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In ULIS – Cem Ideias Mª Dulce Gonçalves “Conceber a Educação como Evolução. Concretizar o sonho de uma Educação para Todos. Não apenas um ensino universal e obrigatório que sempre espera bons desempenhos em resposta aos mesmos ritmos curriculares. Que se surpreende com o insucesso, como se fosse natural esperar que Todos se superassem em resultados positivos. Sopram noutro sentido os ventos da mudança. Andam as escolas cheias de alunos diferentes que o sistema teima em classificar, em medicar ou excluir. Estudantes diferentes porque chegam num tempo novo e plenos de potencial de mudança.” IDEA é olhar as dificuldades na ótica da aprendizagem e não a aprendizagem na ótica das dificuldades. Tratase de estudar as dificuldades na perspetiva de tudo o que com elas podemos aprender (e ajudar a aprender) mais do que olhar a aprendizagem como um processo sucessivamente interrompido e prejudicado por dificuldades. Olhar as dificuldades numa perspetiva funcional. Como desafios e não como distúrbios, como oportunidades ao invés de debilidades, numa perspetiva evolutiva, construtiva, contextualizada. Olhar as dificuldades do ponto de vista de uma aprendizagem ao longo da vida, aprendizagem contínua, gradual e progressiva, com uma função adaptativa e segundo os princípios de uma Educação para Todos. Investigação de Dificuldades para a Evolução na Aprendizagem NEE Para uma Nova Era na Educação Seminário IDEA Investigação de Dificuldades para a Evolução na Aprendizagem Anfiteatro da FPUL Lisboa 21 de Dezembro de 2012 Inscrições online http://idea.conceitos4all.net/

IDEA - Seminário de 21.Dezembro.2012

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Page 1: IDEA - Seminário de 21.Dezembro.2012

 

 

In  ULIS  –  Cem  Ideias  Mª  Dulce  Gonçalves  

 “Conceber  a  Educação  como  Evolução.  Concretizar  o  sonho  de  uma  Educação  para  Todos.  Não  apenas  um  ensino  universal  e  obrigatório  que  sempre  espera  bons  desempenhos  em  resposta  aos  mesmos  ritmos  curriculares.  Que  se  surpreende  com  o  insucesso,  como  se  fosse  natural  esperar  que  Todos  se  superassem  em  resultados  positivos.  Sopram  noutro  sentido  os  ventos  da  mudança.  Andam  as  escolas  cheias  de  alunos  diferentes  que  o  sistema  teima  em  classificar,  em  medicar  ou  excluir.  Estudantes  diferentes  porque  chegam  num  tempo  novo  e  plenos  de  potencial  de  mudança.”  

IDEA  é  olhar  as  dificuldades  na  ótica  da  aprendizagem  e  não  a  aprendizagem  na  

ótica  das  dificuldades.  Trata-­‐se  de  estudar  as  dificuldades  na  perspetiva  de  tudo  o  que  com  elas  podemos  aprender  (e  ajudar  a  aprender)  mais  do  que  olhar  a  

aprendizagem  como  um  processo  sucessivamente  interrompido  e  prejudicado  por  dificuldades.    

Olhar  as  dificuldades  numa  perspetiva  funcional.  Como  desafios  e  não  como  

distúrbios,  como  oportunidades  ao  invés  de  debilidades,  numa  perspetiva  

evolutiva,  construtiva,  contextualizada.  Olhar  as  dificuldades  do  ponto  de  vista  de  uma  aprendizagem  ao  longo  da  vida,  

aprendizagem  contínua,  gradual  e  progressiva,  com  uma  função  adaptativa  

e  segundo  os  princípios  de  uma  Educação  para  Todos.  

Investigação  de  Dificuldades  para  a  Evolução  na  Aprendizagem  

NEE    Para  uma  Nova  Era  na  Educação  

Seminário  IDEA  

Investigação  de  Dificuldades  para  a  Evolução  na  Aprendizagem  

   Anfiteatro  da  FPUL    Lisboa  

21  de  Dezembro  de  2012  

Inscrições  online  http://idea.conceitos4all.net/  

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9h    -­‐  Recepção  aos  Participantes  Animação  pela  Tuna  da  Faculdade  de  

Psicologia    

9h  15m  -­‐  Sessão  de  Abertura  Luísa  Barros  (Directora  da  FPUL)  

Ana  Margarida  Veiga  Simão  (Coord.  Secção  SPEO  da  FPUL)  

Mª  Dulce  Gonçalves  (Coordenação  da  Equipa  IDEA)  

 9h  30m  –  Mesa  1:    Novas  Metas,  novos  e  

velhos  Desafios...  Mª  Dulce  Gonçalves  (FPUL  –  Equipa  IDEA)  

António  Quaresma  Coelho  (IEUL  –  AE  Arraiolos)  

   

11h  -­‐  Animação  do  Livro  e  da  Leitura    Pedro  Leitão  com  alunos  do  1º  Ciclo  

 11h  45m  –  Mesa  2:    Uma  Escola  para  

Todos...?  José  Morgado    (ISPA)  

Maria  José  Araújo    (ESE  Porto)    

13h  -­‐  Almoço    

14h  30m  –  Documentário:  “EDUCAÇÃO  PROIBIDA”  

 16h  30m  -­‐  Debate  Público  e  Reflexões  Finais  

 17h  –  Encerramento  

 

Seminário    IDEA  Contributos  para  uma  Nova  Era  na  Educação  (NEE)  

Novas  dificuldades…  "...adivinha-­‐se  um  ano  sui  generis,  um  ano  em  que  vão  coexistir  em  todas  as  nossas  escolas  do  Básico,  dois  sistemas  bem  distintos,  Metas  Curriculares  (2012)  e  Metas  de  Aprendizagem  (2010).    Parece  que  ambos  os  sistemas  vão  ter  de  permanecer  em  vigor  e  em  simultâneo  para  diferentes  disciplinas.  Umas  ficarão  num  dos  sistemas,  as  restantes  noutro.  Porque  um  dos  sistemas  está  ainda  em  fase  de  formulação  e  o  outro  deve  prosseguir  em  fase  de  concretização.    São  metas  a  mais.  Precisamente  num  momento  em  que  todas  vão  coexistir  com  tantas  outras  dificuldades..."