Upload
adrielle-fabiola
View
49
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIASMETODOLÓGICAS
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIANivel: 9º Ano do Ensino Fundamental
Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Adrielle Fabíola de Souza [email protected]
Você sabe de onde vem os bebês?Seus pais conversam sobre gravidez com você?Você tem uma amiga adolescente que já é mãe?
Vamos juntos buscar informações sobre essas indagações que estão em nosso dia a dia.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIASMETODOLÓGICAS
Use a criatividade:
FAÇA UMA DRAMATIZAÇÃO SOBRE A
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIASMETODOLÓGICAS
I. Forme equipes – esta deverá ser composta por no máximo cinco componentes. A escolha dos participantes é livre.
II. Pesquise sobre o tema- busque na internet sites à respeito do tema para melhor compreensão.
III. Debata com o grupo – após realizada a pesquisa deve-se haver um debate entre o grupo.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIASMETODOLÓGICAS
IV. Dramatize – você é livre para recontar o que leu na pesquisa. Sendo assim, use a imaginação levando em consideração os seguintes aspectos:
Elabore o roteiroEscolha os personagensConfeccione o figurinoMonte um cenárioEnsaie os diálogosApresente a turma
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIASMETODOLÓGICAS
PARA AUXILIA-LOS NA ELABORAÇÃO DA DRAMATIZAÇÃO, VISITE OS SITES ABAIXO:
http://pt.wikihow.com/Produzir-uma-Pe%C3%A7a-de-Teatro
http://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/medio/biologia-gravidez-na-adolescencia.htm
PARA A EXECUÇÃO DA TAREFA PROPOSTA:
Procure brechós, ou ateliês que tenham roupas que ajudem a caracterizar, verique na sessão de apoio da escola, os materiais disponíveis.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIASMETODOLÓGICAS
A AVALIAÇÃO SE DARÁ DA SEGUINTE FORMA:
I.Organização de idéias (1,5)
II.Coerência com o tema proposto (2,5)
III.Senso crítico (2,5)
IV.Confecção do figurino e cenário (2,0)
V.Cooperação e interesse (1,5)
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIASMETODOLÓGICAS
E aí galerinha! O que vocês aprenderam com esse tema?Vejamos a seguir um vídeo com alguns questionamentos para melhor reflexão!
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIASMETODOLÓGICAS
DESENVOLVIMENTO TEMPORAL DO TRABALHO:
I.Formação de equipes (01 aula/10 minutos)
II.Pesquisa sobre o tema ( 02 dias/ 50 minutos)
III.Debate com o grupo (01 hora)
IV.Dramatização (20 minutos)
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIASMETODOLÓGICAS
http://ludtrachta.wikidot.com/introducao
https://sites.google.com/site/paulaabcaramelo/wq---gravidez-na-adoles/introduc
http://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/medio/biologia-gravidez-na-adolescencia.htm
https://sites.google.com/site/paulaabcaramelo/wq---gravidez-na-adoles/tarefa
http://pt.wikihow.com/Produzir-uma-Pe%C3%A7a-de-Teatro
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIASMETODOLÓGICAS