Janela Aberta

Janeiro 2011

Agrupamento Vertical de Escolas Luciano Cordeiro - Mirandela Equipa Técnica — Alunos e Equipa Pedagógica

Olá:

Bem vindo ao mundo da turma Pief! Cá estamos de novo para os brindar com o nosso trabalho desenvolvido ao longo do 1º período … Estas páginas pretendem fazer um apanhado das principais actividades realizadas neste primeiro

momento de avaliação. Se quiserem seguir a par e passo o nosso projecto e todo o trabalho desenvolvido com a turma Pief– Mirandela consultem o nosso blog em www.oportunidadepief.blogspot.com ou respectiva página do facebook: pief de Mirandela

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O PIEF SOB O OLHAR DE UM ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO

TÍTULO DO BOLET IM

Para lá das aparências

Exupery diz que o essencial é invisível aos olhos. Porque assim é, o Céu, lugar da felicidade incontida, não é enxergado pelos olhos físicos. Que tem a ver o Exupery e o Céu com o PIEF? Apenas convidar-nos a ver o PIEF na sua essência, libertando-nos da aparência que é enganadora. O PIEF trouxe para a sociedade – concretizada na escola – os alunos que o integram. Nos momentos de socialização (para crianças em idade escolar os momentos de socialização são sobretudo na escola) o PIEF foi buscá-los à rua e conseguiu ganhar em duas frentes. A primeira colocando-os no lugar pró-prio onde se cresce em sociedade, permitindo às crianças sentirem-se seguras e livres numa sala de aula a segunda porque retirou-as da rua onde se sentiam inseguras – porque fora da rede de socializa-ção – e presas apesar de estarem em espaço aberto, presas na mente e no coração. A rua, neste contexto, é o lugar da marginalização, da delinquência, do afastamento da sociedade, da perda de amigos, do corte de relações fortes, da construção mal elaborada da pessoa. Neste contexto ela é uma prisão. A criança que devia estar na escola e anda na rua vê-se fora da sociedade com vontade de estar den-tro, vê-se a perder pessoas significativas com vontade de as abraçar, vê-se só com vontade de estar rodeado de amigos, vê-se inseguro com vontade de estar tranquilo, vê-se a perder-se com vontade de se encontrar, vê-se presa com vontade de liberdade. O PIEF foi buscar à rua – lugar de prisão – as crianças para as meter na sala de aula – lugar de liberda-de! Na escola elas sentem-se seguras. Estão no lugar onde devem estar: o lugar da socialização, da vin-culação forte e sadia, lugar da construção da auto-estima, da valorização… A mais valia do PIEF é que conseguiu mover vontades, e levar as crianças a interiorizar a escola como lugar de liberdade, de construção sadia da personalidade, de espaço de felicidade. Tudo o mais que o PIEF fez, faz e fará é robustecer uma batalha ganha, é qualificar estratégias, rever metodologias e con-teúdos. As crianças que saíram da rua e estão no PIEF são crianças ganhas, roubadas à infelicidade, à marginali-dade e provavelmente à delinquência. São crianças que se encontraram a si mesmas e se sentem den-tro do espaço que devem estar, espaço da segurança psicológica, do afecto e da socialização. Ganham-se as crianças para a sociedade e sobretudo ganham-se as crianças para si mesmas.

Sr. Padre Mendes — Salesianos

PREVENÇÃO RODOVIÁRIA

No dia 29 de Setembro, os alunos do Pief tiveram a oportunidade de assistir a uma sessão de esclarecimento, levada a cabo pelos agentes da Escola Segura, no âmbito da "PREVENÇÃO RODOVIÁRIA". Foi um momento interessante de partilha de saberes

"Aprende com o João Peão" Este menino quer atravessar a rua. Achas que ele pode passar com o sinal vermelho?

Não Sim

Este menino está a andar de bicicleta. Achas que ele devia usar capacete?

Não Sim

Achas que a menina viaja em segurança?

Não Sim

Achas que a menina que vai na bicicleta, deve parar quando chegar ao sinal

Não Sim

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Os alunos do Pief de Mirandela e de Moncorvo reuniram-se, na Foz do Sabor, para conviverem e trocarem experiências. A organização deste encontro esteve a cargo da equipa Pief de Mon-corvo. Foi um dia animado, recheado de actividades divertidas, onde não faltaram os jogos tradicionais e o almoço em grupo.

Esta actividade agradou imenso a todos os professores e alunos envolvidos. No final, ficou o desejo de repetirem a experiência...

