4
21 OFICINAS DE MÍDIA-EDUCAÇÃO - LEITURA CRÍTICA, PRODUÇÃO E REMIX DE CONTEÚDO DIGITAL Módulo 1 - Texto e foto LINGUAGEM FOTOGRÁFICA Publicando suas fotos e legendas no Flickr A esta altura, você já conhece melhor a linguagem fotográfica e está aprendendo a expressar uma ideia usando este código. Também já sabe que a fotografia nunca é retrato fiel da realidade, mas sim uma reconstrução, fruto de escolhas feitas pelos seus autores. Por fim, você sabe que a foto nem sempre é uma mensagem precisa, podendo gerar dubiedades que precisam ser sanadas com o texto. As legendas são textos que acompanham as fotos e têm sua técnica e estilo peculiares. Agora, chegou a hora de você juntar todo esse conhecimento e compartilhar com o mundo o resultado da sua aprendizagem. Sua tarera será publicar as fotos da pauta sobre o lixo na sua página pessoal do site Flickr, editando legendas que complementem o resultado da sua produção. Siga este passo-a-passo para tirar de letra! 5.1 Vá ao site www.flickr.com, no qual você deve ter criado uma conta na ativi- dade 1.1. Acesse sua conta e clique em FAÇA UPLOAD DAS PRIMEIRAS FOTOS (1). 1 5.2 Quando esta janela se abrir, clique na caixa azul (2) para carregar suas fotos que estão no computador. Clique duas vezes sobre a foto que você quer carre- gar. 2

Guia para postar fotos no Flickr

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Parte de material didático usado em atividades de mídia-educação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Citation preview

Page 1: Guia para postar fotos no Flickr

21

OFICINAS DE MÍDIA-EDUCAÇÃO - LEITURA CRÍTICA, PRODUÇÃO E REMIX DE CONTEÚDO DIGITALM

ód

ulo

1 -

Tex

to e

fo

to L

ING

UA

GE

M F

OT

OG

FIC

A

Publicando suas fotos e legendas no FlickrA esta altura, você já conhece melhor a linguagem fotográfica e está aprendendo a expressar uma ideia usando este código. Também jásabe que a fotografia nunca é retrato fiel da realidade, mas sim uma reconstrução, fruto de escolhas feitas pelos seus autores. Por fim, vocêsabe que a foto nem sempre é uma mensagem precisa, podendo gerar dubiedades que precisam ser sanadas com o texto. As legendassão textos que acompanham as fotos e têm sua técnica e estilo peculiares. Agora, chegou a hora de você juntar todo esse conhecimento ecompartilhar com o mundo o resultado da sua aprendizagem. Sua tarera será publicar as fotos da pauta sobre o lixo na sua página pessoaldo site Flickr, editando legendas que complementem o resultado da sua produção. Siga este passo-a-passo para tirar de letra!

5.1 Vá ao site www.flickr.com, no qual você deve ter criado uma conta na ativi-dade 1.1. Acesse sua conta e clique em FAÇA UPLOAD DAS PRIMEIRASFOTOS (1).

1

5.2 Quando esta janela se abrir, clique na caixa azul (2) para carregar suas fotosque estão no computador. Clique duas vezes sobre a foto que você quer carre-gar.

2

Page 2: Guia para postar fotos no Flickr

22

OFICINAS DE MÍDIA-EDUCAÇÃO - LEITURA CRÍTICA, PRODUÇÃO E REMIX DE CONTEÚDO DIGITALM

ód

ulo

1 -

Tex

to e

fo

to L

ING

UA

GE

M F

OT

OG

FIC

A

5.3 Assim que você carregar a foto, o Flickr abre esta janela, que te dá algumas opções de edição. Essas opções se referem aos metadados da foto (descrição docontéudo, pessoas e tipo de licensa que você quer atibuir ao seu produto). Veja no infográfico abaixo o que são cada uma delas e o que você pode fazer.

ADICIONAR TAGSTags são etiquetas que associamos à

imagem para facilitar sua identificação ecompreensão. Assim, quando outrosusuários estão procurando imagenssobre um assunto específico, o Flickrorganiza uma seleção com base nas

tags. Não há uma regra para fazê-las e,no contexto da cultura digital, essa prá-tica tem sido chamada de folksonomia.A palavra é inspirada no termo “taxono-mia” a ciência que classifica os seresvivos. O prefixo “folk” vem do inglês e

significa povo, pessoas. Consequente-mente, “folksonomia” é a arte de classi-ficar alguma coisa na internet com umaou mais palavras-chaves vindas da lin-

guagem espontânea do povo.

ADICIONAR PESSOASEsta ferramenta permite que você coloque onome e até o e-mail da pessoa fotografada,

para que a foto seja um canal de acesso a ela.Mas tome cuidado para não desrespeitar a pri-vacidade dos outros! Por outro lado, se vocêfotgrafou uma pessoa pública, que tem um e-mail institucional, você pode usar esse recurso

para fazer algum tipo de ativismo. Suponhaque você flagre um vereador da sua cidade jo-gando lixo no chão. Você pode publicar essafoto, colocar o e-mail institucional dele e pedir

aos seus contatos no Flickr que mandem um e-mail pedindo ao vereador que use lixeiras!

ADICIONAR AOS ÁLBUNSQuanto mais organizadas forem as suas

fotos, tanto melhor para você e para o seupúblico. O Flickr facilita esse trabalho com a

ferramenta de álbuns. Você pode criar álbunse, no momento da edição, adicionar suasfotos a um ou mais álbuns já existente oucriar outros. Use, mas não abuse! Procure

criar nomes genéricos, que contemplem boaparte das suas fotos, para não aborrecer seu

público com aquele monte de divisões.

