Guia utilizador a5

MONITORES DO CRE

Todos os anos o CRE conta com um grupo de alunos monitores que, durante algum do seu tempo livre colaboram em várias tarefas.

Podem candidatar-se alunos do 6º ao 9º Ano. De entre os candidatos, são selecio-nados os que revelam maior sentido da responsabilidade.

Monitora:

CAROLINA

EQUIPA

Professoras:

Fátima Rocha

Laura Braga

Lubélia Pinto

Barbara Santos

Assistente:

Teresa Fernandes

HORÁRIO

8:15 - 17.00

17.:00 - 18:30 (para aulas)

Contactos

EB2,3 Professor Galopim de Carvalho

Centro de Recursos Educativos

Largo da Boa Esperança, 4

2745-378 Queluz

Tel: 21 4342010

Fax: 21 4342018

E-mail: [email protected]

Blogue :

http://www.galopinices.blogspot.com

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Página 2 GUIA DO UTILIZADOR

A NOSSA MISSÃO

A biblioteca escolar proporciona informação e

ideias fundamentais para sermos bem sucedidos

na sociedade actual, baseada na informação e no

conhecimento. A biblioteca escolar desenvolve

nos alunos competências para a aprendizagem

ao longo da vida e estimula a imaginação, permi-

tindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis.

In Manifesto da Biblioteca Escolar da IFLA/UNESCO

Blogue

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Plano Nacional de Leitura

O CRE coordena o Plano Nacional de Leitura no Agrupamento, desde o levantamento de necessidades e aquisições, até à planificação de actividades e à avaliação.

O blogue destina-se à divulgação e à partilha, relativamente a livros e leituras, activi-dades e projectos em que o CRE está envolvido.

Todos são convidados a colaborar através de comentários ou do envio de propostas de posts para o e-mail do CRE.

Pode-se aceder ao blog em: http://www.galopinices.blogspot.com/

Sintra e-conteúdos

Este projeto centra-se na utilização, divulgação de conteúdos em novos formatos digitais. Com o apoio de iPads alunos e professores trabalham conteúdos curriculares com o recurso a novas aplicações digitais.

DIVULGAÇÃO

Cantinhos no CRE

Na zona das mesas azuis funcionam dois cantinhos: o do INGLÊS e o da MATEMÁTICA.

Aí, alunos e professores podem encontrar livros, jogos e outros materiais referentes às duas disciplinas.

Quando não está ocupada com estas actividades, esta área pode ser usada para jogos de mesa.

CRE - EB2,3 PROF.GALOPIM DE CARVALHO

APOIO AO CURRÍCULO


Os nossos projetos

Este projeto destina-se a apoiar os professores e a formar os alunos para que sejam capazes de usar a informação a que têm acesso para aprender.

No âmbito deste projeto:

• organizam-se sessões de trabalho com os professores e aulas para todas as turmas sobre a utilização dos recursos do CRE e da Internet;

• planificam-se aulas ou unidades em colaboração com os professores das várias disciplinas ou áreas.

Para orientar este trabalho, temos à disposição dos utilizadores (o guião “Como fazer um trabalho?”

Este projeto destina-se incentivar a leitura autónoma e a estimular o espírito de grupo.

Cada turma tem um passaporte de leitura. Os alunos requisitam livros e, depois de os lerem, preenchem uma pequena ficha. Essa ficha é verificada pela equipa do CRE e, se estiver bem feita, dá direito à afixação de um autocolante no passaporte. No final do ano, são premiadas as turmas que chegarem mais longe na sua viagem. Conta-se, para isso, o número de livros lidos e o número de leitores.

