UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS

GERAIS

ESCOLA DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

INTRODUÇÃO ÀS FONTES DE

INFORMAÇÃO

JORNAIS E REVISTAS COMO FONTES DE

INFORMAÇÃO EM BIBLIOTECAS PÚBLICAS E

ESCOLARES

PROFESSOR: PAULO DA TERRA CALDEIRA

BELO HORIZONTE/2013

COMPONENTES:

COORDENADORA:

MARIA CREUSA SOARES

APRESENTADORA:

ELZA HELENA MAGALHÃES SILVA

MEDIADORA:

MARCILENE DE OLIVEIRA

VALADARES

ESTRUTURA DA

APRESENTAÇÃO Fontes de informação: JORNAIS e

REVISTAS Contextos: Bibliotecas Pública e Escolar Breve histórico; Conceitos; Características; Periodicidade; Funções; Tipologia; Formas de acesso à informação; Produtores; Problemas na recuperação da

informação. Referências bibliográficas

BIBLIOTECA PÚBLICA

“... é espaço público que tem

como função democratizar e

estimular a cultura na

sociedade, um lugar onde

os cidadãos socializam seus

saberes e trocam

experiências”(Barros, 2002, p. 129)

BIBLIOTECA ESCOLAR

“... é o espaço ideal para reunir a

diversidade textual que existe fora

da escola [...], ela é o lugar que vai

possibilitar aos alunos familiarizar-

se com a riqueza informacional

hoje produzida pela sociedade e,

consequentemente, com todo o

mundo letrado”.(Caldeira, 2005. p.52)

BIBLIOTECA ESCOLAR

A biblioteca escolar habilita os alunos

para a aprendizagem ao longo da vida e

desenvolve sua imaginação,

preparando-os para viver como cidadãos

responsáveis.

“... deve priorizar a aprendizagem

em todo o processo de

desenvolvimento humano, além do

acesso e uso da informação”.(Manifesto IFLA-UNESCO, 2000)

Federação Internacional de Associações e Instituições Bibliotecárias

JORNAIS

JORNAIS – BREVE

HISTÓRICO Iniciaram em forma de cartazes com

notícias escritas à mão, a mais antiga

folha diária foi a Acta Diurna – Roma

59 a. C.

O 1º jornal impresso do mundo foi

uma folha chinesa chamada Ti-pao,

em bloco de madeira – séc. VIII d. C.

JORNAIS – BREVE

HISTÓRICO Os jornais começaram a se proliferar,

como conhecemos hoje, 150 anos

após a invenção da imprensa por

Johannes Guttenberg na Alemanha;

JORNAIS – BREVE HISTÓRICO

Este foi o primeiro

periódico brasileiro,

publicado em 10

de setembro de

1808.

JORNAIS – BREVE

HISTÓRICO Em 1808, surge o Correio Brasiliense - 1º

jornal de oposição ao governo, editado emLondres por Hipólito da Costa.

Ao longo da história surgem outros jornais:

1821 – Diário do Rio de Janeiro; 1891 – Jornal do Brasil; 1919 – O Jornal; 1925 – O Globo; 1928 – Diário Carioca; 1928 – Estado de Minas.

CONCEITOS

“Imprensa: é o meio de

comunicação de massa

constituído pelas publicações

periódicas (jornais e revistas)

que divulgam informações,

comentários e imagens gráficas

referentes ao que acontece na

cidade, no país e no mundo, de

interesse para a vida dos

indivíduos e das comunidades”.(Enciclopédia Mirador Internacional, 1995. p. 5993)

CONCEITOS

“Jornal é uma publicação que sededica basicamente a divulgar ecomentar notícias. São também umfator fundamental para a formação daopinião pública”.

(Enciclopédia Delta, 1972. p. 4619)

“Publicação seriada de periodicidadeprefixada, cujas unidades sãogeralmente constituídas por textos deautoria diversa”.

(NBR 6021 – 1994)

CARACTERÍSTICAS

Produzido em “papel jornal”;

Composto por folhas soltas que

formam cadernos;

Os cadernos são temáticos;

Contém ilustrações;

Possui grande quantidade de

publicidade;

Se apresentam nos formatos

standard, tablóide e on-line.