CONFIGURAÇÕES DO DONONão é porque você publicou uma foto que ela se torna de todo mundo, né? O Flickr

possui uma ferramenta para que você deixe claro para o público que tipo de uso gosta-ria que outras pessoas fizessem da sua produção. Você pode ser totalmente liberal epermitir que outros usem, editem, remixem sua foto e, inclusive, usem-na para fins co-merciais. Pode permitir que tudo isso seja feito mas sem fins comerciais, pode permitirque outros reproduzam, mas não interfiram no seu original. Nesta opção você tambémdecide quem pode ver sua foto: todos no Flickr ou apenas seus amigos. Ao final desta

tarefa 5, veja o quadro com informações sobre os tipos de licenças Creative Commons.

Page 3: Guia para postar fotos no Flickr

23

OFICINAS DE MÍDIA-EDUCAÇÃO - LEITURA CRÍTICA, PRODUÇÃO E REMIX DE CONTEÚDO DIGITALM

ód

ulo

1 -

Tex

to e

fo

to L

ING

UA

GE

M F

OT

OG

FIC

A

5.4 Quando estiver satisfeito(a) com as opções de edição da sua foto, clique no botão UPLOAD (3). O Flickr vai confirmar se você quer carregar com as configura-ções que acabou de ajustar. Clique em UPLOAD NA GALERIA (4) e pronto! Sua foto será publicada com todos os metadados que você escolheu.

3

4

5.5 Quando sua foto já estiver publicada, clique nas duas caixas logo abaixodela (5) para editar um título e uma legenda. Use a técnica de redação de le-gendas que você aprendeu na tarefa 4. Clique em salvar (6) e pronto! Missãocumprida! Repita o mesmo procedimento com as outras fotos da sua pauta.

5

6

Page 4: Guia para postar fotos no Flickr

OFICINAS DE MÍDIA-EDUCAÇÃO - LEITURA CRÍTICA, PRODUÇÃO E REMIX DE CONTEÚDO DIGITALM

ód

ulo

1 -

Tex

to e

fo

to L

ING

UA

GE

M F

OT

OG

FIC

A

A Creative Commons é uma organização não governamental sem fins lucrativos se-

diada nos Estados Unidos, mas que tem representações em muitos outros países, inclusive

no Brasil. Ela foi criada para oferecer uma resposta à demanda por inovações no campo dos

direitos autorais, depois que a chamada web 2.0 revolucionou a estrutura de produção de

bens simbólicos. As licenças Creative Commons (CC) permitem cópia e compartilhamento

com menos restrições que o tradicional “Todos os direitos reservados” (representado pelo

símbolo ©). A proposta da CC é que todas as pessoas que produzem e compartilham con-

teúdo na internet usem licenças que informem aos outros usuários o modo como gostariam

que suas obras fossem usadas, e que vão da simples reprodução citando a fonte ao remix

e exploração comercial. Para aplicar uma licença a uma obra sua, basta acessar o site

www.creativecommons.org.br, escolher as opções que lhe agradam e gerar um selo, que

pode ser associado ao seu produto. Muitos sites na internet possuem ferramentas que in-

corporam a criação de uma licença CC, tal como o Flickr, que você está usando. Veja abaixo

a descrição dos tipos de licenças possíveis.

Esta licença permite que outros distribuam, remixem,adaptem ou criem obras derivadas, mesmo que parauso com fins comerciais, contanto que seja dado cré-dito pela criação original. Esta é a licença menos res-

tritiva de todas as oferecidas, em termos de quaisusos outras pessoas podem fazer de sua obra.

Esta licença permite a redistribuição e o uso para finscomerciais e não comerciais, contanto que a obra sejaredistribuída sem modificações e completa, e que os

créditos sejam atribuídos ao autor.

Esta licença permite que outros remixem, adaptem, e criem obras deriva-das ainda que para fins comerciais, contanto que o crédito seja atribuídoao autor e que essas obras sejam licenciadas sob os mesmos termos.

Esta licença é geralmente comparada a licenças de software livre. Todasas obras derivadas devem ser licenciadas sob os mesmos termos desta.Dessa forma, as obras derivadas também poderão ser usadas para fins

comerciais.

Esta licença permite que outros remixem, adaptem, ecriem obras derivadas sobre a obra licenciada, sendo

vedado o uso com fins comerciais. As novas obrasdevem conter menção ao autor nos créditos e tam-bém não podem ser usadas com fins comerciais,

porém as obras derivadas não precisam ser licencia-das sob os mesmos termos desta licença.

Esta licença permite que outros remixem, adaptem e criem obras deriva-das sobre a obra original, desde que com fins não comerciais e contantoque atribuam crédito ao autor e licenciem as novas criações sob os mes-mos parâmetros. Outros podem fazer o download ou redistribuir a obrada mesma forma que na licença anterior, mas eles também podem tra-

duzir, fazer remixes e elaborar novas histórias com base na obra original.Toda nova obra feita a partir desta deverá ser licenciada com a mesma li-cença, de modo que qualquer obra derivada, por natureza, não poderá

ser usada para fins comerciais.

Esta licença é a mais restritiva dentre as nossas seis li-cenças principais, permitindo redistribuição. Ela é comu-mente chamada “propaganda grátis” pois permite que

outros façam download das obras licenciadas e as com-partilhem, contanto que mencionem o autor, mas sem

poder modificar a obra de nenhuma forma, nem utilizá-lapara fins comerciais.