AS NOSSAS REGRAS

Página 3 CRE - EB2,3 PROF.GALOPIM DE CARVALHO

Acesso

Saída

• Deixar o espaço tal como o encontrou

• Devolver o material requisitado na Recepção

• Colocar livros e revistas consultados no carrinho “Para Arrumar”

• Recolher os seus pertences e solicitar o cartão antes de sair

• Esperar em silêncio junto a recepção por ser atendido

• Entregar o cartão de estudante

• Arrumar mochilas, casacos e bonés no bengaleiro

• Se tiver objectos de valor, solicitar um cacifo

• Informar a recepção da actividade que vem realizar

Permanência

• O tempo mínimo de permanência no CRE é de 45 minutos, excepto para empréstimo e impressão de trabalhos

• É obrigatório ter os telemóveis em silêncio

• É proibido comer, beber ou mascar pastilhas

• Realizar as tarefas ou actividades com o maior silêncio possível

• Obedecer às indicações das professoras, funcionária ou monitores

• Respeitar as normas de utilização dos diferentes equipamentos

O NOSSO ESPAÇO


SERVIÇO DE EMPRÉSTIMO

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No CRE podem ser requisitados documentos para uso na sala de aula ou para leitura domiciliária.

Requisição para a sala de aula:

Máximo de documentos:

- Alunos – 3

- Professores – Sem limite

Tipo de documentos: Todos os tipos de documentos

Tempo: Duração da aula

Requisição domiciliária:

Máximo de documentos:

- Alunos – 4

- Professores – 8

Tipo de documentos:

- Professores – Todos os documentos

- Alunos – Livros, revistas e manuais

Tempo:

- Livros, revistas e manuais – 8 dias - Outros documentos – 2 dias

Para usar o serviço de emprés-timo é necessário ter cartão do CRE.


O NOSSO CATÁLOGO


O Catálogo do CRE pode ser consultado: 1. Pesquisando no

2. Pesquisando na Internet, através do blogue do CRE

Este ícon encontra-se no ambiente de trabalho dos computadores

Ligações úteis

Catálogo do CRE

Como pesquisar no catálogo

1.º passo

Abrir o programa de pesquisa PACWIN ou o catálogo através do blogue do CRE.

2.º passo

Escolher o tipo de pesquisa desejado:

Simples – a partir de palavras em qual-quer parte do documento

Avançada – a partir de diferentes cam-pos: nome do autor, título, editora, data de edição, assunto, CDU...

3.º passo

Visualizar os dados clicando em Pesquisar

Para visualizar melhor os dados passar do formato resumo para ISBD

4.º passo

Identificar o documento(s) e regis-tar a cota afim de os localizar nas estantes ou solicitar na recepção.

CRE - EB2,3 PROF.GALOPIM DE CARVALHO Página 5

Áreas funcionais


Como encontrar um CD áudio

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Os CDs áudio estão arrumados num armário na recepção, mas as suas capas e

outras informações podem ser consultadas em cartões na estante junto à zona de informática. As músicas estão classificadas segundo uma tabela própria para registos sonoros.

As cotas da música

Como encontrar um CD-ROM

Os CD-ROM estão arrumados num armário na recepção, mas as suas capas e outras informações podem ser consultadas em cartões na estante junto à zona de infor-mática. Os CD-ROM tal como os livros estão classificados pela tabela CDU.

As cotas dos CD-ROM


As cotas dos livros

Como encontrar um DVD ou um vídeo


Os DVDs e as cassestes vídeo estão arrumados num armário na recepção, mas as suas capas e outras informações podem ser consultadas em Dossiers junto à Zona de Vídeo.

Os filmes estão classificados segundo a Tabela FIAF.

As cotas dos filmes

CRE - EB2,3 PROF.GALOPIM DE CARVALHO Página 7


No CRE temos livros, revistas, CD-ROM, CD áudio, DVD, vídeos, jogos...

OS NOSSOS DOCUMENTOS

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Como encontrar um LIVRO

Os livros estão arrumados de acordo com a Tabela CDU (Classificação Décimal Universal)

Pode ser consultada uma versão mais desenvolvida desta tabela na estante em

frente da recepção.


Education

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