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Universidade do Minho Guimarães, 23 Outubro de 2014 Título do Projecto Mestrado Integrado em Engenharia e Gestão Indutrial Projecto Integrado 1º Ano, 1º Semestre * Ano Lectivo de 2014/15 75644 Jorge Silva 75455 Cláudia Santos 74808 Joana Silva 73949 Margarida Jantarada 75118 Rita Pereira 73910 Pedro Rompante 75516 Diogo Rego 74825 Ricardo Afonso

G6 23.10.2014

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Universidade  do  Minho  

Guimarães,  23  Outubro  de  2014  

Título  do  Projecto  Mestrado  Integrado  em  Engenharia  e  Gestão  Indutrial  

Projecto  Integrado  1º  Ano,  1º  Semestre  *  Ano  Lectivo  de  2014/15  

75644  Jorge  Silva  

75455  Cláudia  Santos  

74808  Joana  Silva  

73949  Margarida  Jantarada  

75118  Rita  Pereira  

73910  Pedro  Rompante  

75516  Diogo  Rego  

74825  Ricardo  Afonso  

O  que  foi  feito  Propósito   Objec/vo   Tarefa  

 Tempo  dispendido  

Alunos  envolvidos  

Resultados  alcançados  

Ponto  de  controlo   Apresentação  Mul/média  

Preparação  da  apresentação  para  o  ponto  de  controlo    

7  horas   .  Rita  Pereira  .  Jorge  Silva  

Conclusão  da  apresentação  mul/média  

Desenvolvimento  do  projeto  

Parte  I:  Sistema  de  produção  

Pesquisa  sobre  a  limpeza  de  óleos  

3  horas   .  Joana  Silva   Processo  mais  eficiente  

Desenvolvimento  do  projeto    

Parte  I:  Controlo  de  custos  

Pesquisa  de  mercado  e  preços  

2  horas   .  Diogo  Rego  .  Pedro  Rompante  

Concre/zação  do  mercado  a  abranger    e  preço  Npico  do  produto  

Desenvolvimento  do  projeto  

Parte  II:  Sistema  de  produção  

Integração  das  UC’s  

2  horas   .  Cláudia  Santos  .  Ricardo  Afonso  

Ideia  inicial  da  possibilidade  de  cada  UC  

Desenvolvimento  do  projeto  E  tarefa  de  IEGI  

Monitorização  das  tarefas  e  atualização  do  projeto  

Diagrama  de  GanT  e  atualização  do  Blogue  

2  horas   .  Margarida  Jantarada  

Diagrama  de  GanT  

Análise  Principais  dificuldades:  -­‐    Tempo  dispendido  em  eliminar  as  hipóteses  anteriormente  referidas  para  par/r  para  um  novo  produto  –  o  detergente  -­‐,  tempo  esse  que  podia  ter  sido  u/lizado  para  o  desenvolvimento  mais  precoce  do  mesmo;  -­‐  Escolha  do  mercado  mais  adequado;  -­‐  Tendo  em  conta  que  ainda  estamos  no  início  do  semestre  e  ainda  não  sabemos  

com  a  certeza  absoluta  o  que  nos  espera  e  as  matérias  que  irão  lecionar  a  cada  UC,  definir  neste  estado  “inicial”  o  que  podemos  incluir  no  projeto  de  cada  uma  delas  

 Análise  global:    Tendo  em  conta  as  tarefas  a  realizar,  os  prazos  estabelecidos  para  as  mesmas  e  as  dificuldades  ultrapassadas,  a  avaliação  foi  muito  posi/va  (consenso  do  grupo)  

Planeamento  Propósito   Objec/vo   Tarefa  

 Tempo  previsto  

Alunos  envolvidos  

Desenvolvimento  do  projeto    

Atualização  do  blogue  

Atualizar  o  site  com  o  produto  escolhido,  apresentações  e  pesquisa  

3  horas   .  Ricardo  Afonso  .  Pedro  Rompante  

Desenvolvimento  do  projeto    

Parte  I:  Sistema  de  produção  

Complementar  a  pesquisa  sobre  limpeza  de  óleos  

3  horas   .  Joana  Silva    .  Rita  Pereira  

Desenvolvimento  do  projeto    

Parte  I:  Sistema  de  produção    

Con/nuação  da  pesquisa  da  transformação  de  óleo  limpo  em  detergente  

6  horas   .  Jorge  Silva    .  Diogo  Rego  .  Margarida  Jantarada    .  Cláudia  Santos  

Desenvolvimento  do  projeto    

Parte  II:  Sistema  de  produção    

Aprofundamento  da  inclusão  das  UC’s  no  projeto  

8  horas   Todos  (cada  UC  2  membros)  

Argumentação  /  Reflexão  -­‐  Das  4  tarefas  mencionadas,  as  primeiras  3  estão  planeadas  para  serem  

executadas  até  3ª  feira,  e  a  úl/ma  de  3ª  a  5ª  sendo  que  a  cada  um  dos  elementos  foi  atribuído  um  número  de  horas  equivalente;  

-­‐  Haverá  rotação  de  tarefas  para  que  a  mesma  pessoa  não  tenha  que  realizar  a  mesma  tarefa  num  tão  curto  espaço  de  tempo  (manter  a  mo/vação  e  desenvolvimento  pessoal  e  cogni/vo  de  todos  os  elementos).  

Guimarães,  23  de  Outubro  de  2014