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Jornal Voz do Mamede

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Jornal impresso elaborado pelos alunos da Escola estadual José Mamede de Aquino - parte integrando do Projeto Jovens Autores.

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Page 1: Jornal Voz do Mamede

Voz do MamedeEdição n° 1 / ano I - Escola Estadual José Mame de Aquino - Novembro de 2010 - Campo Grande / MS

Colaboradores Professora Ivone ChiquettiProfessora Maria Aparecida de SouzaProfessora Pérola Iris O. MagalhãesProfessor Lucas Henrique F. Santos

Direção Fátima Aparecida LealAdamo Del Pino LinoOrganização Professora Diana Pilatti

Nesta edição:

Violência no Jardim Aeroporto preocupa

moradores que pedem providências das

autoridades competentes. pg 02

Entrevista com nossaDiretora Fátima Leal,

que relembra momentos marcantes da história

a Escola José Mamede. pg 06

Saúde: Anorexia – uma doença cada vez mais comum

entre jovens, principalmente meninas, tem tratamento

e fácil diagnóstico, mas os pais devem estar atentos. pg 03

Curiosidades sobre Mato Grosso do Sul

viram projeto nas mãos da EJA – Educação

de Jovens e Adultos. pg 05

Entreterimento: Conheçaos Urbandancers,grupo de dançade Mato Grosso

do Sul. pg 02

Por Aline Alves de Assis e João Victor de Almeida Lima – 2º ano A

Votar é um ato de cidadania, onde podemos expressar nossa vontade como nação soberana e livre, onde todos juntos podemos fazer valer nossos direitos e cobrar das autoridades competentes aquilo que nos é devido.O voto para jovens com 16 e 17 anos é opcional, mas faz uma grande diferença dentro da sociedade.O adolescente de hoje é o adulto de amanhã, e o que aconteceria se esse cidadão não se preocupasse com a situação política de seu país?Simplesmente não haveria um país, uma nação, porque uma nação só é constituída à partir de uma luta pelo bem estar de todos.“O número de adolescentes com essa faixa etária que estão optando por votar está crescendo desenfreadamente desde 2002”, diz uma estudante de jornalismo da USP(Universidade de São Paulo).Uma pesquisa realizada pelos alunos João Victor e Aline Alves, com moradores do bairro Jardim Aeroporto, constatou que a maioria dos pais concordam que o voto deve ser exercido pelos adolescentes, pois assim eles passam a ter uma certa

responsabilidade com a comunidade onde vivem.A crescente mudança de comportamento deve-se a conscientização de que é através do voto que se pode mudar certas realidades, como: educação, saúde, desenvolvimento sustentável e muito mais daquilo em que a sociedade está deficiente.Através do voto é que a população pode expressar sua vontade e opinião sobre o que é melhor para seu país. A partir desse momento é que nossa bandeira estiada passa a ter mais valor, pois a população passa a acreditar em seu poder de escolha, e a exercer seu direito e dever para com o futuro da nação.Imagem fonte: http://www.dicasemgeral.xpg.com.br/wp-content/uploads/2010/09/urna-eletronica.jpg

Política: Exercer o voto é um ato de cidadania

Relatos: Prisão em qualquer situação,

até mesmo no velório

Por Roseli Pires da Silva - 1º ano A

Em meados de março, a Polícia invadiu um velório e prendeu dois homens, suspeitos de tráfico de drogas. Mesmo sendo uma situação delicada como um velório, a polícia não fez cerimônias e “botou todo mundo no paredão” - só liberou dona Cláudia (mãe do morto), por que ela estava passando mal e eles tiveram que levá-la até a viatura. Assim, a polícia não liberou ninguém, até a outra viatura chegar e levar os dois homens para interrogatório. Numa sala vazia, relata um dos suspeitos depois do acontecido, os policiais começaram a espancar os dois homens, que foram obrigados a levá-los até o local onde seria a possível casa de refinamento da droga – onde moravam os dois rapazes acusados. A polícia revistou a casa inteira e, quando chegaram no quarto, quebraram o guarda-roupa nas costa de um dos suspeitos, e no quarto do outro encontraram um quilo de maconha.Constrangido, o rapaz disse que aquilo era da sua namorada e não sabia que estava ali, mas a desculpa não “colou” e os polícias levaram os dois para a Delegacia Pública e depois de um mês eles foram levados para a Segurança Máxima onde tiveram que esperar até o julgamento, que condenou os dois réus.