CADERNOS TEMÁTICOS

ILUSTRAÇÕES

FORMATOS:

STANDART, TABLÓIDE E ON-LINE

SUPLEMENTO

EDITORIAL NÃO É

ASSINADO

COLUNA: DIVISÕES VERTICAIS

PADRONIZADAS

SEÇÃO ESPECIALIZADA

ARTIGO

PERIODICIDADE

Diário

Semanal

Mensal

FUNÇÕES

Sua principal função é a de

veicular informação noticiosa em

geral;

Documento histórico;

Fornece informações utilitárias;

Fornece informações específicas.

(Teixeira, 2008. p. 67,68)

Documento Histórico:

TIPOLOGIA

GERAIS:

Ex.: Estado de Minas, O Globo e

Folha de São Paulo

ESPECIALIZADOS:

Ex.: Folha Dirigida, Diários

Oficiais, Valor Econômico,

Informativos de Sindicatos.

GERAIS / ESPECIALIZADOS

PRODUTORES

Principais produtores nacionais:

Diários Associados (Estado de

Minas, Diário Mercantil, Aqui BH...);

Grupo Folha (Valor Econômico e

Folha de São Paulo);

Organizações Globo (O Globo e

Extra).

PRODUTORES

Principais produtores estrangeiros:

The New York Times Company

(The New York Times) dos

Estados Unidos;

Diário El País S. L. (El País) da

Espanha;

Le Monde (França)

JORNAIS ON-LINE

Estado de Minas

http://www.em.com.br/

O Globo

http://oglobo.globo.com/

Estado de São Paulo

http://www.estadao.com.br/

FORMAS DE ACESSO À

INFORMAÇÃO

JORNAL IMPRESSO:

PRIMEIRA PÁGINA;

MANCHETE;

CHAMADAS;

JORNAL ON-LINE:

SISTEMAS DE BUSCA

LINKS PARA AS PÁGINAS

PRIMEIRA PÁGINA

Esta é a

vitrine,

constitui a

principal fonte

de informação

do leitor sobre

o conteúdo da

edição

daquele dia.

MANCHETE

Título da

matéria

principal,

geralmente

ocupa as seis

colunas e é

seguida de um

texto sintético e

o nº da página

da notícia

integral.

CHAMADAS

Resumo de uma

matéria,

geralmente

publicado na

primeira página de

um jornal.

CLIPPING – ATENTADO EM

BOSTON

HEMEROTECA

Local onde se

guardam e

colecionam os

periódicos.

São de suma

utilidade na Biblioteca

Serviço oferecido pela Biblioteca

Pública Estadual Luiz de Bessa:

Minas Gerais – desde 1920

PROBLEMAS NA

RECUPERAÇÃO

DA INFORMAÇÃO JORNAIS IMPRESSOS:

Falta de índice e sumário,

Ausência de chamadas para todas as

matérias.

JORNAIS ON-LINE:

Layout da página.

DISPONÍVEIS NA INTERNET

JORNAL DO BRASIL – ACERVO

DIGITAL DA VERSÃO IMPRESSA - BN de

1890 a 1988

LE MOND DIPLOMATIC – BRASIL

DIÁRIO OFICIAL DO MUNICÍPIO - BH

PREÇOS DOS JORNAIS

Diário oficial do Município: R$ 0,85

O Tempo: R$ 1,00

Estado de Minas: R$ 2,00

O Globo: R$ 2,50

Folha de São Paulo: R$ 3,00

Folha Dirigida: R$ 3,00

Valor Econômico: R$ 5,00

Le Mond Diplomatic: R$ 11,90

REVISTAS

REVISTAS

REVISTAS EM

QUADRINHOS

REVISTAS EM

QUADRINHOS

BREVE HISTÓRICO

Em 1812 foi publicada a 1ª revista no Brasil

intitulada: As variedades ou Ensaios de

Literatura;

Posteriormente surgiram:

1831 – O Espelho Diamantino

(1ª revista feminina);

