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VIII Congreso Colombiano de Informática Educativa

Cali, Julio 14 de 2006

Juan Carlos López G.Editor EDUTEKA

Coordinador de Materiales EducativosFundación Gabriel Piedrahita Uribe

Modelo Modelo CurrCurriiculcularar Interactivo de InformáticaInteractivo de Informática

(MCII)(MCII)

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“Las Tecnologías de Información y de Comunicación (TIC) se han convertido, en un periodo de tiempo muy corto, en uno de uno de los pilares básicos de la sociedad moderna. Muchos países consideran ahora que la comprensión y la competencia en los conceptos y habilidades básicas de las TIC constituyen parte fundamental de la educación, al lado de la lectura, la escritura y la aritmética.”

A CURRICULUM FOR SCHOOLS AND PROGRAMME OF TEACHER DEVELOPMENT

Division of Higher Education, UNESCO, Paris, 2002, Pág. 3http://www.unescobkk.org/index.php?id=3127

UNESCOUNESCOINFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN

EDUCATIONEDUCATION

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http://www.eduteka.org/CurriculoINSA.php3

http://www.insa-col.org

85.844 descargas entre Nov/2003 y Jun/2006

CURRÍCULO INSA DE INFORMÁTICACURRÍCULO INSA DE INFORMÁTICA

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No hay estándares del MEN para el área de informática.

Los lineamientos del MEN para esta área son muy generales.

No hay lineamientos específicos y estandarizados que los maestros puedan utilizar como base para construir el currículo de su institución.

Los currículos existentes se pueden tomar como base, pero son complicados de adaptar.

ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO DE ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO DE INFORMÁTICAINFORMÁTICA

- Retos -- Retos -

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Cada institución educativa tiene sus propias características para la enseñanza de Informática. Número de Computadores Número de estudiantes en cada curso de informática Cantidad de horas semanales de informática Acceso a Internet Presupuesto para licenciamiento de software

Las universidades se quejan del bajo nivel de competencia en TIC que evidencian los estudiantes cuando ingresan al primer semestre.

ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO DE ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO DE INFORMÁTICAINFORMÁTICA

- Retos -- Retos -

6Fuente: Carmen Lizcano de Guerrero, Universidad Santo Tomás, Bogotá.

ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO DE ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULO DE INFORMÁTICAINFORMÁTICA- Aspectos -- Aspectos -

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MODELO DE INTEGRACIÓN DE TIC AL CURRÍCULOMODELO DE INTEGRACIÓN DE TIC AL CURRÍCULO

http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0017

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DOS RUTAS HACIA LA INTEGRACIÓNDOS RUTAS HACIA LA INTEGRACIÓN

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La Fundación conjuntamente con la U. Icesi trabajó con una “comunidad de práctica” para la construcción de un Modelo Currícular de informática en la que participan 13 colegios oficiales y privados de Cali

MODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICAMODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICA- Metodología de Trabajo -- Metodología de Trabajo -

• Reuniones quincenales en la Universidad Icesi, entre Agosto/2004 y Julio/2005.

• Compromiso de los Directivos para incluir en la carga académica de los profesores de Informática el tiempo para asistir a las reuniones.

• Compromiso de los Profesores para participar activamente en estas reuniones.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROFESORES PARTICIPANTES Colegio Jefferson Ana María Mejía A.

IE Comercial Ciudad de Cali Luz Nancy Siabato, Maritza Cuartas Jaramillo, Teresa Moreno.

Colegio Americano de Cali Zully Cassella, Fausto Meneses, Andrés Felipe Campo, Nancy Trejos, Néstor Arango.

Colegio Diana Oese Rubén Darío Gómez Colegio Gimnasio La Colina D'arlay Espejo Colegio Hebreo Héctor Fabio Aguilera IE Celmira Bueno de Orejuela Miller Pino, Sonia María Viveros Colegio Alemán Cali Harold Iván Mosquera, Hugo Gómez Colegio El Divino Niño Johan Alberto Mora

IE Comercial Santa Cecilia Carmen Adennis Pérez, Martha Cecilia Escobar, Jaime Londoño Arias y Olga Marina Russi V.