Page 2: Jornal Voz do Mamede

Por: Maria Joaquina, Eddmylson Souza,Thatiellen Fernanda

Moradores do Jardim Aeroporto relatam que com o aumento da população do bairro que aumento, a segurança diminuiu e os riscos de roubo e os outros tipos de violência aumentaram. Com medo, “ não podemos mais ficar até tarde na frente de nossas residências, pois agora, se fizermos isso corremos riscos de levarmos uma bala perdida ou sermos assaltados na frente do portão de casa”, explica uma das moradoras.A preocupação das mães é ainda maior, pois os círculos de amizade podem tanto ajudar como prejudicar o desenvolvimento dos

Policial: A violência no bairro Jardim Aeroportofilhos, “as amizades podem levar nossos filhos para a as drogas e assim furtam para manter seus vícios.” A violência e as drogas estão por toda parte, segundo a moradora do bairro, às vezes até ao lado, na casa de um vizinho próximo.“Como aconteceu comigo – relata Aparecida, de 40 anos - meu filho (de 17 anos) há dois anos, teve sua bicicleta roubada de dentro da minha própria casa e ninguém viu o meliante entrando e nem saindo. Chamamos a policia e não deu em nada, disseram que tinha ido para um desmanche de bicicleta.” Muito triste com o ocorrido, Ana Aparecida faz um apelo e “Nós precisamos de

segurança e também de um posto policial, precisamos de um combate eficaz contra roubos e furtos”.Foto tirada pelo aluno Eddmylson Souza, onde um amigo exibe a arma que possui em casa, para o portador é um sinal de status, para os moradores do Jardim Aeroporto, perigo e medo.

Por Matheus Gonçalves Santos

O grupo de dança Dançurbana completa, neste ano, sete anos de desenvolvimento e divulgação da dança como expressão corporal e artística em Mato Grosso do Sul. O grupo foi criado em 2002, através de um curso de verão realizado pelo Grupo Funk-se. Nascido em Campo Grande, desde o principio e até hoje, o Dançaurbana acredita na idéia de levar a arte a todos os lugares possíveis e de promover a integração com a comunidade.Em nossa entrevista, conversamos um pouco com o professor Thiago Mendes Souza, mas conhecido como Thi, especialista em Hip hop e Freestyle. Que nos disse “Dançurbana pra mim é trabalho, vício, compromisso, amigos, rir chorar, suar, suar bastante,

Entretenimento: Os Urbandancersapresentar e aplaudir”. Confira mais um pouco da entrevista:JVM: A quanto tempo você é professor de dança? TMS: “Há 3 anos sou formado.” JVM: O que significa a dança para você? TMS: “É minha profissão, meu lazer, minha vida”.JVM: Vocês já apresentaram em outras cidades?TMS: “Sim, Ponta Porã, Três Lagoas, Rio Negro, Costa Rica,Corumbá, Bonito,São Gabriel do Oeste, Curitiba, Rondonópolis entre outras. Mas Curitiba foi a que mais marcou, pois foi a primeira vez em que viajei com o grupo todo”JVM: O que é uma pessoa tem que fazer para poder começar a dançar?TMS: “Ter força de vontade e começar a dançar” (risos)JVM: Para qual faixa etária é mas

fácil dar aula, na sua opinião?TMS: “Na faixa de 9 aos 14”.JVM: Quais os benefícios da dança para o corpo?TMS: “Aumenta a resistência cardiológica, bem estar físico e mental”Aqueles que querem saber mais sobre a Cia Dançaurbana podem acessar o site www.dancurbana.com

Foto: Matheus Gonçalves Santos

Por Renan Diego – 2º ano

Meu nome é Renan Diego, tenho 16 anos, moro na cidade de Campo Grande, no Jardim Aeroporto, onde sou muito feliz principalmente porque pratico esportes, Muay-Thai e Futsal, são duas paixões que tenho e que jamais sairão de minha vida.O esporte é meu meio de sobreviver neste mundo e uma boa maneira de adquirir boa forma física. Ele me ajuda

Esportes: Relatos - Meu tudo

a ter um bem estar e melhora cem por cento minha saúde.Conheci o futsal quando comecei a estudar, de tal maneira me envolvi e comecei a praticá-lo.O Muay-Thai surgiu quando desejava aprender algum tipo de luta por influências de inúmeros filmes que assisti, e quando mudei para esse bairro onde resido, conheci um amigo

(Aylton) que me mostrou a importância e beleza desse esporte, desde então jamais consegui parar.Fica aqui a minha dica para todos os leitores do Jornal A Voz do Mamede: Pratiquem esportes! Pois eles trazem muitos benefícios, tanto para nosso corpo, nossa saúde, auto-estima, enfim, praticar esportes é sinônimo de realização.