INTERCÂMBIO NA FOZ DO SABOR: MIRANDELA/MONCORVO

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COMPOTAS DE OUTONO

Chegou o Outono! Estação do frio, dos frutos da época e das compotas saborosas... Os nossos alunos não quiseram ficar à mar-gem da tradição. Então, arregaçaram as mangas e iniciaram-se numa aula de confecção de doce de "Ananás e Courgette". Foi uma experiência diferente e enriquecedora. No final, todos ficaram muito orgulhosos e ainda houve tempo para provar a iguaria.

As compotas continuam a ser uma constante, nas aulas de Área de Projecto, e o sucesso deste projecto é fruto do empenho dos alunos, dos professores da turma e da inovação nos ingredientes. Desta vez a imaginação levou-nos a confeccionar rebuçados de pétalas de rosa, geleia de ananás , compota de pétalas de rosa e compota de castanha, maçã e nozes e Cho-colate Preto com Pêra .Estão a imaginar o sabor? Espectacular!!!

As bruxas e os monstros assustadores foram a nossa inspiração neste Halloween. Estas criaturas, elaboradas no âmbito do tema "Jogos e Tradições", foram a concurso. A Bruxa Pief, elaborada nas aulas de Educação Tecnológica, arrecadou o 3º lugar no Halloween.

O Halloween

O mágico dia 31 de Outubro,

Dia negro de encantar.

Noite de brilho e magia,

Com fantasmas a gritar!

As bruxas também estão pre-sentes,

Nesta noite de arrepiar.

Até os lobos participam

Com o seu uivar!

Vamos fazer travessuras

E dar asas à imaginação,

Todos vestidos de negro

Como manda a tradição.

A noite transforma-se em fes-ta,

Os gritos são de animação.

Não há noite como esta,

com medo e alucinação.

Autor: Turma do Pief

Halloween.

O Pief de Mirandela, às sextas-feiras à tarde, em Experiências Vocacionais, estão a levar a cabo uma acção de voluntariado nos Bombeiros Voluntários de Mirandela. Os alunos estão a gostar de desenvol-ver este trabalho de intervenção social e já tiveram algumas experiências novas...

Acção de voluntariado nos Bombeiros Voluntários

Os alunos manifestaram empenho e atitude na actividade que estão a desenvolver. É sempre com grande entusiasmo que estes jovens desempenham todas as tarefas que lhe são propostas.

No dia do Não Fumador, 17 de Novembro, os alunos do Pief de Mirandela saíram à rua com

a campanha "Um rebuçado, em troca de um cigarro apagado".

Esta iniciativa foi levada a cabo nas principais ruas de Mirandela e contou com o entusiasmo de alguns

transeuntes.

A tarefa de alertar consciências, nem sempre é fácil, mas, como dizia o poeta,

" Vale sempre a pena, quando a alma não é pequena!"

DIA DO NÃO FUMADOR- 17 DE NOVEMBRO

A CASA DA MOSCA FOSCA"- A ESTREIA, ACONTECEU!!!

O dia 18 de Novembro vai ficar na história e na memória de todos os alunos do Pief de Mirandela. A estreia da obra" A Casa da Mosca Fosca", no Jardim de Infância de Mirandela, aconteceu e foi um ver-dadeiro sucesso. Os alunos estavam contentes, no papel de actores, e a equipa pedagógica do Pief assistiu, com orgulho, à dramatização da história, feita pelos seus alunos, com teatro de fantoches O público infantil ouviu a história, explorou-a e consolidou-a, através da pintura. Esta actividade decorreu em parceria com o projecto da BE/CRE: " Livros com Pernas".

DRAMATIZAÇÃO DE HISTÓRIAS INFANTIS

Q u a r t a - f e i r a , 1 d e D e z e m b r o d e 2 0 1 0

No dia Mundial da Luta contra a SIDA, faz todo o sentido divulgar a sessão de esclarecimento, que os alunos do 9ºA e 9º B, juntamente com a professora Inês Rêgo, desenvolveram para os alunos da turma Pief. Esta sessão decorreu na BE/CRE, na aula de Meio Ambiente Social e Humano (MASH), e teve como objectivo principal esclarecer os alunos sobre a temática da SIDA, nomeadamente: meios de prevenção e formas de contágio. No final da acção, os alunos aprenderam a colocar um preservativo, usando para este efeito uma banana.