BREVE HISTÓRICO

1900 – A Revista da Semana (Reconstituição

de crimes – recheada de ilustrações);

1905 – O Tico-tico (1ª revista voltada ao

público infanto-juvenil e pioneira a publicar

quadrinhos no Brasil);

1928 – O Cruzeiro (ênfase ao fotojornalismo);

BREVE HISTÓRICO

1952 – Manchete (curiosidades da cultura

brasileira);

1966 – Realidade (assuntos variados);

1968 – Veja (temas do cotidiano);

CONCEITOS

“Revista é a publicação com

título legal, de autoria vária, na

qual se divulgam artigos e

material documentário sobre

assuntos gerais ou

especializados”.

(Placer, 1968, p. 98)

CONCEITOS

“Publicação periódica, quase

sempre ilustrada, que aborda

os mais variados assuntos”.

(Dicionário Larousse, p. 889)

CONCEITOS

“É uma publicação periódica

destinada a grande público ou

público específico, que reúne em

geral matérias jornalísticas,

esportivas, econômicas,

informações culturais, conselhos

de beleza, moda, decoração”.

(Dicionário Houaiss, p. 2454)

CARACTERÍSTICAS

“É um elemento documentário

intermediário entre o livro e o

jornal”

“O especialista vai encontrar em

suas páginas o último avanço na

ciência, a novidade na técnica, na

arte, o fato significativo na cultura”.

(Placer, 1968. p. 99)

CARACTERÍSTICAS

Geralmente se apresentam num

grampeado de folhas, revestido de

capa, em formato e aspectos muitas

vezes semelhantes ao do livro.

Apresentam sumário;

Corpo editorial;

São produzidas com material de

melhor qualidade que o jornal.

CARACTERÍSTICAS

Utilizam enormemente a

iconografia

Segmentação de gênero, idade

e temas;

Apresentam reportagens de

acontecimentos da semana

anterior, com maiores detalhes;

Apresentam grande número de

propagandas.

PERIODICIDADE

Semanal;

Mensal;

Bimestral;

Trimestral

Quadri-semestral;

Semestral.

FUNÇÕES Informam sobre acontecimentos

das cidades, do estado, do país e

do mundo;

Possuem funções: cultural,

educacional e de entretenimento;

Atendem demandas específicas

de instituições, empresas,

comunidades e pessoas físicas;

São meios de comunicação e de

divulgação em geral.

TIPOLOGIA GERAIS: (ISTOÉ, Época, Veja,

Galileu):

suplemento

TIPOLOGIA ESPECIALIZADAS(Científicas e

Literárias):

FORMAS DE ACESSO

IMPRESSAS:

Capa;

Sumário;

ON-LINE:

Links: Veja;

Mecanismo de busca.

FORMAS DE ACESSO À

INFORMAÇÃO

FORMAS DE ACESSO À

INFORMAÇÃO

FORMAS DE ACESSO À

INFORMAÇÃO

FORMAS DE ACESSO À

INFORMAÇÃO

FORMAS DE ACESSO À

INFORMAÇÃO

FORMAS DE ACESSO À

INFORMAÇÃO

SUMÁRIO

INTERNO INDICANDO A PÁGINAÇÃO

EXTERNO

FONTES QUE INDEXAM A

REVISTA CIENTÍFICASCIELO – BRASIL

BBE – INEP

EDUBASE - UNICAMP

SOCIOLOGICAL ABSTRACTS - EUA

IRESIE - MÉXICO

REDALYC - MÉXICO

CLASE - MÉXICO

LATINDEX - MÉXICO

DIRECTORY OF OPEN ACESS JOURNAL –

SUIÇA

LINGUISTICS & LANGUAGE BEHAVIOR

ABSTRACTS - EUA

FONTES QUE INDEXAM A

REVISTA CIENTÍFICA

INDEXAÇÃO: IRESIE (MÉXICO)

FONTES QUE INDEXAM A

REVISTA CIENTÍFICAAERA SIG – EUA

BBE – BRASIL/INEP

CLASE – MÉXICO

DOAJ – SUÉCIA

EDUBASE – BRASIL

ERA – INGLATERRA

IRESIE – MÉXICO

LATINDEX - MÉXICO

PSICODOC – ESPANHA

SOCIOLOGICAL ABSRACTS EUA

DISPONÍVEL ON-LINE EM 04 BASES

FORMAS DE ACESSO À

INFORMAÇÃO

PRODUTORES

NACIONAIS:

Editora Abril;

Editora Globo;

Editora Segmento;

Editora Confiança;

Editora Três.