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Page 3: Jornal Voz do Mamede

Saúde: Doença adolescente -Doença x BelezaPor Regiane Morais Borges - 3º ano do Ensino Médio

Vivemos hoje numa sociedade em que são pregados vários padrões de beleza, por meio da mídia, como filmes e novelas. Ser magro ou magra a qualquer custo.

Essa obsessão pela magreza pode resultar em uma doença, a bulimia. Tal doença é caracterizada por episódios, recorrentes de transtornos alimentares, onde o indivíduo ingere em um curto espaço de tempo, uma grande quantidade de alimento como se estivesse com uma extrema necessidade de comer. A pessoa perde o controle sobre si, e tenta vomitar ou evacuar o que comeu, a fim de não ganhar peso.

O indivíduo bulímico, em geral, tem vergonha de seu problema, sofrendo

com sentimentos de inferioridade e auto-estima baixa. Com fortes impulsos a comer, a pessoa passa a esconder alimentos e a esperar ocasiões oportunas, já que esses devem ser feitos secretamente, causando um isolamento social.

Essa doença é bastante comum entre adolescentes, principalmente em garotas, que, geralmente, estão dentro do peso ideal ou um pouco acima dele, e em busca de métodos de emagrecimento e dietas milagrosas, acabam por se tornarem bulímicas.

Ao se induzir por inúmeras vezes o vômito, a pessoa com bulimia pode desencadear em si mesma vários problemas, pois com o ato de vomitar, não se perde apenas o que comeu, mas também sucos gástricos, que ao passarem rapidamente pelo esôfago, podem comprometê-lo, provocando sangramentos, lesões e até rompimentos. Além disto, as cordas vocais também podem ser afetadas pela acidez, provocando rouquidão e até a perda temporária da voz.

Existem algumas opções de tratamento, entre elas os antidepressivos tricíclicos*, através dos quais os pacientes melhoram, mas não se recuperam completamente. Existem também os antidepressivos IMAO*, que são mais aceitos por terem menos efeitos colaterais. Existem ainda outras opções, como a psicanálise, a terapia cognitivocomportamental, terapias de grupos e pisicoterapias individuais.

A busca pelo corpo perfeito às vezes pode custar muito caro, um exemplo disso é a bulimia, mas será que vale a pena acabar com a saúde pela beleza?

* Antidepressivos tricíclicos são remédios que ajudam no

tratamento contra a bulimia e outras síndromes depressivas. Eles

têm esse nome devido a presença de três anéis de

átomos.*Os chamados antidepressivos

Inibidores da Monoamina Oxidase (IMAO) promovem um

resultado sem muitos efeitos colaterais no tratamento contra

a bulimia e outras síndromes depressivas.

*Uma forma de prevenção a bulimia é prática de exercícios físicos e uma boa alimentação

desde a infância.*Bulimia não é a melhor forma de

se emagrecer, esteja bem consigo mesmo e procure outros

métodos, como a pratica de exercícios físicos, mas tudo com

moderação..*Eleve sua auto-estima, tenha boas conversas, ria bastante e

tenha uma vida saudável.

Erros AlimentaresBenefícios de uma

alimentação saudável.

Por Luana Rodrigues 3°ano

Atualmente um dos principais fatores que preocupa o homem é a má alimentação. A cada dia que passa nos alimentamos muito mal, seja em casa, no trabalho ou em qualquer pausa que fazemos no dia, trocamos alimentos saudáveis por comidas de fast-food, salgadinhos, refrigerantes, doces e entre outros, esses alimentos têm um alto teor de gordura, corantes e conservantes considerados, pelos nutricionistas, os mais perigosos da cadeia alimentar. Além de cometer esses erros alimentares, esquecemos de nos exercitar e isso aumenta ainda os riscos à saúde, que associado a vícios como o consumo exagerado de bebidas alcoólicas e o hábito de fumar proporciona você a ter doenças ligadas ao coração e até mesmo o câncer.

Pesquisas comprovam que ter uma alimentação saudável, não só melhora sua saúde como ajuda o nosso cérebro. Uma alimentação rica em fibras, carboidratos e principalmente vitaminas, ajudam no desenvolvimento cerebral e na capacidade de raciocínio lógico, ao contrário de uma alimentação rica em gorduras e calorias, que fazem o nosso sistema nervoso enfraquecer muito mais rápido. Alguns jovens já adotaram essa idéia de consumir alimentos saudáveis, principalmente sabendo que isso irá lhes beneficiar nos estudos e carreira profissional. E é sempre bom lembrar que “você é o que você come”, se você não quer ter uma vida mórbida e sedentária introduza em seu dia-a-dia um hábito alimentar saudável e você irá ter uma qualidade de vida muito melhor.

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Page 4: Jornal Voz do Mamede

Professora Pérola Iris Oliveira de Magalhães

Quem nunca comeu um hot dog? Ou ainda, num dia quente, foi à sorveteria e pediu um sundae para refrescar?Na Língua Portuguesa diversas palavras estrangeiras foram incorporadas com o passar do tempo, o inglês é o mais comum, mas também temos em nossa língua palavras de origem francesa, árabe, italiana e espanhola.Gosto de frisar com os alunos que o inglês já faz parte do nosso cotidiano e que em um mundo globalizado e interdependente, o estrangeirismo faz parte do nosso dia-a-dia, devido a influencia sócio, econômica e cultural em que vivemos.

CuriosidadesVamos ver um exemplo prático de como palavras da língua inglesa se incorporaram a nossa com a leitura do texto.São duas horas, perco o sono, vou para a Internet, entro nos sites de pesquisas, navego no MSN, aproveito para trabalhar um pouco, não, não sou uma workholic. Cinco horas, meu personal trainer está chegando, vamos fazer um Cooper, na volta tomo um red Bull, preciso carregar minhas energias.Pego meu Fox e vou trabalhar, paro em uma blitz que me atrasa um pouco, é hora do rush.À tardinha pego meu poodle toy e deixou em um petshop, precisa tomar banho.

Que fome! Vou ao Mc Donald, fico em duvida entre o cheese burger e o hot dog, coke ou Milk shake. Dirijo ao drive thru, esta lotado. Prefiro o delivery.Corro para o shopping, pego o ticket de estacionamento e como uma salada light. Passo no boticário e compro um shampoo e um blush.Chego em casa, depois de pegar o cão, ligo a TV no Discovery Channel e assisto uma reportagem sobre o city tour. Depois a ligo na FM Blink e escuto um remix com o DJ Fly, enquanto jogo no playstation com meu filho.Hora de dormir, banho, um shortdool e zzzzzzzzzzzzzzz.

Agora vamos aproveitar e brincar um pouco com a língua inglesa?

O cantinho da criança no Jornal a Voz do Mamede

Por Anne karoline de Araújo. Marcio Vieira e Lucas Gomes – 1º ano

& Ana Paula – 2º ano

Brincadeiras

Os ruídos no escuro Descrição/Objetivo: jogo simples que exercita a audição e a memória. Grau de Dificuldade: fácil. N.º de crianças: mínimo 2 (ideal: de 4 a 6 crianças) N.º de adultos: neste jogo é desejável (mas não imprescindível) a presença de um adulto.Uma pessoa escolhida para ser o coordenador do jogo diz:Sentem-se. Vamos ver se vocês sabem ficar calados e atentos como bons espiões e se têm ouvido apurado. Vou apagar a luz, e em seguida farei certo

Caça-Palavranúmero de barulhos. Acenderei depois a luz e vocês deverão fazer a lista dos sons que ouviram e reconheceram. De antemão estabeleça a lista com uma dezena de ruídos bem característicos: amassar papel, deixar cair uma cadeira, um objeto metálico, abrir e fechar uma porta, etc.Deixe um espaço de 5 segundos entre cada ruído.É interessante observar como os jogadores organizam as listas: uns anotam os ruídos desordenadamente, outros tentam reconstituir a ordem em que os ouviram.* Se forem crianças muito pequenas, que não sabem escrever, elas podem cochicar no ouvido do coordenador a relação dos ruídos que reconheceram.Ganha o jogador que reconhecer a maior quantidade de sons.

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Cultura em Ação: Produção conjunta Professora Maria Aparecida e alunos da EJA

Com o objetivo de estimular a leitura, a pesquisa e o conhecimento dos aspectos culturais do Brasil e chamar a atenção à peculiaridade da cultura popular, a professora Maria Aparecida, juntamente com os alunos da EJA – Educação de Jovens e Adultos – desenvolveram o Projeto Ação: Folclore Brasileiro.Falar sobre cultura é riquíssimo, teríamos inúmeros assuntos e gastaríamos horas conversando, pois para se compreender o que realmente significa Folclore, mergulhamos num estudo da própria natureza do homem, não só no que diz respeito aos mitos e lendas, mas também à musica, dança, festas e gastronomia.De uma forma mais simples, podemos dizer que Folclore é o conjunto das criações culturais de uma comunidade, baseados nas suas tradições expressas individual ou coletivamente, representativa de sua identidade social. Durante as pesquisas sobre o Folclore em todas as regiões, os alunos puderam conhecer e entender melhor as diferenças culturais e socializar no seu meio. Saborear a gastronomia regional ao som de músicas e apresentações que fazem o nosso folclore. E para tanto fazer uma retrospectiva histórico-geográfica da região Centro-oeste, mais precisamente do MS.

GastronomiaEm Mato Grosso do Sul, os alimentos básicos são o arroz, o feijão, a carne (charque), a mandioca e a farinha de mandioca. Além do arroz branco comum, pode-se encontrá-lo cozido com outros alimentos, como por exemplo:

Arroz carreteiro – entre os variados pratos, feitos com arroz, o carreteiro é o mais usado, utilizando-se da carne seca picadinha e frita, cozida junto com o arroz.Ingredientes1,200 Kg de arroz branco1 ¹/2 Kg de carne seca3 cebolas grandes6 dentes de alhoCebolinha picadinhaModo de PreparoFrite a carne, acrescente a cebola, o alho, o arroz. Continue fritando bem, junte o sal e água. Quando estiver secando, abaixe o fogo e acrescente a cebolinha picadinha.Esse prato é dos inúmeros pratos da culinária sul-matogrossense, cujas receitas encontram-se nas mãos das grandes cozinheiras, detentoras do saber popular e, por isso, o assunto merece uma obra à parte.

*Fez parte dessa pesquisa e divulgação alunos da 1ª fase A da EJA, sob orientação da professora Maria Aparecida de Souza.

Superstições e CrendicesQuem tem superstição é supersticioso e quem tem crendice é crendeiro. As superstições e as crendices provocam a mente dos sul-matogrossenses, desde as conhecidas “três panca-dinhas na madeira para isolar”, até a desconfiança pela sexta-feira treze.Uma crendice que é característica deste Estado de MS é o enterro. Acredita-se que há muito tempo, principalmente no período da Guerra do Paraguai, as pessoas enterravam suas moedas e jóias, com receio de serem roubadas pelos inimigos. Outra demonstração de crendice/superstição ocorre no período das festas juninas, durante as quais, ainda é possível encontrar moças e rapazes que fazem orações e simpatias para conseguirem casamento. O costume de retirar a imagem do menino Jesus dos braços de Santo Antônio, para que ele fique com saudade do menino e atenda prontamente à graça solicitada ainda persiste. Outro costume é o de afogar Santo Antônio num balde com água.Os mitos e as lendas sempre provocam, o imaginário do ser humano desde os tempos das cavernas. Utilizando-se dos sentimentos, o homem pôde conhecer o mundo e transformar tudo o que viu em objeto de conhecimento.*Pesquisa elaborada pela 4ª fase A da EJA, sob orientação da professora Maria Aparecida de Souza.

Turismo Sabe-se que o turismo tem várias motivações para justificar uma

viagem: descanso, reencontro com a natureza, conhecer novos povos. Nas viagens, os turistas desejam estar em contato com os costumes do local visitado e adquirir peças que representem a materialização dos aspectos culturais da região. A comercialização da cultura tornou-se, então, um dos pontos mais fortes para o turismo no Brasil. Quando comercializa a cultura, a primeira providência que se toma é a colocação de preço nos produtos culturais, mas infelizmente o valor comercial está sempre relacionado às imagens pré-concebidas que, em primeiro lugar, os forasteiros fazem da região e, em segundo lugar, que os próprios habitantes do lugar fazem se si mesmos. Dando como exemplo da representação do carnaval brasileiro para o turista estrangeiro, levando-o a pagar mais caro pelo consumo das imagens relacionadas a essa manifestação cultural em detrimento de outra menos conhecida. No caso do Pantanal uma das consequências é a programação e adaptação da Prefeitura local.

*Alunos da 3ª fase A da EJA, sob orientação da professora Maria Aparecida de Souza.

Curiosidades sobre a escola

Por: Cassiana Correa, Eduardo Dourado, Lidiane e Mirian Bruna.Mamede nasceu no dia 17 de agosto de 1884 em Minas Gerais. Ele é uma figura que merece ser lembrado dentro da história de Campo Grande, numa recompensa pela sua dedicação desinteressada no trabalho de embelezamento da cidade. Homem honesto, cumpridor de seus deveres, ele morreu em sem sentir a riqueza, mas tendo certeza que estava deixando os frutos de seu trabalho.1984 - Primeira diretora Rosana Dichof Kasch Atual - Fátima Aparecida Leal

Feedback Mamede 2010

Sarau MamedeNo dia 28 de setembro de 2010, aconteceu a segunda edição do Sarau do Mamede, evento que reuniu professores, pais e alunos entorno da poesia.O evento contou com a participação de vários alunos que cantaram, declamarão, dançaram, encenaram e homenagearam autores consagrados da nossa literatura.O público aplaudiu e pediu bis, mas agora só o ano que vem com o Sarau Mamede 2011.

Gincana MatemáticaNo dia 19 de outubro, aconteceu no Mamede a Primeira Gincana Matemática, organizada pela professora Elke Penha (Matemática), que contou com a colaboração de todos os professores do turno noturno. A gincana foi composta por uma série de desafios matemáticos, individuais e em grupos, envolvendo todas as turmas do ensino noturno – EJA e Ensino Médio – os representantes das turmas tinham seus pontos (conforme os desafios iam terminando) marcados no quadro e somados. A disputa foi acirrada, mas venceu com louvor o 1º ano B do Ens. Médio.

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Page 6: Jornal Voz do Mamede

Por Drielle, Maria Joaquina e Edmilson – 2º ano A

Na primeira edição de nosso jornal, vamos conversar com a Diretora Fátima Aparecida Leal, que trabalha em nossa comunidade escolar a muito tempo, tanto como professora, coordenadora e, atualmente, na administração.Jornal Voz do Mamede: Quando a escola José Mamede Aquino foi fundada?Professora Fátima Aparecida Leal: A escola José Mamede de Aquino foi fundada em setembro de 1984. JVM: Quem foi José Mamede de Aquino?PFAL: José Mamede de Aquino era engenheiro e plantou todas as árvores da Praça Ari Coelho, toda a ornamentação da praça foi um projeto dele. A família Mamede de Aquino é uma família muito conhecida em Campo Grande, inclusive hoje a muitas pessoas da família dele, como a Professora Clarinda Mendes de Aquino – que teve uma escola homenageada com

Entrevistaseu nome – noras e netos que já visitaram a escola e são pessoas participativas na comunidade. Por isso, foi decidido homenageá-lo com o nome da escola.JVM: A escola já teve algum problema muito sério? PFAL: Sim, há dez anos, houve o assassinato do nosso guarda, o senhor Matias, que era uma pessoa muito conhecida no bairro e na escola e inclusive foi assassinado por ex-aluno da escola. Foi um episódio muito triste que marcou a historia da comunidade. JVM: Ficamos sabendo que na escola problemas com abelha, quando e como ocorreu?PFAL: O problema das abelhas aconteceu porque nossa escola é doce (risos). A Escola José Mamede de Aquino tem um problema estrutural, as paredes finas feitas de blocos de concreto pré-moldados. Houve uma reforma em 1994 e depois dessa reforma a escola ficou com duas paredes uma do lado da outra, no meio dessas paredes as abelhas resolveram fazer seu ninho e ali elas

ficaram morando. Quando esquentava muito elas saiam e picavam os alunos e estavam dentro da sala de aula. Mas nós já resolvemos este problema há algum tempo, e os alunos podem ficar tranquilos, que não serão ferroados dentro das salas.JVM: Como era a escola Jose Mamede de Aquino no principio? PFAL: Antigamente a escola era bem pequena e funcionava no prédio onde hoje é a Creche Bem-te-vi. JVM: É verdade que a Escola José Mamede era anexa com a Escola Clarinda Mendes de Aquino? PFAL: A José Mamede, em 2000, tinha tantos alunos que não cabiam na escola, nessa época a diretora Márcia Miriam Machado, junto com Luis Carlos, resolveram fazer um anexo com a escola Clarinda.

Professora Fátima, nós do JVM agradecemos sua atenção e a dedicação com que vem atuando em nossa escola. Que esse trabalho continue, crença e torne nossa escola cada vez melhor.

Nossa equipe de entrevistadores ganhou mais um desafio, procurar uma idéia diferente e criativa dentro da nossa escola. Não foi fácil escolher, mas entre muitas, o trabalho da professora Maria da Glória (chamada carinhosamente por todos de professora Glórinha) chama atenção de quem vem visitar nossa escola.

A grande idéiaPor Cassiana Correa, Eduardo Dourado, Lidiane e Mirian Bruna. 3º ano A

A entrevista com a professora Glória foi muito importante para nossa equipe e interessante, pois a Classe Especial e a Sala de Recursos tem um papel fundamental de apoio e desenvolvimento dentro da escola e uma recompensa formidável. A professora Maria da Glória (professora regente da classe) trabalha com vários projetos, Brincadeiras, Higiene, Datas Comemorativas e, em especial, o Projeto Horta. Ela montou na escola Mamede uma horta com legumes e verduras e a recompensa vem não só os alimentos colhidos que não um sabor especial a nossa merenda, mas também com o conhecimento que as crianças adquirem.Eu, Cassiana Correa e meus colegas de grupo, entrevistamos a professora Glória, juntamente com seus alunos, e percebemos como é gratificante o

Acontece no Mamedetrabalho que ela faz.Jornal Voz do Mamede: Há quanto tempo a senhora trabalha com crianças especiais?Professora Maria da Glória: Há 15 anos, é um trabalho muito especial.JVM: É um trabalho diferente? Por quê?PMG: Sim, porque temos que envolver o aluno tal forma que as atividades estimulem não só seu lado cognitivo, mas também o social, físico e mental.JVM: O que é o Projeto Horta?PMG: É um projeto com dinâmicas diferenciadas, onde os alunos aprendem teoria e prática sobre o cultivo de hortaliças, limpeza e cuidados coma terra.JVM: Por que é importante esse tipo de atividade com alunos especiais?PMG: Devido à necessidade de aquisição de conhecimento prático e cultural, ou seja, no Projeto Horta, o aluno aprende a importância dos alimentos, de uma alimentação variada e rica e, o que eles aprendem aqui, podem levar para casa deles, melhorando assim a qualidade de vida.JVM: O projeto horta já obtém resultados?PMG: Sim, vejo os alunos comentando e relembrando cada momento aprendido, o que foi novo ou diferente.JVM: Esse trabalho é gratificante?PMG: Muito gratificante, podemos perceber que os alunos estão super envolvidos no projeto.

Feedback Mamede 2010

Passeio no Museu das Culturas Dom Bosco

Estudar não é só ficar na sala de aula copiando conteúdo da lousa ou assistindo a filmes dentro da sala de tecnologia. Aprender é ir a campo, pesquisar, especular, tomar nota, desvendar...É por isso que os alunos do 1º ano do Ensino Médio, nas aulas da professora Diclá Gueiros (Biologia e Química), saíram da sala de aula, ou melhor, saíram de dentro da escola e foram à busca do conhecimento e visitaram o Museu das Culturas Dom Bosco.A visitação ao museu aconteceu no dia 10 de setembro, os alunos estavam preparados e orientados sobre seu dia de pesquisador e foram “armados” (no bom sentido) com máquinas fotográficas, filmadoras e celulares, todo a material necessário para registrar todas as informações sócio-culturais oferecidas pelo museu. “Foi uma aula diferente e inovadora, estudo aqui desde o prézinho, e é a primeira vez que temos uma aula assim.” - diz a aluna Iara, do 1º ano A matutino.Após a pesquisa de campo, os alunos montaram vídeos sobre o passeio, com a orientação da professora Diana Pilatti (STE). Os vídeos produzidos formam postados no BlogMede (eejma.blogspost.com).

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