora de assados. Bebiam muito vinho devido à baixa qualidade da água.Universidades: Necessidade de educação formal. No início eram apenas mestres que recebiam dinheiro dos estudantes; Evolui para as faculdades de Direito, Teologia e Medicina.

ArquiteturaRomânico Gótico

Alta Idade MédiaHorizontalidadeParedes grossas

Pouca luminosidade

Baixa Idade MédiaVerticalidadeTorres altas

Vidraçaria/ Luminosidade