Colegio Encuentros Suldery Correa G. Colegio Nuestra Señora de Chiquinquirá Freddy Sepúlveda Colegio Bennett Yovany Romo

MODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICAMODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICA- Participantes -- Participantes -

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FASE PLAN DE TRABAJOI Definir EstándaresI Primera aproximación a un plan de trabajoI Precisar las herramientas informáticas fundamentalesI Definir qué es y qué alcance tiene cada herramientaI & Precisar los Objetivos de la enseñanza de cada herramientaI & Precisar los Contenidos a enseñar para cada herramientaI & Secuenciar los Temas de cada herramientaI & Establecer Actividades para enseñar cada herramientaI & Establecer Logros para cada herramientaI & Definir lineamientos de Integración de cada herramientaI Recomendar una secuencia (orden, grado, requisitos) para las herramientasI Socializar el modelo curricular básico

II Adaptar el modelo curricular básico en cada Institución Tener en cuenta las condiciones de cada Institución ---> Grado-Profundidad-Integración

Horas Semanales --> Secuencia del contenidoRelación Estudiantes/Computadores --> Secuencia Contenido; Actividades; Estrategías.Grado en el que se enseña cada herramienta ---> Secuencia recomendada.

II Socializar el currículo de cada Institución

MODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICAMODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICA- Plan de Trabajo -- Plan de Trabajo -

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Logros Informática

Lineamientos Integración

Actividades Informática

Contenidos Herramientas

Objetivos Informática

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FUNDAMENTAL ÉNFASIS

MODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICAMODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICA- Herramientas Informática Fundamentales -- Herramientas Informática Fundamentales -

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• Se publicaron en EDUTEKA los siguientes documentos de uso libre y gratuito :

• Propuesta de Modelo Curricular (formato .doc)

• Actas de las reuniones• Mensajes de la lista de discusión

MODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICAMODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICA- Socialización -- Socialización -

http://www.eduteka.org/curriculo2/Creditos.phphttp://www.eduteka.org/curriculo2/Descargas.php

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MODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICAMODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICA- Socialización -- Socialización -

http://www.eduteka.org/curriculo2/Descargas.php

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Modelo Curricular Interactivo de informática Modelo Curricular Interactivo de informática (MCII)(MCII)

- Planeación -- Planeación -

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Modelo Curricular Interactivo de Informática Modelo Curricular Interactivo de Informática (MCII)(MCII)

- Aplicación Web Interactiva -- Aplicación Web Interactiva -

http://www.eduteka.org/curriculo2/CurriculoInteractivo.php

El modelo curricular esta disponible en una aplicación Web desarrollada por la FGPU, que se llamó “Modelo Curricular Interactivo de Informática” (MCII).

Esta permite a los docentes adaptarlo fácil y rápidamente a las necesidades particulares de cada Institución.

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El MCII se construyó con herramientas de software libre como MySQL y php.

Los contenidos de cada una de las herramientas informáticas (definición, alcance, objetivos, contenidos, logros, etc) son de acceso libre y gratuito. Fueron elaborados colectivamente por docentes de Informática de 13 instituciones educativas oficiales y privadas de Cali, en experiencia liderada por la FGPU.

MODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICAMODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICA- Características Técnicas -- Características Técnicas -

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Desde septiembre de 2005, fecha de publicación del MCII, y hasta la fecha, 910 docentes iberoamericanos han elaborado currículos de informática de por lo menos un grado escolar.

A la fecha, el número de páginas vistas de los documentos que conforman el recurso es de 610.124.

Se ha utilizado tanto por docentes de Educación Básica y Media, como por capacitadores de maestros y funcionarios de organizaciones sociales para elaborar programas de instrucción que buscan, en ámbitos muy diversos, desarrollar en los aprendices competencias informáticas.

MODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICAMODELO CURRICULAR DE INFORMÁTICA- Avance e Impacto -- Avance e Impacto -

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GRACIAS

http://www.eduteka.org/Ribie2006.phphttp://www.eduteka.org/Ribie2006.php