PRODUTORES

INTERNACIONAIS:

National Geographic - EUA;

Condé Nast: Forbes, Vogue - EUA;

Prisa – Rolling Stones.

PROBLEMAS NA

RECUPERAÇÃO DA

INFORMAÇÃO

Não há chamada para todas as

matérias;

Carência de sumário e índice;

Não é possível recuperar todas as

notícias através das primeiras

páginas;

Excesso de propagandas;

Revistas gerais não são indexadas.

REVISTAS DISPONÍVEIS NA

INTERNET

PREÇOS DAS REVISTAS

Revista Nova escola: R$ 4,50

Sociologia: R$ 7,90

Galileu: R$ 10,00

Revista de História da BN: R$ 11,00

Revista Recreio: R$ 11,00

Revista Educação DIDÁTICA: R$ 14,90

The Economist: R$ 19,90

Pátio Educação Infantil: R$ 37,00

REFERÊNCIAS

BIBLIOGRÁFICAS BARROS, Paulo. A biblioteca pública e sua contribuição social para a

educação do cidadão. Ijuí-RS: Unijuí, 2002. p. 129-174. (Coleção trabalhos

acadêmico-científicos. Série dissertações de mestrado; 36).

CALDEIRA, Paulo da Terra. Biblioteca escolar e acervo de classe. In:

CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar: temas para uma

prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. p. 51-53

CAMPELLO, Bernadete Santos; CALDEIRA, Paulo da Terra (Org.). Introdução

às fontes de Informação. Belo Horizonte: Autêntica, 2008.

DIAS, Maria Matilde Kronka; PIRES, Daniela. Fontes de informação: um

manual para cursos de graduação em biblioteconomia e ciência da informação.

São Carlos: EdUFSCar, 2005. p. 45-46. (Série Apontamentos).

DICIONÁRIO enciclopédico ilustrado Larousse. São Paulo: Larousse do Brasil,

2007.

DICIONÁRIO Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004.

2922 p.

DIRETRIZES DA IFLA / UNESCO PARA A BIBLIOTECA ESCOLAR. Trad. Neusa

Dias de Macedo. São Paulo, 2005. Disponível em:

<http://www.ifla.org/files/assets/school-libraries-resource-

centers/publications/school-library-guidelines/school-library-guidelines-

pt_br.pdf>. Acesso em: 12 jun. 2013.

REFERÊNCIAS

BIBLIOGRÁFICAS EDITORA Abril. Disponível em:

<http://www.abril.com.br/revistas/?utm_source=barra_abril&utm_medium=gr

upoabril&utm_campaign=barra_abril_grupoabril>. Acesso em: 12 jun. 2013.

ENCICLOPÉDIA Delta Universal. Rio de Janeiro: Delta, 1972. v. 9. p.

4619-4626.

ENCICLOPÉDIA Mirador Internacional. São Paulo: Encyclopaedia Britannica

do Brasil, 1995. p. 5993-5997.

Fundação Biblioteca Nacional. Disponível em: <http://www.bn.br/portal/>.

Acesso em 12 jun. 2013.

PLACER, Xavier. Técnica do serviço de referência. Rio de Janeiro:

Associação Brasileira de Bibliotecários, 1968. p. 95-100.

REVISTA Veja. Disponível em:

<http://veja.abril.com.br/acervodigital/home.aspx>. Acesso em: 12 jun. 2013.

TEIXEIRA, Nísio. Jornais: trajetória e possibilidades. In: CENDÓN, Beatriz

Valadares; KREMER, Jeannette Marguerite; CAMPELLO, Bernadete

Santos. Fontes de informação para pesquisadores e profissionais. Belo

Horizonte: UFMG, 2000. p. 289-313.