SESSÃO DE ESCLARECIMENTO SOBRE SIDA

Com vista no envolvimento e responsabilidade de toda a turma do Pief e de modo a que se adoptem um estilo de vida saudável, foi-lhe proposto que arranjassem um canteiro e o preparassem . O alunos tra-balharam arduamente na preparação da terra , mas a boa disposição e a interajuda reinou naquele grupo de alunos

P A S S A T E M P O S – D I V E R - T E - T E

ARRANJO DO CANTEIRO

PRESÉPIO DE NATAL

Com a época Natalícia,, os alunos do Pief empenharam-se arduamente , na construção do Presépio de Natal. A imaginação e a vontade de concretizar foram os ingredientes essenciais, durante as aulas de Edu-cação Tecnológica, para construção deste projecto.

Em ambiente familiar e de espírito natalício, marcaram presença todos os Parceiros que colaboram no nosso projec-to, o Sr. Director da Escola Luciano Cordeiro, professor José Carlos Azevedo, as técnicas do PIEC, Dra. Maria João e Dra. Sónia Amaral Este Convívio de Natal serviu para fortalecer os laços de união e camaradagem entre todos .Os alunos, depois de almoço, surpreenderam os presentes com a dramatização da "Casa da Mosca Fosca", com um recital musical, com a dramatização de um poema em Inglês e com a leitura de poemas de Natal.

ALMOÇO DE NATAL

PARTICIPAÇÃO NO CONCURSO " CONTOS DE NATAL"

Os nossos alunos participaram no concurso "Contos de Natal", levado a cabo pela Biblioteca

Escolar de Mirandela, com um conto de António Torrado, Estrela de Natal.

Fizeram uma excelente prestação.

FEIRA DE NATAL

Inserida no tema de Área de Projecto,”Jogos e Tradições” a turma do PIEF organizou um evento especial exclusi-vamente dedicado à promoção dos produtos gastronómicos confeccionados pela própria turma, tais como: com-potas, ás bolachinhas de natal , aos rebuçados de pétalas de rosa e aos nossos artigos feitos em tratpilhos. A nossa feira de Natal decorreu com grande êxito .e toda a escola aderiu a este evento

R e c e i t a s d a s b e l a s c o m p o t a s d e O u t o n o e d u m s a b o r o s o b o l o d e c h o c o l a t e .

Bolo de chocolate rápido

Ingredientes:

4 ovos 1 chávena de açú-car 2 chávenas de cho-colate

1 chávena de farinha

1 colher de café de fermento

1 chávena de óleo

1 chávena de leite morno

Preparação:

Batem-se muito bem os ovos com açúcar. Acrescentam-se o chocolate ,o óleo, a farinha e por fim o leite. Deita-se numa forma de microondas, leva-se a cozer durante 10 minutos.

E por fim o nosso bolo de chocolate esta feito…

Compota de courgette e Ananás

1 kg de courgette

1 ananás

1 kg de açúcar Casca de um limão

1 pau de canela

Leva-se ,devidamente ,a courgette Corta-se a meio e retira-se as semen-tes

Fatia-se a courgette muito fina, Descasca-se o ananás e parte-se aos cubinhos. Numa panela coloca-se o açúcar ,a casca do limão, o pau de canela, o ana-nás e a courgette. Vai ao lume no mínimo, até formar ponto.

Sabores de uma chuva a dois…

Compota de Pêra e chocolate negro 1 kg de pêras maduras, mas firmes 625 g de açúcar Sumo de 1/2 limão Sumo de uma laranja ½ pau de canela

Vidrado de ½ laranja

250 g de chocolate negro de culinária Cortar as pêras em lâminas finas. Colocar as pêras com o açúcar, os sumos, a canela e o vidrado num tacho. Ferver o conjunto por 5 minutos e retirar do lume. Juntar o chocolate picado e mexer até que esteja uma mistura homogénea. Deixar arrefecer e refrigerar durante 8 horas, ou toda a noite, coberto com papel vegetal. Levar de novo ao lume, até que ferva, mexendo suavemente e retirando a espuma que se forma à superfície. A mistura deve cozer lentamente durante 40 minutos ou até que alcance os 105ºC (comprovar com um termómetro). A compota está pronta quando ao colocar uma pequena porção sobre um pra-to esta arrefeça com uma consistência espessa. Verter a compota em frascos com tampa de rosca esterilizados. A mistura deve chegar até à borda (o volume diminui ao arrefecer). Fechar os frascos e virá-los com a tampa para baixo para criar vácuo durante 15-20 minutos. A compota fica melhor uns dias depois de ser feita

Até breve…

Esperem pelo próximo !